九年级物理模考试题(无答案) 试题.doc

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1、2016年惠农区九年级物理模拟测试考试时间：100分钟 满分85分姓名_ 考点名称_ 考场_ 座位号_ 县区_一、选择题（选出各题唯一正确的答案。每题3分，共21分）1、“轻声关门”是一种文明行为，这里的“轻声”指的是声音的： （ ）A音色 B. 频率 C. 音调D.响度 2、下列光现象中，主要是由光的反射形成的是 （ ）B彩虹D平面镜成像A水面“折”笔C树荫下圆形光斑3、下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是 （ ）A.动圈式话筒 B.扬声器 C.电动机 D.电炉子4、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示。据此判断物质甲的比热容与水相比

2、 ( )A甲的比热容大于水的比热容B甲的比热容小于水的比热容C甲的比热容等于水的比热容D条件不足，不能确定5、将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是（ ）A两灯的电流不相等，甲灯中的电流大于乙灯中的电流 B两灯的电流不相等，乙灯中的电流大于甲灯中的电流 C两灯中的电流相等 D无法判断两灯中的电流大小 6、 如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是 （ ）A甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C丙图中运动员在做引体向上，当他在

3、单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的支持力和他所受的重力是一对平衡力D丁图中运动员正在跳高，当他下落时，重力对他不做功7、如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置关于这两个实验的说法中错误的是（ ）A 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B 甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大D 甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变二、选择说理（选出各题唯一正确的答案，并在横线上说明选择理由。每题5分，共10分）8、如图所示，

4、一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面。当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会 （ ）A变小 B不变 C变大 D无法判断理由： 9、如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提升相同的重物，不计绳重和摩擦，则在物体匀速上升的过程中 （ ）A甲图省力，机械效率甲图大 B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率乙图大 D乙图省力，机械效率一样大理由： 三、填空题（每空1分，共10分）10、如图是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数。图（甲）中物块的长度为_cm。图（乙）中体温计所示温度是_。 11、如图所示，在一支大的注射器里装有乙醚蒸气，用橡皮帽堵住小孔，推动活塞，当乙醚

5、蒸气被压缩到一定程度时，注射器中慢慢出现了液态乙醚，这是用 的办法使乙醚蒸气液化的，此时注射器的温度将会略有上升，这说明 ；在压缩乙醚蒸气的过程中，乙醚的质量 ，密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。12、把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，这是 现象，它说明一切物体的分子都在 ，同时也表明分子间有 。如果红墨水滴入一杯热水中，水很快就变红了，这又说明了 。四、应用（共13分）13、（2分）如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点。请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L。 14、（5分）某家用电热水器的铭牌如上： （1）为安全起见，该电热水器使用的插座应选用

6、图中的哪个？（2）该电热水器正常工作时，电热丝的电阻多大？（3）将该电热水器装满水加热，电热水器正常工作时电热丝所产生的热量的80%被水吸收，使水温由20升高到70，需加热多长时间？（已知水的比热容c水4.2103J/（kg），水的密度水1.0103kg/m3）15、（3分）央视是真的吗？节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成中间窄，两头宽的条状，将锡纸条带锡一面的两端分别接在电池的正极和负极，很快发现纸条中间较窄处开始冒烟、起火，如图。请利用所学物理知识解释产生这种现象的原因。16、（3分）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能

7、与液体的密度、深度等因素有关（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作_法（2）右图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_（选填“乙”和“丙”）来进行研究；要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置_（选填“甲”或“丙”）来进行研究五、实验、探究题（31分）17、（6分）王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没

8、有连接完的实物电路。 U /VI /A012340.10.20.30.4 （1）请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；（2）王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 （3）王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为 V；（4）王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的UI图像。根据UI图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻

9、是 。18、（6分）同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程：（1）实验过程中，在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计；（2）通过对比甲、乙两图，可知猜想 是正确的，其结论是： （3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是 （选填“正确”或“错误”）的，因为 （4）要想验证猜想三是否正确，在控制其

10、它变量不变的基础上，需要改变 19、（6分）在用天平和量筒测定金属块密度的实验中:（1）现有以下可供选择的实验步骤:A.将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积,记为Va；B.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为Vb；C.调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma；D.调节好天平，用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为mb；E.将量筒盛有适量的水，记下水的体积,记为Vc。请选择必要的步骤，并按合理的顺序填写在下面的横线上( 要求误差较小) 。写出金属块密度的表达式 。（2）根据图中所示结果，将下表填写完整。金属块的质量（g）金属块的体积（cm3）金属块和水

11、的总体积（cm3）量筒内水的体积（cm3）金属块的密度（g/ cm3）3020、（6分）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将偏向主光轴在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 （2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若

12、透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是A放大、倒立的实像 B放大、正立的虚像C缩小、倒立的实像 D缩小、正立的实像（3）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）21、（7分）如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重，它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体底面积最小，它对桌面的压强最大。猜想三：三铁块高度相同，它们对桌面的压强相等。（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）压强表达式的推导：P= 。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想 是正确的。推导过程：（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。