第3课时《求一个数比另一个数多（少）百分之几》(教育精.ppt

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1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：六年级六年级 上册上册求一个数比另一个数多（少）百分之几 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结一个乡去年计划造林12公顷，实际造林14公顷。根据这两个信息，你能提出哪些数学问题？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结一个乡去年计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？你是怎样理解“实际造林比原计划增加百分之几”的？理解题意，分析数量关系 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结方法一：（14-12）1216

2、.7%答：实际造林比原计划增加了16.7%。方法二：14121.167116.7%116.7%100%16.7%答：实际造林比原计划增加了16.7%。尝试计算一个乡去年计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结一个乡去年计划造林12公顷，实际造林14公顷，原计划造林比实际减少了百分之几？方法一：（14-12）14=14.3%方法二：1-1214=14.3%答：原计划造林比实际减少了14.3%举一反三 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结做一做：方法一：（10-9）1

3、0=10%方法二：1-910=10%答：每月用水比原来节约10%。小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后每月用水约9t，每月用水比原来节约百分之几？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.下列句子是求谁占谁的百分之几？哪个量是单位“1”？今年产量比去年多百分之几？这个月用电比上个月节约了百分之几？彩电降价了百分之几？思考：解答“谁比谁多（或少）百分之几”的问题的解题关键是什么？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 妹妹身高120厘米，姐姐身高150厘米，姐姐比妹妹高百分之几？解决这个问题，我们有两种思路：（1）可以先求出

4、姐姐比妹妹高（）厘米，然后再求出（）的厘米数占（）的百分之几。列式（），计算结果是（）%。（2）也可以把妹妹的身高看作100%，求出姐姐身高相当于妹妹的（）%，然后再求出姐姐比妹妹高百分之几。列式为（），计算结果是（）%。2.填空。30姐姐比妹妹高 妹妹身高厘米数 （150-120）120 25 125 150120-1 25 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结3.甲校学生人数比乙校多25%，乙校学生人数比甲校少百分之几？设乙校学生人数为100人，则甲校学生人数为125人（125-100）125100%=20%答：乙校学生人数比甲校少20%。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？解答这类百分数应用题的关键是什么？