第1节光的直线传播(教育精.ppt

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1、第四章 光现象第1节 光的直线传播1 1.知道什么是光源知道什么是光源。2 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播。知道光在同种均匀介质中沿直线传播。3 3.知道光在真空中的传播速度。知道光在真空中的传播速度。4.4.会解释影子的形成，日、月食的成因以及会解释影子的形成，日、月食的成因以及小孔成像。小孔成像。5.5.知道光的直线传播规律在生活中的应用。知道光的直线传播规律在生活中的应用。谁把世界装扮得如此美丽？谁把世界装扮得如此美丽？在漆黑的屋子里在漆黑的屋子里,我们什么也看不见我们什么也看不见,这是由于这是由于没有光的缘故。我们要看见物体没有光的缘故。我们要看见物体,必须要有光进入必须要有光进

2、入我们的眼睛我们的眼睛,必须有光源。必须有光源。思考：思考：什么是光源什么是光源呢呢?自然光源自然光源人造光源人造光源光源：光源：能够发光的物体能够发光的物体思考：思考：你知道有哪些物体是光源？你知道有哪些物体是光源？月亮是不是光源？月亮是不是光源？星星是不是光源？星星是不是光源？不是不是恒星是光源：如恒星是光源：如太阳太阳行星不是光源行星不是光源 意大利维佳尼拉村由于位于阿尔卑斯山区，意大利维佳尼拉村由于位于阿尔卑斯山区，每当冬季来临，太阳便被高山阻挡，隐没在每当冬季来临，太阳便被高山阻挡，隐没在山脊后面，使得这个小村庄终日沉浸在昏暗山脊后面，使得这个小村庄终日沉浸在昏暗中，而村内中，而村内

3、197197个村民也被迫生活在阴暗和寒个村民也被迫生活在阴暗和寒冷的环境中。冷的环境中。村民们计划，在村庄的北部，村民们计划，在村庄的北部，竖立一面巨大的镜子。而这面镜子则可以依靠电动机发竖立一面巨大的镜子。而这面镜子则可以依靠电动机发电，自由旋转，更换角度。它将随着太阳的运动方向，电，自由旋转，更换角度。它将随着太阳的运动方向，做出相应的角度变化，连续不断地将阳光反射入村庄一做出相应的角度变化，连续不断地将阳光反射入村庄一广场上，使得村庄拥有冬日有史以来第一道阳光。广场上，使得村庄拥有冬日有史以来第一道阳光。镜子是不是光源？镜子是不是光源？不是，它不能自行发光，靠反射外界的光照亮物体。不是，

4、它不能自行发光，靠反射外界的光照亮物体。观察以下图片，猜猜看：光是如何传播的？观察以下图片，猜猜看：光是如何传播的？探究探究:光的传播光的传播 提出问题提出问题光是如何传播的光是如何传播的？猜想与假设猜想与假设光是沿直线传播的！光是沿直线传播的！再思考再思考是不是任何时候都是沿直线传播的？是不是任何时候都是沿直线传播的？1.1.将檀香或香烟点燃，把透明塑料杯倒置在上方，让将檀香或香烟点燃，把透明塑料杯倒置在上方，让塑料杯中充满烟，然后用激光灯照射，观察现象。塑料杯中充满烟，然后用激光灯照射，观察现象。2.2.把杯子中装入红色的水，然后用激光灯照射，观把杯子中装入红色的水，然后用激光灯照射，观察

5、现象。察现象。3.3.用激光灯照射果冻或玻璃砖，观察现象。用激光灯照射果冻或玻璃砖，观察现象。设计实验设计实验 进行实验进行实验 光沿直线传播光沿直线传播条件条件光在光在同种均匀同种均匀介质中沿介质中沿 传播。传播。沿直线传播沿直线传播沿直线传播沿直线传播沿直线传播沿直线传播直线直线由实验可知：由实验可知：光在空气中的传播路径是光在空气中的传播路径是 。光在水中的传播路径是光在水中的传播路径是 。光在玻璃中的传播路径是光在玻璃中的传播路径是 。实验结论实验结论在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的径径迹迹和和方向方向，将这条带箭头的直线称为，将这条带箭头的

6、直线称为光线光线。方向方向传播路径传播路径光线是一种抽象出来的物理模型，并不实际存光线是一种抽象出来的物理模型，并不实际存在，但光是实际存在的。在，但光是实际存在的。射击瞄准射击瞄准:“三点一线三点一线”才才能射得准，即枪上标尺的缺能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标口、枪上的准星和射击目标要在要在一条直线上一条直线上。射击瞄准射击瞄准光的直线传播的应用光的直线传播的应用插秧插秧排队排队春节晚会上，一群风华少女用精春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音千手观音”演绎得淋漓尽致，演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。给人以美

7、的熏陶，善的启迪。观众看不见邰丽华（领舞者）身观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为后站着的其他舞蹈者，这是因为光的光的直线传播直线传播的缘故的缘故.千手观音千手观音激光准直激光准直激光引导掘进方向激光引导掘进方向由于光沿直线传播，在由于光沿直线传播，在不透光的物体后面就会不透光的物体后面就会形成阴影区域。形成阴影区域。影子是怎样形成的影子是怎样形成的手手影影欣欣赏赏日日偏偏食食日环食日环食日全食日全食日日月月食食是是怎怎样样形形成成的的小孔成像的形成小孔成像的形成关于小孔成像的实验，下列说法中正确的是（关于小孔成像的实验，下列说法中正确的是（）A A像的形状决定于小孔的形状

8、像的形状决定于小孔的形状B B屏离小孔越远，像越大屏离小孔越远，像越大C C像的亮度和清晰度与小孔的大小有关像的亮度和清晰度与小孔的大小有关D D像和光源（或物体）的关系是上下倒置，左右互换像和光源（或物体）的关系是上下倒置，左右互换 BCDBCD想一想想一想构造：一个针孔加上一个装胶片的暗盒，舍弃对焦机构造：一个针孔加上一个装胶片的暗盒，舍弃对焦机构，由于针孔摄影的光圈通常都是非常小、曝光时间构，由于针孔摄影的光圈通常都是非常小、曝光时间比较长，快门结构也就可以做得非常简单，甚至一段比较长，快门结构也就可以做得非常简单，甚至一段黑胶布就可以解决问题，制作简单。黑胶布就可以解决问题，制作简单。

9、小孔成像的应用小孔成像的应用针孔相机针孔相机针针孔孔相相机机作作品品欣欣赏赏思考：思考：雷声和闪电同雷声和闪电同时发生，为何时发生，为何先看到闪电？先看到闪电？光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度达到达到3 310108 8 m/sm/s光在水中每秒传播的距离约是真空中的光在水中每秒传播的距离约是真空中的光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的爱因斯坦指出爱因斯坦指出:真空中的光速是物体运动的极限速度。真空中的光速是物体运动的极限速度。光速光速走进科学世界走进科学世界阅读教材第阅读教材第7171页：页：我们看到了古老的光我们看到了古老的光小组内讨论回答文章后

10、面的三个问题。小组内讨论回答文章后面的三个问题。解：解：1光年光年=3103105 5 千米千米千米千米/秒秒秒秒=9.4608 10 101212千米千米千米千米16光年光年=16 9.4608 10 101212千米千米千米千米=1.513728 10 101414千米千米千米千米365365242436003600秒秒秒秒.光源光源人造光源人造光源自然光源自然光源.光在同种均匀介质中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播.光速光速现象：影子的形成、日食与月食，小孔成像现象：影子的形成、日食与月食，小孔成像应用：排队对齐、激光准直应用：排队对齐、激光准直1.1.下列物体中是光源的是（下列物

11、体中是光源的是（）A.A.月亮月亮 B.B.萤火虫萤火虫 C.C.夜晚的星星夜晚的星星 D.D.太阳照射下闪闪发亮的金属太阳照射下闪闪发亮的金属B B2 2晴天的时候，树荫下的地面上，会出现圆形的晴天的时候，树荫下的地面上，会出现圆形的光斑，这光斑是（光斑，这光斑是（）A A太阳的影子太阳的影子B B太阳的实像太阳的实像C C树叶间的缝隙树叶间的缝隙 D D以上说法都不对以上说法都不对 3 3一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京

12、相距的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在演奏者（演奏者（）A A30m30m远远 B B17m17m远远C C约约1.655m1.655m远远 D D无法知道无法知道C C4 4光在同种均匀介质中沿光在同种均匀介质中沿_传播的传播的光在真空中传播的速度是光在真空中传播的速度是_m/s_m/s光在各种物质中传播的速度都光在各种物质中传播的速度都_光在真空光在真空中的传播速度（选填中的传播速度（选填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”）直线直线 小于小于 3 310108 8 5.

13、5.日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如图所示，日晷仪计时利用了光的图所示，日晷仪计时利用了光的 。直线传播直线传播 6 6判断正误：判断正误：（1 1）光只有在空气中才沿直线传播，在水中不）光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播。（一定沿直线传播。（）（2 2）我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先）我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷。（闪电，后打雷。（）（3 3）工程技术中常用激光准直，这是利用了光）工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律。（沿直线传播的规律。（）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。