中考语文面对面 阅读 专题二 非文学作品阅读 第二类 非连续性文本(文体知识 考点讲解）名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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1、专题专题二二非非文学作品阅读文学作品阅读第二类非连续性文本第二类非连续性文本1非连续性文本文体概念非连续性文本文体概念非非连连续续性性文文本本是是相相对对于于以以句句子子和和段段落落组组成成的的连连续续性性文文本本而而言言的的阅阅读读材材料料。它它往往往往围围绕绕一一个个事事物物或或主主题题，提提供供多多维维度度的的阅阅读读材材料料，材材料料相相互互独独立立，从从不不同同角角度度呈呈现现事事物物或或主主题题，单单独独看看是是完完整整的的，合合在在一一起起又又能能综综合合地地表表达达意意义义。材材料料之之间间的的顺顺序序并并不不固固定定，打打乱乱了了原原来来的的顺顺序序，仍仍然然可可以以表表达达

2、原原来来的的意意义义。呈呈现现的的文本以文本以说说明、明、议论议论性文字性文字为为主，是一种主，是一种“接地气接地气”的生活化的生活化阅读阅读。2非连续性文本文体特点非连续性文本文体特点在在内内容容上上，非非连连续续性性文文本本大大多多由由多多种种材材料料组组成成，除除了了文文字字之之外外，还还有有数数据据表表格格、图图表表和和曲曲线线图图、图图解解文文字字、凭凭证证单单、说说明明书书、广广告告、地地图图、清清单单、时时刻刻表表、目目录录、索索引引等等，具具有有直直观观、简简明明、醒醒目目、信信息息量量大大、概概括括性性强强、易易于于比比较较等等特特点点，生生活活实实用性突出，在用性突出，在现

3、现代社会中运用广泛。代社会中运用广泛。在在文文体体上上，非非连连续续性性文文本本不不同同于于议议论论文文、说说明明文文等等一一般般文文章章体体裁裁，它它强强调调各各种种文文体体的的综综合合应应用用，把把连连续续的的线线性性思思维维和和零零散散的的点点状状、碎碎片片思思维维有有机机结结合合起起来来，让让我我们们在在众众多多跳跳跃跃的的信信息息中中感感知知文文本本内内容容。当当今今时时代代已已进进入入读读图图时时代代、媒媒体体时时代代，大大量量信信息息以以碎碎片片呈呈现现，如如何何有有效效地地整整合合并并利利用用这这些些信信息息，无无疑疑将将成成为为网网络时络时代的重要能力之一。代的重要能力之一。

4、考点一：信息的筛选与整合考点一：信息的筛选与整合这这一一考考点点解解题题在在快快速速阅阅读读的的基基础础上上，利利用用概概括括材材料料内内容容及及提提取材料主要信息的方法对材料进行筛选与整合。取材料主要信息的方法对材料进行筛选与整合。1组组合合要要点点法法。抓抓住住关关键键词词，提提取取并并组组织织语语段段中中每每层层重重要要的的语言标志，再加以综合表达。语言标志，再加以综合表达。2整整体体归归纳纳法法。提提炼炼出出所所有有信信息息，再再用用简简洁洁明明了了的的语语言言加加以以概括。概括。3进进行行推推论论法法。寻寻找找文文段段中中的的关关键键句句子子，综综合合自自己己各各方方面面的的知识进行

5、推论。知识进行推论。4提取中心法。提取最能体提取中心法。提取最能体现现材料信息的中心句或关材料信息的中心句或关键语键语句。句。5分分层层归归并并法法。针针对对有有两两层层或或两两层层以以上上意意思思的的文文段段，先先划划分分层层次，然后再把各次，然后再把各层层次的内容概括次的内容概括组组合。合。6比比较较分析法。分析法。对对相相应应材料材料进进行比行比较较分析而得出相分析而得出相应结论应结论。题型题型1：综合上述文本：综合上述文本，简要概括主要内容。简要概括主要内容。【答题技巧】【答题技巧】首首先先查查看看标标题题，了了解解文文本本的的阐阐述述方方向向；其其次次快快速速浏浏览览全全文文，运运用

6、用求求同同存存异异法法和和合合并并同同类类法法，概概括括每每则则材材料料和和图图表表在在内内容容和和观观点上的共同点，从而点上的共同点，从而归纳归纳出文本的主要内容。出文本的主要内容。题型题型2：人们对该事件：人们对该事件(现象现象)有哪些观点？请简要概括。有哪些观点？请简要概括。题型题型3：请概括某则材料的主要信息。：请概括某则材料的主要信息。【答题技巧】【答题技巧】仔仔细细审审读读题题干干，确确定定答答题题范范围围，在在文文本本中中找找到到相相关关信信息息的的确切位置。确切位置。在在信信息息区区间间筛筛选选关关键键词词句句要要抓抓住住“首首先先”“其其次次”“另另外外”“还还有有”等等提提

7、示示语语；还还可可抓抓住住段段首首句句、过过渡渡句句、总总结结句句、文文末末点点题题句句、问问题题前前后后句句等等，提提取取有有效效信信息息，进进行行归归纳纳整整合合重重组组(摘摘引引原原文文相相关关语语句句作作答答或或提提炼炼重重组组，自自己己提提炼炼概概括括文文章章大大意意)，分分条条归归纳纳作作答。答。考点二：信息的比较、分析与归纳考点二：信息的比较、分析与归纳阅阅读读非非连连续续性性文文本本，很很多多情情况况下下应应该该采采取取快快速速阅阅读读策策略略。根根据据自自己己所所要要寻寻找找的的信信息息，快快速速地地阅阅读读文文本本材材料料，最最后后迅迅速速地地抓抓住住关关键键信信息息。如如

8、一一种种很很典典型型的的非非连连续续性性文文本本药药品品说说明明书书，大大多多数数都都比比较较长长，内内容容繁繁杂杂。如如果果逐逐字字阅阅读读，那那要要花花费费很很多多时时间间。采采取取快快速速阅阅读读的的策策略略，不不难难发发现现药药品品说说明明书书的的每每行行字字前前面面都都有有关关键键词词，我我们们可可以以快快速速地地浏浏览览这这些些关关键键词词，进进而而明明确确整整个个说明书的内容。说明书的内容。还还可可以以采采用用“定定位位分分析析”的的方方法法，让让阅阅读读事事半半功功倍倍。“定定位位分分析析”的的方方法法就就是是根根据据阅阅读读目目的的进进行行定定位位，直直指指靶靶心心，然然后后

9、提提取取所所需需的的信信息息。非非连连续续性性文文本本大大多多信信息息量量大大，也也比比较较直直观观。所所以以采采取取“定定位位分分析析”的的方方法法，可可以以让让我我们们的的阅阅读读收收到到事事半半功功倍倍的的效效果果。如如一一些些“分分段段落落主主题题型型”的的非非连连续续性性阅阅读读材材料料，这这种种类类型型的的材材料料一一般般文文字字比比较较长长，分分成成好好几几个个独独立立的的段段落落，不不同同段段落落的的内内容容要要点点也也不不一一样样，即即便便全全部部读读完完也也不不能能轻轻松松地地找找出出答答案案。所所以以，我我们们应应根根据据题题目目给给的的问问题题来来进进行行“定定位位”，

10、找找到到信信息息源源，再再进进行行“分分析析”。或或找找出出每每段段的的主主旨旨，然然后后根根据据要要求求进进行行“定定位位分析分析”。题型题型4：阅读文本：阅读文本，选出下列理解和分析正确选出下列理解和分析正确(错误错误)的一项。的一项。题型题型5：概括或推断这种问题或现象出现的原因。：概括或推断这种问题或现象出现的原因。题型题型6：有关部门在：有关部门在“”方面采取了哪些措施？方面采取了哪些措施？【答题技巧】【答题技巧】(1)阅阅读读题题目目，找找出出关关键键词词，锁锁定定答答题题区区间间，圈圈画画文文本本中中的的主主要信息。要信息。(2)对对于于选选择择题题，要要在在文文本本中中找找到到

11、每每个个选选项项的的出出处处，仔仔细细比比较较选选项项和和原原文文的的差差别别，注注意意有有无无偷偷换换概概念念、以以偏偏概概全全、混混淆淆时时态态、答非所答非所问问、无中生有、无中生有、强强加因果等加因果等问题问题。(3)关关注注文文本本形形式式。非非连连续续性性文文本本的的文文字字一一般般十十分分简简洁洁，但但在在版版式式的的设设计计上上非非常常活活泼泼，比比较较自自由由。做做题题时时，要要根根据据不不同同类类型型的的非非连连续续性性文文本本的的特特点点进进行行思思考考，要要根根据据文文本本形形式式的的特特点点，关关注文本中的序号、小注文本中的序号、小标题标题、表、表头头等提示来提取主要信

12、息。等提示来提取主要信息。(4)关关注注图图文文互互补补。在在较较多多的的非非连连续续性性文文本本中中，图图画画和和文文字字呈呈现现出出一一种种互互补补关关系系，缺缺一一不不可可。如如：游游览览图图有有方方向向、图图例例、比比例例尺尺；产产品品使使用用说说明明书书中中有有文文字字又又有有图图例例。阅阅读读这这类类非非连连续续性性文文本本时时，不不仅仅要要关关注注文文字字叙叙述述的的信信息息，更更要要关关注注图图画画暗暗示示的的信信息息，以以及及图图文文结结合合所所要要揭揭示示的的信信息息。要要关关注注图图标标、箭箭头头等等标标注注，有有顺顺序序地地观观察察，有有耐耐心心地地观观察察，有有重重点

13、点地地观观察察，边边读读边边标标注注有有关信息，与文本关信息，与文本进进行全面行全面对话对话，提取有价，提取有价值值的信息。的信息。(5)关注同关注同类类信息，运用求同存异法和合并同信息，运用求同存异法和合并同类类法法进进行整合。行整合。题型题型7：根据给定的表格：根据给定的表格，提取信息提取信息，得出结论。得出结论。题型题型8：根据给定的漫画：根据给定的漫画，说明其内容说明其内容，分析其寓意。分析其寓意。图图表表是是形形象象化化的的语语言言，直直观观简简明明，信信息息量量密密集集。能能综综合合考考查查捕捕捉捉信信息息，分分析析解解释释信信息息，并并作作出出评评价价等等诸诸多多能能力力。首首先

14、先要要看看清清楚楚图图表表的的标标题题、内内容容，了了解解清清楚楚图图表表说说明明的的内内容容和和比比较较的的角角度度，对对图图表表的的内内容容有有一一个个整整体体的的认认识识。然然后后通通过过准准确确获获取取图图表表中中的的文文字字提提示示及及细细节节等等方方面面情情况况，汲汲取取有有价价值值的的信信息息，用用简简洁洁明了的明了的语语言来言来发发表个人表个人观观点或看法。点或看法。【答题技巧】【答题技巧】(1)表格题：表格题：注重整体观察，包括该表格的标题、纵轴、横轴以及图例等。注重整体观察，包括该表格的标题、纵轴、横轴以及图例等。注意图表细节，重视数据变化。注意图表细节，重视数据变化。讲究

15、表达方法，简要归纳出信息要点。讲究表达方法，简要归纳出信息要点。(2)漫画题：漫画题：审读画面，观察面面构成要素。审读画面，观察面面构成要素。合理想象，丰富画面信息。合理想象，丰富画面信息。类比联想，探究画面寓意。类比联想，探究画面寓意。(3)需要注意的是：需要注意的是：表表头头。表。表头头是是对对整个整个图图表内容的概括，反映了表内容的概括，反映了图图表的主表的主题题。分分类类、图图例例。如如统统计计图图表表首首先先要要确确定定统统计计的的类类别别，阅阅读读中中，首首先先要要看看纵纵轴轴、横横轴轴的的分分类类情情况况，这这样样我我们们就就能能迅迅速速得得知知本本表表所所反映的主要内容。反映的

16、主要内容。数数据据。统统计计图图表表以以数数据据或或箭箭头头反反映映问问题题，阅阅读读时时要要进进行行纵纵向向、横向比横向比较较，从中得出，从中得出结论结论。注注释释性性文文字字。要要重重视视审审读读配配合合图图表表而而出出现现的的注注释释性性文文字字，注注释释性文字可以帮助我性文字可以帮助我们们有效地把握有效地把握图图表所要表所要传传达的重要信息。达的重要信息。题题型型9：文文中中的的加加点点词词有有什什么么含含义义？(画画线线句句的的作作用用或或表表达达效效果是什么？果是什么？)【答题技巧】【答题技巧】非非连连续续性性文文本本里里面面包包含含了了若若干干个个连连续续性性文文本本的的阅阅读读

17、，这这些些材材料料多多采采用用记记叙叙、议议论论、说说明明等等表表达达方方式式，所所以以赏赏析析文文本本语语言言时时可可以以从从表表示示修修饰饰限限制制等等作作用用的的词词语语、句句式式特特点点、修修辞辞手手法法、表表现现手法、手法、说说明方法、明方法、论证论证方法等角度入手。方法等角度入手。答答题题模模板板：“”“”的的意意思思是是；“”“”词词生生动动地地(准准确确地地)说说明明/记记叙叙/议议论论了了事事物物的的；能能够够激激发发读读者者的的兴兴趣趣/符符合合实实际际情情况况，具具有有_性性；这这体体现现了了语语言言的的_。(四步完成四步完成)【失失分分警警示示】没没有有结结合合文文章章

18、内内容容分分析析，甚甚至至脱脱离离原原文文。文章没读懂，表达效果概括不准确。文章没读懂，表达效果概括不准确。题型题型10：修饰、限制性词语能否删去：修饰、限制性词语能否删去，为什么？为什么？题型题型11：词语能否删去或换为词语能否删去或换为词词，请说明理由。请说明理由。答答题题模模板板：不不能能删删(换换)；因因为为词词语语(结结合合语语境境说说词词语语的的意意思思和和所所要要表表达达的的内内容容)；若若删删(换换)去去，就就变变成成的的意意思思，不不符符合合实实际际；用用“”“”体体现现了了语语言言的的准准确确性性、周周密密性性、科科学性。学性。注意：注意：(1)(1)表态：不能删掉或不能替

19、换。表态：不能删掉或不能替换。(2)(2)解解释释：解解释释这这个个词词语语在在这这句句话话中中的的含含义义在在程程度度、状状态态、性质、范围等方面加以限制。性质、范围等方面加以限制。(3)(3)比比较较：比比较较删删掉掉(替替换换)这这个个词词语语与与没没有有删删掉掉(替替换换)的的区区别别，一定要结合具体的句子进行分析。一定要结合具体的句子进行分析。(4)(4)总结：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。总结：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。【失失分分警警示示】原原因因分分析析不不够够具具体体。不不能能结结合合不不同同文文体体语语言准确严密的特点来分析。言准确严密的特点来

20、分析。题型题型12：品析句子的表达效果。：品析句子的表达效果。答题模板：答题模板：体体现现文文章章的的准准确确性性。概概念念使使用用准准确确，状状语语、定定语语等等修修饰饰语语成分恰当；成分恰当；体体现现文文章章的的严严密密性性。判判断断和和推推理理严严密密，语语言言表表达达精精密密，逻逻辑性强；辑性强；体体现现文文章章的的概概括括性性。列列举举事事例例，以以理理服服人人，不不宜宜详详细细叙叙述述，语言高度简练；语言高度简练；体体现现文文章章的的鲜鲜明明性性。表表述述明明确确，爱爱憎憎分分明明，恰恰当当使使用用特特殊殊句式和修辞手法；句式和修辞手法；说理性强：叙述概括简洁，议论以理服人；说理性

21、强：叙述概括简洁，议论以理服人；体体现现文文章章的的生生动动性性。借借助助歇歇后后语语、俗俗语语、方方言言和和各各种种修修辞辞手法。手法。模板揭秘：模板揭秘：分析画线句表达效果的一般思路：分析画线句表达效果的一般思路：写出画线句运用了什么表达方式、修辞手法或句式；写出画线句运用了什么表达方式、修辞手法或句式；结结合合句句意意和和上上下下文文、修修辞辞手手法法或或句句子子的的一一般般作作用用分分析析其其表表达效果或作用。达效果或作用。【失失分分警警示示】答答题题时时首首先先明明确确是是议议论论性性语语言言还还是是说说明明性性语语言言，各各有有什什么么特特点点，然然后后分分析析画画线线句句子子是是

22、否否使使用用修修辞辞、有有特特殊殊句句式式等。等。题型题型13：结合加点词：结合加点词，分析劝说效果。分析劝说效果。题型题型14：句中加点词是否得体？简要分析理由。：句中加点词是否得体？简要分析理由。【答题技巧】【答题技巧】(1)语语言言是是否否得得体体，要要看看其其内内容容是是否否客客观观科科学学。如如果果从从客客观观科科学的角度学的角度阐阐述，或述，或劝说劝说，或建，或建议议等，等，则则在内容上是得体的。在内容上是得体的。(2)语语言言是是否否得得体体，要要看看发发表表意意见见、建建议议或或劝劝说说内内容容的的人人物物的的态态度度是是否否端端正正，是是否否充充满满积积极极的的正正能能量量和

23、和友友善善的的态态度度，倘倘若若态态度不端正或三度不端正或三观观有有严严重的重的问题问题，则语则语言不得体。言不得体。(3)从从发发表表建建议议、劝劝说说的的人人物物和和接接受受对对象象双双方方的的身身份份分分析析，比比如如一一方方是是编编者者，一一方方是是学学生生，编编者者对对学学生生的的语语言言应应该该亲亲切切，有有指指导导性，若不符合人物身份，性，若不符合人物身份，则语则语言不得体。言不得体。(4)语语言言应应该该婉婉转转，注注意意对对方方是是否否能能接接受受，若若直直来来直直去去，不不顾顾对对方感受，方感受，则则属于属于语语言不得体。言不得体。答答题题模模板板：分分析析效效果果：“”(

24、“”(词词语语或或句句子子)恰恰当当(客客观观、公公正正、科科学学等等)地地写写出出(指指出出、表表达达)态态度度，充充满满，符符合合人人物物身身份份，语语言言婉婉转转，能能令令对对方方接接受受自自己己的的建建议议(劝劝说说等等)，从从而而达到达到的目的。的目的。阐述理由：得体阐述理由：得体(不得体不得体)理由理由(即效果即效果)。考点三：基于理解考点三：基于理解，解决问题解决问题这这一一考考点点解解题题可可以以采采用用分分类类阅阅读读策策略略。分分类类阅阅读读就就是是根根据据文文本本类类型型的的特特点点，采采取取不不同同的的阅阅读读思思路路，各各个个击击破破。一一般般而而言言，对对于于文文字

25、字型型的的文文本本材材料料，需需要要我我们们划划分分层层次次，抓抓住住每每个个层层次次的的中中心心词词，明明确确主主旨旨大大意意；对对于于图图形形型型的的材材料料，则则要要根根据据图图形形的的特特点点、类类型型来来阅阅读读，应应重重点点阅阅读读标标题题，从从标标题题中中读读出出主主旨旨，读读出出材材料料的的类类型型；对对于于表表格格型型的的材材料料，通通常常要要关关注注重重点点，抓抓住住关关键键字字。抓抓住住关关键键信信息息之之后后，就就可可以以很很快快地地明明确确文文本本主主旨旨大大意意，做做到到心心中中有有数数。通通过过开开放放性性思思维维，可可以以结结合合自自身身的的感感受受发发表表对对

26、文文本本所所传传达达的的信信息息的的理理解，解，还还可以通可以通过过自身自身经历经历表达自己的表达自己的观观点与点与见识见识。题型题型15：就：就“”问题或现象、事件问题或现象、事件，谈谈你的看法。谈谈你的看法。题型题型16：请根据材料：请根据材料，提出几点建议。提出几点建议。【答题技巧】【答题技巧】(1)首首先先，将将文文中中的的知知识识点点或或者者观观点点分分条条总总结结。概概括括分分析析文文中中信信息息、作作者者的的态态度度观观点点、作作者者的的评评价价。其其次次，从从作作者者的的写写作作背背景景和和写写作作意意图图出出发发，结结合合材材料料提提炼炼观观点点。(观观点点必必须须于于文文有

27、有据据，合情合理。要做到客合情合理。要做到客观观公正，不能任意拔高或者公正，不能任意拔高或者贬贬低。低。)(2)在在表表达达自自己己的的看看法法、认认识识或或感感受受时时，要要结结合合文文章章相相关关内内容容精精练练清清晰晰地地表表达达自自己己的的看看法法，组组织织答答案案时时可可以以采采用用总总分分结结构构，即即“我我认为认为，理由是，理由是”。(3)解解答答建建议议类类题题型型时时要要紧紧扣扣阅阅读读材材料料，提提出出的的建建议议要要合合理理，具有可操作性，然后分条具有可操作性，然后分条组织组织答案。答案。(4)鼓鼓励励创创新新。要要想想得得到到高高分分就就要要向向改改卷卷老老师师展展现现

28、你你的的创创意意，如如果果是是常常规规的的点点子子，就就只只能能得得到到平平常常的的分分数数，而而如如果果你你能能找找到到新新方方法法，提提出出新新建建议议，拟拟定定新新思思路路，就就能能打打动动老老师师，获获得得高高分分。当然，当然，创创新的方法来自于平新的方法来自于平时时的广博的广博阅读阅读和和见识见识。题型题型17：结合生活体验：结合生活体验，谈谈材料给你的启示。谈谈材料给你的启示。题型题型18：材料之间有什么异同？请简要分析。：材料之间有什么异同？请简要分析。【答题技巧】【答题技巧】(1)审审清清题题意，看清是局部材料，意，看清是局部材料，还还是全部材料。是全部材料。(2)分析分析题题

29、干，看清是异同干，看清是异同还还是内容启示。是内容启示。【解题步骤】【解题步骤】第一步，第一步，阅读阅读全部材料，整体感知文本中的信息。全部材料，整体感知文本中的信息。第二步，分析材料内容，分清不同材料的异同点。第二步，分析材料内容，分清不同材料的异同点。分分析析、归归纳纳是是非非连连续续性性文文本本答答题题的的难难点点，解解答答时时，如如果果几几则则材材料料共共同同讲讲述述一一个个主主题题，那那在在探探究究材材料料之之间间的的共共性性的的同同时时，更更应应探探究究它它们们的的个个性性；有有些些材材料料看看似似讲讲述述不不同同的的主主题题，其其实实只只是是形形式式不不同同而而实实质质是是相相同

30、同的的，对对于于这这样样的的材材料料，我我们们可可以以进进行行分分析析比比较较，找找出出它它们们的的共共性性。通通过过同同中中求求异异，异异中中求求同同，找找出出材材料的内在料的内在联联系或系或变变化化规规律，从而律，从而发现规发现规律，得出律，得出结论结论。第三步，根据第三步，根据题题干要求，依据分析，干要求，依据分析，谈谈出自己的看法。出自己的看法。非非连连续续性性文文本本阅阅读读，往往往往要要求求学学生生针针对对文文本本中中的的信信息息，发发表表自自己己的的观观点点。解解答答此此类类试试题题，要要仔仔细细体体会会文文本本所所传传达达的的信信息息，通通过过开开放放性性思思维维来来理理解解文

31、文本本，既既要要深深入入文文本本之之中中，又又要要延延伸伸至至文文本本之之外外。可可以以结结合合自自身身的的感感受受发发表表对对文文本本所所传传达达信信息息的的理理解解，还还可可以以通通过过身身边边的的事事例例表表达达自自己己的的观观点点。观观点点无无须须迎迎合合文文本本，只要言之有物、言之成理即可。只要言之有物、言之成理即可。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/4/252023/4/2511:52:41 AM。2023/4/252023/4/25Tuesday,April 25,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,April 25,202311:52:

32、41 AM4/25/2023 11:52:41 AM11:52Apr-23。2023/4/252023/4/252023/4/254/25/2023 11:52:41 AM3、2023/4/25Apr-2325-Apr-234、昨天是张退票的支票25-Apr-2311:52:41 AM11:522023/4/252023/4/252023/4/25Tuesday,April 25,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末25-4月-23。2023/4/252023/4/252023/4/252023/4/254/25/20236、昨晚多几分钟的准备4/25/2023 11:52:41 A

33、M25 四月 20232023/4/252023/4/252023/4/257、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/4/25四月 232023/4/252023/4/252023/4/254/25/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/4/252023/4/2525 April 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死4/25/2023 11:52:41 AM。2023/4/252023/4/252023/4/252023/4/2510、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。4/25/2023 11:52:41 AM2023/4/2525-4月-2311、在真实的生命

34、里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。4/25/2023 11:52 AM4/25/2023 11:52 AM2023/4/252023/4/25谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/4/2511:522、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。2023/4/252023/4/252023/4/254/25/2023 11:52:42 AM3、每天只看目标，别老想障碍Tuesday,April 25,2023。2023/4/252023/4/252023/4/25Monday,July 19,202125-Apr-234、宁愿辛苦一阵子

35、，不要辛苦一辈子2023/4/25。2023/4/252023/4/252023/4/25Tuesday,April 25,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素2023/4/25。2023/4/252023/4/252023/4/252023/4/254/25/20236、生活总会给你另一个机会，2023/4/2511:52:42 AM2023/4/252023/4/252023/4/257、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:482023/4/252023/4/254/25/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/4/252023/4/2525 April 20239、我们必须在失败中寻找胜利Tuesday,April 25,20232023/4/2510、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。4/25/2023 11:52:42 AM2023/4/2525-4月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。4/25/2023 11:52 AM4/25/2023 11:52 AM2023/4/252023/4/25谢谢大家谢谢大家