九年级物理第14章　欧姆定律 欧姆定律的应用江苏科技版知识精讲 试题.doc

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1、九年级物理第14章欧姆定律 欧姆定律的应用江苏科技版【本讲教育信息】一. 教学内容：第14章欧姆定律 第4节 欧姆定律的应用二. 教学重点、难点：1. 伏安法测电阻的实验原理、器材、步骤及实验电路图2. 串联电路的电阻3. 理解等效法并应用三. 主要知识点分析：1. 伏安法测电阻的实验原理A. 欧姆定律的公式为。若知道了电压、电阻可以求出电流，若知道了电流、电阻可以求出电压，同样若知道了电压、电流可以求出电阻。即利用R。因此，我们可以用电流表测电流，用电压表测电压。于是我们可以算出电阻来，电流表上标有字母A，电压表上标有字母V，因此，这种方法，我们可以称之为：伏安法。B. 电路图：C. 实验器

2、材：电源、电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线等。D. 滑动变阻器的作用：保护电路，改变被测电路两端的电压和电路中的电流。2. 测小灯泡的电阻。A. 我们可以利用这个方法来测定小灯泡的电阻在这个过程中我们发现，滑动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度就会改变，通过这个实验我们可以理解家用的一些调光灯的原理。B. 我们还会发现：我们改变电路中的电流，灯的亮度会改变，我们算出的灯泡的电阻大小也不一样，这是由于改变电路中的电流后，灯泡发光发热不同，电路中的电阻随温度的变化而变化。温度越高，电路中的电阻越大。这个实验有助于我们理解电阻的一些特性。3. 串联电路的电阻A. 关于串联电路的电阻，我们可

3、以用伏安法来进行测量，通过测量每一个电阻的大小，并观察和总电阻的关系，我们就可以看出它们所遵守的规律了。B. 我们也可以进行如下推导：由于串联电路的电压有如下关系：即UU1U2又由于：UIR即U1I1R1U2I2R2于是：IRI1R1I2R2这里II1I2两边约去I则得：RR1R2C. 用物理及数学知识进行推导得出新知识的方法叫做推导法，这里在进行物理规律的推导D. 电阻串联后相当于导体的长度增加，所以电阻的阻值变大。串联后的总电阻大于串联电阻中的任意一个。4. 并联电路电阻的推导：A. 由于并联电路的电流的关系II1I2又据欧姆定律：II1I2则有由于并联电路中UU1U2则两边约去U可得：B

4、. 电阻并联相当于增加了导体的横截面积，横截面增大，电阻减小。故并联后的总电阻小于并联的任一个电阻。【典型例题】例1. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器的作用不能起到的作用是（）A. 改变电路的电流B. 改变被测电阻两端的电压C. 改变被测电阻的阻值D. 保护电路分析：滑动变阻器在电路中的开关闭合前，要将滑片滑到电阻最大位置处，这样才能起到保护电路的作用，在实验中通过滑片的滑动，可以改变电路中的电流和被测电阻两端的电压，但是不能改变待测电阻的阻值。答案：C说明：在这个实验中要注意的问题有：接线过程中，开关要处于断开状态；防止电路出现短路，滑动变阻器的接线方法是“一上一下，各接一个”，还要

5、注意电压表、电流表的量程、接线柱要正入负出等。例2. 将一个1的电阻和一个100的电阻串联，其总电阻为_，若将两个电阻并联，则总电阻为。分析：将两个电阻串联时，根据公式RR1R2可以算出串联电路的电阻为101根据公式：可以算出并联电路的总电阻为0.99应用串联、并联电路的关系式可以求出。答案：1010.99说明：在进行串联电路及并联电路的电阻计算时，我们可以利用串联电路和并联电路电阻的特点来进行相关的计算。提醒注意的是我们看到电路中的电阻串联时，总电阻比其中的任何一个电阻都大，等于两个（或者几个）串联电阻之和；而并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都小，但是与最小的电阻相接近。再如：将10的电阻

6、R1与20的电阻R2串联，其等效电阻为；要想得到一个50的电阻可用一个10电阻，一个15的电阻和一个_电阻串联。想得到一个15的电阻可用一个阻值为20的电阻与一个_的电阻并联。 例3. 现在给一只阻值已知的定值电阻R0，两个电流表、电池、开关、足量的导线，要测出一只未知阻值的电阻Rx，请你来完成这个实验。要求：（1）画出实验电路图；（2）简述实验过程，并用已知量表示出Rx分析：若测Rx的值，需要已知电压和电流，但是现在没有电压表，因此我们可以采用电压相等的电路：即并联电路。这时并联电路的电压可以用R0的电压来表示：U0I0R0 UxIxRx且U0Ux故：Rx答案：（1）电路图为（2）实验过程：

7、A按如图所示的电路连接实物图；B闭合开关，读出两表的读数分别计做I0和IxC代入关系式：Rx计算出Rx的值说明：在缺少一种电表的情况下我们也可以完成这个实验，除上述方法外，我们还有许多种方法，如有一个电流表，我们可以分别再在电路中接入一个开关还可以用一个滑动变阻器接入电路来进行相关测量【模拟试题】（答题时间：60分钟）一、填空题 1. 欧姆定律的表达式为 ，在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1R2）串联接入电路中，通过R1的电流_（填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流。2. 某电阻两端接3V电压时，流过的电流是0.1A，在2min内通

8、过该电阻的电荷量为_C若将这个电阻两端改接4.5V电压，它的电阻是_3. 下图是研究电流与电阻关系的实验电路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至_端；实验过程中，当电阻R1由5变为10时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向_端滑动。4. 将一个20的定值电阻Rl与另一个定值电阻R2并联后，得到12的等效电阻，则R2的阻值为_.若再增加一个50的电阻R3与R1和R2串联，则串联后的总电阻为_。5. 杨明是一个无线电爱好者，在一次修理收音机时，发现有一只阻值为30的电阻需要更换，而现在只有10、20、40、60、120几种规格的电阻（每种电阻都有若干个），请你再帮杨明想两种解决办法：例如：将三个

9、10的电阻串联方法一：_；方法二：_。6. 如图所示，每个导体的电阻均为R，在ABCD四个接线柱中任选两个接入电路，可得到_种不同的电阻值7. 常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流_通过细电阻丝的电流（填“大于”“等于”或“小于”）8. 一导体的电阻为6欧，10秒内通过它横截面的电量为2库，则导体中的电流为_安。若将该导体与另一阻值为4欧的导体串联，则总电阻为_欧。9. 如图所示，电阻R1与电阻R2串联后，它们的总电阻是100，已知R260，电压表的示数为10V，则通过R1的电流为_A10. 两个阻值不

10、同的电阻，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为_，如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为_。11. 学校实验室有一只标有“101A”的指示灯和一只标有“201A”的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中指示灯正常工作的电压是_V，此时干路中允许通过的最大电流为_A12. 如图所示电路，电阻R1R24，电源电压保持不变，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.75A，此时电路是_联电路，电路的总电阻是_；当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻是_，电流表的示数是_A。二、选择题 13. 下列说法正确的是 （ ）A. 通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B. 通

11、过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C. 导体两端的电压为零，导体的电阻也为零D. 导体的电阻是导体本身的一种性质14. 以下说法中正确的是 （ ）A. 绝缘体有电阻，导体没有电阻 B. 导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零C. 只有导体才能用于做电工材料 D. 通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小15. 一段导体两端的电压为4V，导体的电流为1A，如果将它两端的电压减少到2V时，导体中的电流变为（ ）A. 0.25AB. 0.5AC. 2AD. 3A16. 人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中，运用

12、了建立理想模型法的是（ ）A. 引入“合力”的概念 B. 将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒C. 用“水压”类比“电压”D. 保持电阻不变，观察电流随电压的变化17. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）A. 改变电路中的电流 B. 改变被测电阻两端的电压C. 改变被测电阻的阻值 D. 保护电路18. 下图为某同学测定电阻的电路图，如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下，则开关闭合后（ ）A. 电流表、电压表均被烧坏B. 电流表烧坏，电压表示数为零C. 电流表示数几乎为零，电压表有示数D. 电流表有示数，电压表示数为零19. 如图所示，已知电阻R13、R26，电流表A的示

13、数是0.6A，则电流表A1的示数是（ ） A. 0.6AB. 0.4AC. 0.2A D. 0.1A 20. 把电阻R13、R26 接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列四个选项中，不可能的是（ ）A. 9 B. 2 C. 9或2 D. 321. 如图所示，电源电压U恒定，R1R2，通过R1、R2的电流分别为，I1、I2，R1、R2两端的电压分别是U1、U2，则（ ）A. I1I2B. I1I2C. U1U2 D. U1U222. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流

14、表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数变大D. 电流表示数变小，电压表示数变小23. 如图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向a端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是（ ）A. 灯L变亮，电流表示数变大B. 灯L变暗，电流表示数变小C. 灯L变亮，电流表示数变小D. 灯L变暗，电流表示数不变24. 在如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片P向右移动时（ ）A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大B. 电流表的示数变小，电压表的示数变小C. 电流表的示数变大，电压表的示数变小D. 电流表的示数不变，电压表的示数变大25. 如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合

15、，变阻器滑片P向b端滑动时 （ ）A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变大，电压表示数不变 D. 电流表示数变小，电压表示数不变26. 图中R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，则以下说法中正确的是 （ ）（1）R2不变时，V1读数与A读数之比等于R1（2）R2不变时，V2读数与A读数之比等于R1（3）R2改变一定量时，V2读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1（4）R2改变一定量时，V1读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1A. （1）（3）（4） B. （2）（3）（4）C. （2）（3） D. （2）（4）27. 如图

16、所示电路，当滑动变阻器滑片自a向b滑动时，以下关于表1、表2的性质和灯泡发光情况的判断中正确的是（ ）A. 表l是电流表，示数变大；表2是电压表，示数变大，灯泡变亮B. 表1是电流表，示数变小；表2是电压表，示数变小，灯泡变暗C. 表1是电压表，示数变小；表2是电流表，示数变小，灯泡变亮D. 表1是电压表，示数变大；表2是电流表，示数变大，灯泡变暗28. 如图所示电路，电源两端的电压一定，开关s1 闭合，s2 断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是（ ）A. 滑动变阻器的滑片P向右移 B. 滑动变阻器的滑片P向左移C. 滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关s2D. 滑动变阻

17、器的滑片P不动，断开开关s129. 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后，灯L能够发光，当滑片P向左滑动过程中，下列判断正确的是（ ）A. 电压表示数变小，电流表示数变大B. 电压表示数变大，电流表示数变小 C. 电压表示数变大，电流表示数变大D. 电压表示数变小，电流表示数变小30. 如图所示的电路中，电源电压不变当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变小，电压表示数不变C. 电流表示数变小，电压表示数变大D. 电流表示数变大，电压表示数不变三、信息收集题 31. 下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”

18、的实验数据记录。分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟_。分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟_。32. 小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表中的实验数据，认为自己发现的新规律是正确的。（1）根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律为：_。（2）小明发现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个应用该规律进行测量的例子：_。四、实验设

19、计题（本题包含3小题）33. 下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据分别是：U12.4V，I10.20A；U24.5V，I20.38A；U36.0V，I30.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx 。分析表格中的数据，你能得出的一个结论是： 。五、计算题（本题包含3小题）34. （04上海）在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表Al的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：（1）通过电阻R2的电流。（2）电源电

20、压。（3）电阻R2的阻值。35. （01兰州市）如图所示电路中，定值电阻R140，R2为滑动变阻器，要求通过R1的电流在0.05A0.25A的范围内变化，问：（1）电路两端的电压U最小为多少?（2）滑动变阻器R2的最大阻值至少应为多少?试题答案一、填空题 1. IU/R；大；等于2. 12、30 3. b（或右）、b（或右）4. 30、1005. （1）2个60并联（2）2个40并联再与一个10串联6. 3 7. 小于、等于 8. 0.2；109. 0.25 10. 1：1 1：111. 10；2 12. 并；2；4；0.75二、单项选择题 13. D 14. B 15. B 16. B 17. C 18. C 19. B 20. D 21. B 22. C 23. A 24. D 25. D 26. A 27. B 28. C 29. D 30. B 三、信息收集题（本题包含4小题）31. 这段导体两端的电压成正比导体的电阻成反比32. 电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值（或RU/I）其他表述正确也得分。伏安法测电阻（应用RU/I） 四、实验设计题33. 图略 略 12 导体中的电流与导体两端电压成正比（导体两端电压与导体中的电流的比值不变）五、计算题 34. （1）安安安（2）安欧伏（3）伏安欧35. （1）U10V（2）R2160