九年级科学上册 第2章(物质转化与材料利用)课内训练(无答案) 浙教版 试题.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《九年级科学上册 第2章(物质转化与材料利用)课内训练(无答案) 浙教版 试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级科学上册 第2章(物质转化与材料利用)课内训练(无答案) 浙教版 试题.doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2章物质转化与材料利用课内训练1、下图是表示气体分子的符号,“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中属于混合物的是( )2、下列说法不正确的是( )凡是由同种元素组成的物质一定是纯净物。混合物中一定含有多种元素。由一种元素组成的物质一定是单质。稀有气体属于单质。A、B、C、D、3、氮化硅(Si3N4)是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天工业等。氮化硅属于()A、金属单质B、非金属单质C、化合物D、混合物4、某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质()A、肯定是金属B、肯定是一种单质C、肯定是纯净物D、可能是几种单质的混合物5、小明同学在家里设计了以下“家庭小实验)方案
2、,其中不可行的是()A、用过滤的方法除去氯化钠中的碳酸钠B、用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈C、用食醋来区别小苏打和食盐D、把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量炭黑6、为完全中和某盐酸溶液,需a克质量分数为4%的NaOH溶液。如果改用a克质量分数为4%的KOH溶液,反应后溶液的PH( )A、大于7B、小于7C、等于7D、无法判断7、将四块相同质量的铁片分别浸入下列溶液中,过一段时间取出,其中溶液质量增加的是( ) A、 稀硫酸 B、 硫酸铜 C、 硝酸银 D、硫酸锌8、粉末状金属混合物12克,加入足量的稀硫酸后产生1克氢气,这种金属混合物可能是( )A、Al 和 Fe B、Zn 和 F
3、e C、Mg 和 Cu D、Mg 和 Zn 9、中和一定质量、一定浓度的稀硫酸,需要M克氢氧化钠,现若改用M克氢氧化钾,在反应后溶液中滴加紫色石蕊试液,颜色显示为( )A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、无法确定10、为了鉴别Na2CO3 、Na2SO4 、NaOH 和 H2SO4 四种物质的水溶液,还需从下列试剂中另选一种物质才能达到鉴别的目的,不符合此条件的试剂是 ( )A、 紫色石蕊试液 B、氯化钠 C、酚酞试液 D、氯化钡溶液11、关于物质的转化过程:H2H2O, COCO2, MgMgO。下列说法不正确的是A、都能通过化合反应实现 B、都能通过置换反应实现C、都能通过与单质反应实现 D
4、、变化前后都有元素化合价发生改变 ( )12、氢气、一氧化碳、碳粉都分别与黑色的氧化铜反应,下列叙述错误的是 ( )A、氢气、一氧化碳、碳粉都发生了氧化反应B、都属于置换反应 C、反应都要加热D、反应最终都有红色物质生成13、有三瓶失去标签的无色溶液:(NH4)2SO4、Na2CO3、KNO3,若只用一种试剂将它们一次鉴别出来,应选用的试剂为 ( )A、HCl B、BaCl2 C、NaOH D、Ba(OH)214、下列各组物质在同一溶液中能够大量共存的是 ( )A、BaCl2 NaCl H2SO4 B、H2SO4 NaCl Na2CO3 C、Na2SO4 KNO3 NaOH D、NaOH H2
5、SO4 HCl15、向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,符合右下图曲线描述的是 ( )16、关于物质的转化过程:H2H2O, COCO2, MgMgO。下列说法不正确的是 ( )A、都能通过化合反应实现 B、都能通过置换反应实现C、都能通过与单质反应实现 D、变化前后都有元素化合价发生改变 17、下列各组物质的溶液相混合时,能发生反应,但无明显现象的是()A、FeCl3和KOHB、Na2CO3和HClC、FeCl3和Cu(OH)2D、Ca(OH)2和HCl18、下列物质开口久置于空气中,质量增加,且有新物质生成的是()A、浓盐酸B、
6、浓硫酸C、碳酸钠晶体D、纯碱19、欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下,最好加入下列试剂中的哪一种()A、石灰石粉末B、二氧化碳C、碳酸钠溶液D、氢氧化钠溶液20、两份质量相等的碳酸钙,一份加热使之充分分解,另一份与足量的稀盐酸充分反应,产生二氧化碳的质量()A、一定相同B、加热产生的多C、与稀盐酸反应产生的多少D、无法比较二、简答题1、物质的分类方法很多,我们可以从不同的角度对纯净物进行分类。如纯净物按颜色的不同可以分为 和 ;按存在的状态可以分为 、 、 。2、化合物根据组成元素的不同又可分为 和 ;3、无机化合物和有机化合物在组成上的最大不同是 。4、给你四种元素H、
7、O、S、Na,按要求完成下列化学式:(化学式不能重复)(1)具有可燃性的气体单质 ;(2)非金属固体单质 ;(3)金属单质 ;(4)金属氧化物 ;(5)非金属氧化物 或 或 ;(6)酸 (7)碱 ;(8)盐 5、以下几种物质中:(1)氢气(2)氦气(3)氨气(4)食盐(5)食盐水(6)水(7)硫酸铜(8)高锰酸钾(9)铝(10)空气。由原子直接构成的 ;由分子构成的物质有 ;由离子构成的物 ;属于单质的有 ;属于化合物的有 ;属于混合物的有 ;6、用化学方程式完成下列转化,并在括号中写出反应类型S SO2 H2SO3 Na2SO3(1)_( )(2)_( )(3)_( )7、已知反应:化合物甲
8、+单质X = 单质Y+化合物乙。(1)若乙的溶液呈浅绿色,Y是一种红色固体,则X是 ;(2)若在常温下乙是一种无色气体,单质Y是一种红色固体,则X是 。8、实验室有3瓶失去标签的无色溶液:NaCl、Ca(OH)2和稀H2SO4,现要求用一种试剂一次鉴别它们。甲同学选用一种盐溶液,乙同学选用一种有色试剂,它们都得到了正确结论。则甲、乙两位同学选用的试剂分别是:甲 ,乙 。(填名称)9、某工厂尾气的主要成分是CO2 ,其中还有CO 。(1)为保护环境,排放前欲将尾气中的CO 除去,则应进行的操作或反应(用化学方程式表示)是: (2)为节约资源,充分利用尾气,欲用下面装置(实验室模拟)将尾气中混合的
9、CO2 和CO气体进行分离和干燥。(图中a、b均为活塞,可以控制气体的通过和液体的加入,实验前活塞均已关闭。仪器的固定装置已省略。) 请选择最适宜的试剂,完成上述实验。供选择的试剂有:浓硫酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液。 甲装置的圆底烧瓶中盛放的试剂是 ,分液漏斗中盛放的试剂是 ;乙装置的广口瓶中盛放的试剂是 。 打开活塞a时,首先分离出的气体是 ;要得到另一种气体,正确的操作是 10、化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用,但是,废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出。已知镍镉(Ni-Cd)电池中发生的化学反应为:Cd+2NiO(OH)+2H2O = 2Ni(OH)2+Cd(OH)2,其中
10、,Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水,但能溶于酸。请回答: (1)镍镉电池充电时,其能量的转化是由 能转变为 能; (2)一节废镍镉电池会使1cm2的耕地失去使用价值,在酸性土壤中,这种污染尤为严重。这是因为 。 (3)废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染,可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变,其中,Cd2+进入人体的途径如下图所示:A、B、C代表Cd2+污染传递的载体,如果A代表土壤;则B代表 ;C代表 。 (4)你认为减少甚至消除废弃电池污染,应该采取的措施是 。三、计算题1、 在某温度下,20克CuSO4饱和溶液跟20克10%的NaOH溶液恰好完全反应。(1) 写出化学方程式并指出该
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级科学上册 第2章物质转化与材料利用课内训练无答案 浙教版 试题 九年级 科学 上册 物质 转化 材料 利用 训练 答案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内