九年级科学上册 探索物质的变化复习检测题(无答案) 浙教版 试题.doc

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1、第一章 探索物质的变化复习检测题一、选择（每小题2分，共40分）1下列变化中，属于物理变化的是（ ）2食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是（ ） 检验自来水中的氯离子 鉴别食盐和纯碱 探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐 除去热水瓶中的水垢 A B C D4有一无色溶液，向其中滴加氯化钡溶液时，有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀硝酸，则该溶液中一定有大量的（ ）AAg+和CO32 BAg+ CSO42 DAg+或SO425、为了确保大灾后无大疫，四川汶川大地震后，医务人员在灾区使用了大量的消毒液，其中有一种消毒液叫次氯酸鈉(次氯酸鈉的化学式为NaClO)。关于次氯

2、酸鈉的说法错误的是（ ）A. NaClO由三种元素组成 B. NaClO中氯元素的化合价为+1价C. NaClO是一种盐 D. NaClO中含有NaCl，故可代替食盐来使用6小明同学在实验室中测定某未知溶液的PH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于PH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际PH比较（ ）A偏低 B偏高 C不变 D无法判定8下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是（ ）A铁和硫酸铜溶液 B铜和硫酸锌溶液 C稀盐酸和纯碱 D碳酸钠溶液和石灰水9下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（ ）AFe2+、Ca2+、CO32-、OH-

3、BNa+、SO42-、Cl-、OH- CBa2+、H-、Cl-、OH- DAg+、NH4+、NO3-、OH-10将下列试剂分别加入KOH溶液，饱和石灰水和稀H2SO4中，能出现三种不同现象的是 ( ）A紫色石蕊试液 BNa2CO3溶液 CCuCl2溶液 DNaCl溶液11.为了确保大灾后无大疫，四川汶川大地震后，医务人员在灾区使用了大量的消毒液，其中有一种消毒液叫次氯酸鈉(次氯酸鈉的化学式为NaClO)。关于次氯酸鈉的说法错误的是（ ）A. NaClO由三种元素组成 B. NaClO中氯元素的化合价为+1价C. NaClO是一种盐 D. NaClO中含有NaCl，故可代替食盐来使用12.下列物

4、质间的转化只有加入酸才能一步实现的是（ ）A.ZnZnSO4 B.CuOCuCl2 C.CaCO3CO2 D.BaCl2BaSO413.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（ ）ANH4Cl与KCl：观察外观BNH4HCO3与KCl：加水 CK2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味14.下列除杂方法正确的是（ ）A.用NaOH除去CO2中混有的HCl B.用点燃的方法除去CO2中混有少量的COC.用水除去MnO2中混有的KCl D.用硝酸除去NaCl中混有的N

5、a2CO315某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是 ( )盐酸 酚酞 石蕊 二氧化碳 A. B. C. D.16下列说法不正确的是( )A.酸的水溶液中一定有氢离子 B.碱中一定含有氢元素C.盐中一定含有氧元素 D.酸和碱发生的反应一定有水生成17下列气体不能用浓硫酸来干燥的是（ ）A 氢气 B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 氨气18等质量、等质量分数的稀盐酸分别与足量的铁、锌反应， 放出氢气的质量下列说法正确的是 ( )A 铁比锌多 B 锌比铁多 C 一样多 D 不能确定哪一个多19、 等质量的铁、铝、镁分别与足量的稀盐酸发生反应，放出氢气

6、的质量下列说法正确的是：A 铁最多 B 锌最多 C 铝最多 D 一样多20下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（ ） 甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba（OH）2石蕊BNa2CO3HClCa（OH）2CuSO4CNa2SO4HClBa（OH）2石蕊DHClNa2CO3Ca（OH）2酚酞21某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液。下列关于污水的分析，正确

7、的是（ ）A. 0H-和Cu2+来自同一工厂 B. H+和0H-来自同一工厂C.Cu2+和K+来自同一工厂 D. H+和Cu2+来自同一工厂二、我会简答（每空2分，共30分）21按要求写出符合题意的化学方程式（各写一个）用稀盐酸除铁锈（Fe2O3） ；有沉淀生成的中和反应 。22痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手动用白纸后，手指纹线就留在纸上。如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是 。反应的类型是 氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式是 。反应的类

8、型是 银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线。23实验时，某同学不小心放错了胶头滴管，使得溶液的试瓶中可能混入NaCl、NaOH、和中的一种或几种。为了验证，他们进行了如图所示的实验。请回答：（1）由步骤可知：此溶液中含有_（写化学式）。（2）由步骤可知：此溶液中不存在_（写化学式）。（3）由步骤可知：此溶液中含有_（写化学式）。（4）某同学由步骤判断这瓶溶液中含有NaCl，你认为是否正确？_（填“正确”或“错误”），理由是_。24锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物，在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂（LiOH

9、）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。(1)写出氢氧化锂的一条物理性质_；(2)右表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种盐，该盐能和LiOH发生复分解反应，请你写出该盐的化学式：_。OH-CO32-SO42-NO3-Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li+溶微溶溶溶25通过科学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等（写二条即可）。（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干

10、燥 _ 等气体。氢氧化钠固体需要密封保存的原因是： 。三、实验探究题（每空2分,共20分）26某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。实验可以证明 。实验加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验没必要做，你认为他们的理由是 。实验滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到 现象。由实验、得出结论： CO32

11、-可以使酚酞溶液变红。小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。27期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末Ca(OH)2，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？（2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴

12、入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸（4）原理与用途：氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故，因此氢氧化钙应 保存。四、我会分析计算（10分）28、某同学为了测定蛋壳中碳酸钙的含量，12.5克蛋壳样品，经粉碎后放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸（蛋壳中的杂质不与稀盐酸反应），直到没有气泡产生。测得加入的盐酸质量为100克，反应完成后，测得烧杯中所盛物质的质量为108.1克。求：反应生成CO2的总质量为

13、克。 该蛋壳样品中碳酸钙的质量分数是多少？ 29. 某化工厂生产的纯碱产品中常含有少量氯化钠，工厂的化验员对每批产品进行检测，标出各种成份后才能投放市场。某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解，然后分几次逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下（注：加盐酸时首先发生反应是：Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl ，然后是NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2+ H2O）加入稀盐酸质量/g07374146147烧杯中溶液质量/g200273273.76328.4329.4 请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：（1）加入 g稀盐酸开始产生二氧化碳，最多产生二氧化碳 g。（2）在下列图中标出产生二氧化碳质量随滴加盐酸质量的变化曲线。（要在图上注明二氧化碳、盐酸的相关质量）（3）计算出44g样品中各成份的质量。