八年级语文上册 第四单元 17昆明的雨习题名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、17 17 昆明的雨昆明的雨1给下列加点字注音,或根据拼音写字词。给下列加点字注音,或根据拼音写字词。辟辟邪邪()鲜鲜腴腴()l ba()dio()吆吆喝喝()m()年年 ti hn()密密匝匝匝匝()by篱笆篱笆格调格调yo暮暮苔痕苔痕z2下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。代的变迁。古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。都被写入了书信。在书信中,人们议论时政、品
2、尝诗文、诫训在书信中,人们议论时政、品尝诗文、诫训子弟,抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。子弟,抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以,书信不所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。(1)第第处语序不当,应将处语序不当,应将_。(2)第第处结构混乱,应将处结构混乱,应将_删去。删去。(3)第第处搭配不当,应把处搭配不当,应把_。(4)第第处成分赘余,应删去处成分赘余,应删去_。传承文化与传递感情互换位置传承文化与传递感情互换位置把把(或或“被被”)品尝改为品赏品尝改为品赏不知不觉不知不觉(或或“于无形之中于无形之中”)3阅读下
3、面的文段,把文段中的阅读下面的文段,把文段中的句和句和句补充完整。句补充完整。从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在_。人们对手机类。人们对手机类电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新词词屏奴。屏奴。越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流。越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流。这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。智能手机确实给人们的工作、生活提供了方便,但负面智能手机确实给人们的工作、生活提供了方便,但负面影响也日益明显。影响
4、也日益明显。合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的健康的生活方式。遵循的健康的生活方式。智能手机的普及智能手机的普及(或:智能电子产品的普及或:智能电子产品的普及)所以,我们呼吁:所以,我们呼吁:_ 放下手机,远离电脑放下手机,远离电脑(或:合理使用手机,或:合理使用手机,不要让手机左右你的生活;抵抗手机诱惑,走向健康生活不要让手机左右你的生活;抵抗手机诱惑,走向健康生活)。4对联寻亲:下面本是四副完整的对联,但是各自失散了,对联寻亲:下面本是四副完整的对联,但是各自失散了,请你把它们一一对应起来,使之重新变得完整。请你把它们一一
5、对应起来,使之重新变得完整。A时雨点红桃千树时雨点红桃千树 a山静无人水自流山静无人水自流B亭闲有竹春常在亭闲有竹春常在 b春风吹绿柳万枝春风吹绿柳万枝C无意东风花半露无意东风花半露 c夜市千灯照碧云夜市千灯照碧云D晴空一镜悬明月晴空一镜悬明月 d有闲春色燕双飞有闲春色燕双飞A(b),B(a),C(d),D(c)5你和小尹同学要参加你和小尹同学要参加“温州市第十六届青少年科技节中小学温州市第十六届青少年科技节中小学生信息技术创客比赛生信息技术创客比赛”,需要小尹同学周六一天时间和你在学,需要小尹同学周六一天时间和你在学校里制作创客作品,你要打电话给小尹同学的妈妈,希望她能校里制作创客作品,你要
6、打电话给小尹同学的妈妈,希望她能同意你们的活动。同意你们的活动。要求:要求:与小尹的妈妈进行沟通,要求根据情境得体清晰地表与小尹的妈妈进行沟通,要求根据情境得体清晰地表达;达;正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;字数字数不超过不超过120字。字。您好,尹妈妈,我是小尹的同学小刘。我和小尹即将要参加您好,尹妈妈,我是小尹的同学小刘。我和小尹即将要参加“温州市第十六届青少年科技节中小学生信息技术创客比赛温州市第十六届青少年科技节中小学生信息技术创客比赛”,我们需要周六一天的时间在学校制作参赛作品。这次比赛对我我们需要周六一天的时间在学校制作参赛作品。
7、这次比赛对我们来说很重要,为此我们已经付出了很多心血,希望阿姨能同们来说很重要,为此我们已经付出了很多心血,希望阿姨能同意我们的决定。意我们的决定。家有斑鸠家有斑鸠陈忠实陈忠实 住到乡下老屋的第一个早晨,刚睁开眼,便听到住到乡下老屋的第一个早晨,刚睁开眼,便听到“咕咕咕咕咕咕咕咕”的鸟叫声。我断定是斑鸠,不由得惊喜。披上衣服,的鸟叫声。我断定是斑鸠,不由得惊喜。披上衣服,竟有点迫不及待,悄声静气地靠近窗户,透过玻璃望出去,后竟有点迫不及待,悄声静气地靠近窗户,透过玻璃望出去,后屋的前檐上,果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上,另一只围着屋的前檐上,果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上,另一只围着它转着,一
8、边转着,一边点头,发出它转着,一边转着,一边点头,发出“咕咕咕咕咕咕咕咕”的叫声。的叫声。六年前的大约这个时节,我和王仲生教授住在波士顿城郊他的六年前的大约这个时节,我和王仲生教授住在波士顿城郊他的胞弟家里。尽管三层小洋楼宽敞舒适,我和王教授还是喜欢站胞弟家里。尽管三层小洋楼宽敞舒适,我和王教授还是喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪,有几种疏于管理着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪,有几种疏于管理的花木。树木的枝杈上,栖息着,毋宁说侍立着一群鸟儿。一的花木。树木的枝杈上,栖息着,毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形状的鸟儿,在人刚打开后门走到草坪边的种通体黑色的梭子形状的鸟
9、儿,在人刚打开后门走到草坪边的家有斑鸠家有斑鸠陈忠实陈忠实 住到乡下老屋的第一个早晨,刚睁开眼,便听到住到乡下老屋的第一个早晨,刚睁开眼,便听到“咕咕咕咕咕咕咕咕”的鸟叫声。我断定是斑鸠,不由得惊喜。披上衣服,的鸟叫声。我断定是斑鸠,不由得惊喜。披上衣服,竟有点迫不及待,悄声静气地靠近窗户,透过玻璃望出去,后竟有点迫不及待,悄声静气地靠近窗户,透过玻璃望出去,后屋的前檐上,果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上,另一只围着屋的前檐上,果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上,另一只围着它转着,一边转着,一边点头,发出它转着,一边转着,一边点头,发出“咕咕咕咕咕咕咕咕”的叫声。的叫声。六年前的大约这个时节,我和王
10、仲生教授住在波士顿城郊他的六年前的大约这个时节,我和王仲生教授住在波士顿城郊他的胞弟家里。尽管三层小洋楼宽敞舒适,我和王教授还是喜欢站胞弟家里。尽管三层小洋楼宽敞舒适,我和王教授还是喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪,有几种疏于管理着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪,有几种疏于管理的花木。树木的枝杈上,栖息着,毋宁说侍立着一群鸟儿。一的花木。树木的枝杈上,栖息着,毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形状的鸟儿,在人刚打开后门走到草坪边的种通体黑色的梭子形状的鸟儿,在人刚打开后门走到草坪边的时候,它们便从树枝上飞下来,落在草坪上,期待着人撒出面时候,它们便从树枝上飞下来,落在草
11、坪上,期待着人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒,它们就在你面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒,它们就在你面前的草地上争食,甚至大胆地跳到人的脚前来。偶尔,还会有前的草地上争食,甚至大胆地跳到人的脚前来。偶尔,还会有一只两只松鼠不知从哪棵树上蹿下来,和梭子鸟儿在草地上抢一只两只松鼠不知从哪棵树上蹿下来,和梭子鸟儿在草地上抢夺食物。夺食物。我在那个令人忘情的人与鸟兽共处的草坪上,曾经想过在我在那个令人忘情的人与鸟兽共处的草坪上,曾经想过在我家的小院里,如若能有这样一群敢于光顾的鸟儿就好了。然我家的小院里,如若能有这样一群敢于光顾的鸟儿就好了。然而,实际想来,实现这样人鸟人兽共
12、存共荣的和谐景象,恐怕而,实际想来,实现这样人鸟人兽共存共荣的和谐景象,恐怕也不是短时间的事。也不是短时间的事。【甲甲】我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月,已无法计算作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月,已无法计算。我。我能记得和看到的,一是上世纪五十年代对麻雀发动的全民战争能记得和看到的,一是上世纪五十年代对麻雀发动的全民战争 麻雀虽未绝种,倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝麻雀虽未绝种,倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝胆欲裂,它们肯定会把对人的恐惧和防范以生存戒律传递给子胆欲裂,它们肯定会把对人的恐惧和防范以生存戒律传
13、递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥,杀了害虫长了庄稼,却把许多子孙孙。再是种种药剂和化肥,杀了害虫长了庄稼,却把许多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝食虫食草的鸟儿整得种族灭绝更不要说那些利欲熏心丧尽更不要说那些利欲熏心丧尽良知捕杀濒临灭绝的珍禽异兽者。我曾瞎猜过,能够存活到今良知捕杀濒临灭绝的珍禽异兽者。我曾瞎猜过,能够存活到今天的鸟类、兽类,肯定具备一组特别优秀的专司提防、警惕人天的鸟类、兽类,肯定具备一组特别优秀的专司提防、警惕人类伤害的基因。不然,早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和类伤害的基因。不然,早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和陷阱里灭绝了。陷阱里灭绝了。还是说我家的斑鸠。还是说我家的斑鸠
14、。我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠。在我家乡的鸟我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠。在我家乡的鸟类中,斑鸠是最朴拙最不显眼近乎丑陋的一种鸟儿。灰褐色的类中,斑鸠是最朴拙最不显眼近乎丑陋的一种鸟儿。灰褐色的羽毛比不得任何一种鸟儿,连麻雀的羽翅上的暗纹也比不得。羽毛比不得任何一种鸟儿,连麻雀的羽翅上的暗纹也比不得。没有长喙和高足,比不得啄木鸟和鹭鸶。没有动人的叫声,从没有长喙和高足,比不得啄木鸟和鹭鸶。没有动人的叫声,从早到晚都是粗浑单调的早到晚都是粗浑单调的“咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕”的声音。它的巢的声音。它的巢仅由几十根柴枝,横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我仅由几十根柴枝,横竖搭置
15、成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下,可以从窝底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。记得有篇站在树下,可以从窝底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。记得有篇小学课文,说斑鸠是最懒惰的,懒得连窝也不认真搭建,冬天小学课文,说斑鸠是最懒惰的,懒得连窝也不认真搭建,冬天便冻死在这种既不遮风亦不挡雨的窝里。便冻死在这种既不遮风亦不挡雨的窝里。然而,整个八十年代到九十年代初,我住在祖居的老屋读然而,整个八十年代到九十年代初,我住在祖居的老屋读书写字,没有看见过一只斑鸠。我以为再也看不到斑鸠了。书写字,没有看见过一只斑鸠。我以为再也看不到斑鸠了。斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了,就在我的房檐上。斑鸠却在我重返家乡的第一
16、个清晨出现了,就在我的房檐上。我便轻手开门,怕惊吓了它们。它们还是飞走了。我便轻手开门,怕惊吓了它们。它们还是飞走了。初始,无论我怎样轻手蹑足开门走路,它们一发现我从屋初始,无论我怎样轻手蹑足开门走路,它们一发现我从屋内走到院中,扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞了,飞到高高内走到院中,扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞了,飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日,我开的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日,我开门出来。门出来。【乙乙】两只斑鸠突然从院中飞起,落到房檐上,还在两只斑鸠突然从院中飞起,落到房檐上,还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。我
17、心里一动,它们终于有我心里一动,它们终于有胆子到院内落脚啄食了,这是一次突破性的进展。胆子到院内落脚啄食了,这是一次突破性的进展。我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后,随之便是持久我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后,随之便是持久的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙上栖息追逐,似乎已经的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙上栖息追逐,似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候,它们绝不飞落到院里来啄食,放心无虞。然而有我在场的时候,它们绝不飞落到院里来啄食,无论我拋撒的米谷多么富于诱惑。有几次我从室内的窗玻璃前无论我拋撒的米谷多么富于诱惑。有几次我从室内的窗玻璃前窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景,每当我出门
18、,它们便窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景,每当我出门,它们便 惊惊慌地飞上房顶。这一刻,我清醒地意识到,它们还不完全是我慌地飞上房顶。这一刻,我清醒地意识到,它们还不完全是我家的斑鸠。家的斑鸠。要让斑鸠随心无虞地落到小院里,心里踏实地啄食,在我要让斑鸠随心无虞地落到小院里,心里踏实地啄食,在我的眼下,在我的脚前,尚需一些时日。的眼下,在我的脚前,尚需一些时日。我将等待。我将等待。(选自选自我走在这活泼泼的人间我走在这活泼泼的人间,有删改,有删改)6按照时间顺序梳理文中按照时间顺序梳理文中“我我”与斑鸠的关系,填写在下面与斑鸠的关系,填写在下面的横线上。的横线上。7有同学对文中有同学对文中【甲甲】
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