蜀道难 (3)(教育精.ppt
《蜀道难 (3)(教育精.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《蜀道难 (3)(教育精.ppt(59页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、酒酒入入豪豪肠肠,七七分分酿酿成成了了月月亮亮,三三分分啸啸成成了了剑剑气气,绣绣口口一一吐吐,就就是是半半个个盛盛唐唐!“笔阵纵横,如虬飞蠖动,起雷霆于指顾之间。笔阵纵横,如虬飞蠖动,起雷霆于指顾之间。”清清.沈德潜沈德潜“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调。奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调。”殷璠殷璠河岳英灵集河岳英灵集后人评价李白后人评价李白李李白白(701-762),字太白,字太白,号青莲居士,号青莲居士,有有“诗仙诗仙”之美之美誉誉.唐代浪漫主义诗人。唐代浪漫主义诗人。他和杜他和杜甫齐名,人称甫齐名,人称“李杜李杜”。他的。他的诗歌风格诗歌风格“豪放飘逸豪放飘逸”。杜甫。杜甫曾说他曾说
2、他“笔落惊风雨,诗成泣笔落惊风雨,诗成泣鬼神鬼神”。代表作有代表作有蜀道难蜀道难将将进酒进酒、行路难行路难、梦游梦游天姥吟留别天姥吟留别、静夜思静夜思等等艺术风格艺术风格飘逸、奔放、雄奇、壮丽飘逸、奔放、雄奇、壮丽诗仙李白诗仙李白写作背景及目的写作背景及目的 这首诗大约是唐玄宗天宝元年(这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742742)李白初入长安之作。李白初入长安之作。蜀道难蜀道难是乐府古是乐府古题,它以蜀道险阻为内容,寓有功业难成题,它以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他追求功名未成的心事。当友人
3、入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。听录音朗读听录音朗读鱼凫()鱼凫()字音检测字音检测石栈()石栈()秦塞()秦塞()猿猱()猿猱()f f s s i izhzh n nn n o o扪参(扪参()飞湍()飞湍()巉岩()巉岩()砯崖()砯崖()m m nshnnshnchch n ntuntunpnpn咨嗟(咨嗟()喧豗()喧豗()崔
4、嵬()崔嵬()吮血()吮血()zjizjiw w i ihuhushnshn危乎高哉!危乎高哉!畏途畏途巉岩不可攀巉岩不可攀其险也如此其险也如此朝避猛虎,朝避猛虎,夕避长蛇。夕避长蛇。杀人如麻杀人如麻高高险险恶恶整体把握,理清思路难难赏析第一节赏析第一节1.噫吁戏,危乎高哉噫吁戏,危乎高哉2.西当太白有鸟道西当太白有鸟道3.然后天梯石栈方钩连然后天梯石栈方钩连4.上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标5.猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援6.青泥何盘盘青泥何盘盘高高多么多么 挡挡 沟通相连沟通相连 使动用法,使使动用法,使回转;回旋回转;回旋 越过越过;为为-发愁,为动用法发愁,为动用法重要实词重要实
5、词 噫噫吁吁嚱嚱,危危乎乎高高哉哉!蜀蜀道道之之难难,难难于于上上青青天天啊!多么险峻,多么高!啊!多么险峻,多么高!蜀道难走,比上天还难。蜀道难走,比上天还难。诗文鉴赏蚕蚕丛丛及及鱼鱼凫凫,开开国国何何茫茫然然。诗文鉴赏蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王,蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王,他们建国的年代是多么遥远。他们建国的年代是多么遥远。尔尔来来四四万万八八千千岁岁,不不与与秦秦塞塞通通人人烟烟。诗文鉴赏从那以来四万八千年,蜀国从那以来四万八千年,蜀国与秦地一直隔绝不通。与秦地一直隔绝不通。西西当当太太白白有有鸟鸟道道,可可以以横横绝绝峨峨嵋嵋颠颠。西西边边挡挡着着太太白白山山,只只有有鸟鸟道道,高高飞
6、飞的的鸟鸟才才可可以以横横渡渡峨峨嵋嵋山山顶顶。诗文鉴赏直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相互连接。石栈相互连接。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连钩连诗文鉴赏上上有有六六龙龙回回日日之之高高标标,下下有有冲冲波波逆逆折折之之回回川川。上面有迫使太阳神的车子也要上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰,下面有波涛滚绕弯的最高峰,下面有波涛滚滚的回旋的急流。滚的回旋的急流。诗文鉴赏 黄黄鹤鹤之之飞飞尚尚不不得得过过,猿猿猱猱欲欲度度愁愁攀攀援援。高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴想过去,为没有
7、地方可以攀援而想过去,为没有地方可以攀援而发愁。发愁。诗文鉴赏 青泥何盘盘,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。青泥岭多么迂回曲折,很短的路程内就有青泥岭多么迂回曲折,很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。诗文鉴赏 扪扪参参历历井井仰仰胁胁息息,以以手手抚抚膺膺坐坐长长叹叹!走走到到高高处处,伸伸手手可可触触星星辰辰,仰仰头头望望天天,使使人人屏屏住住呼呼吸吸,行行人人只只有有坐坐下下抚抚胸胸长长叹叹。读诗赏诗读诗赏诗诗人怎样表现蜀道之诗人怎样表现蜀道之“难难”?“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”一句贯穿全一句贯穿全文。文。1 1、从历史
8、的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说引用五丁开山的传说 点染神话色彩,引人入胜点染神话色彩,引人入胜 诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻?诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻?2 2、从、从山势高危的角度山势高危的角度写蜀道之难。写蜀道之难。3 3、从、从行人的角度行人的角度写蜀道之难。写蜀道之难。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这这几句,说说诗人用了哪些表现手法来表现几句,说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻?蜀道的雄奇险峻?六龙回日六龙回日 群山挡日群山挡日万仞深渊,急浪回旋万仞深渊,
9、急浪回旋虚实结合虚实结合黄鹤黄鹤不得过不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援虚写映衬虚写映衬 夸张夸张在岭上盘桓曲折,在岭上盘桓曲折,手扪星辰,抚胸长叹手扪星辰,抚胸长叹 (神情、动作)(神情、动作)神话传说神话传说人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理赏析第二节赏析第二节1.1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.6.飞飞湍湍瀑流争喧豗瀑流争喧豗7.7.嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉乎来哉只只跟随跟随使动用法,使使动用法,使凋谢凋谢离离满满
10、靠靠急流急流为什么为什么 问君西游何时还?畏途问君西游何时还?畏途巉巉岩不可攀。岩不可攀。问你此番入蜀西游什么时侯回来?问你此番入蜀西游什么时侯回来?可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣,雌鸟只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣,雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。跟着雄鸟在林间环绕飞翔。又闻子规啼夜月,愁空山。又闻子规啼夜月,愁空山。又听见杜鹃在月夜里啼叫,又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀愁充满空山哀愁充满空山 蜀蜀道道之之难难,难难于于上上青青天天,使使人人 听听此此凋凋朱朱颜颜!蜀道难走
11、啊,比上天还难,让人听了蜀道难走啊,比上天还难,让人听了这话红颜衰谢。这话红颜衰谢。连连峰峰去去天天不不盈盈尺尺,枯枯松松倒倒挂挂倚倚绝绝 壁壁。连绵的山峰离天不到一尺,枯松靠着陡连绵的山峰离天不到一尺,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。直的绝壁倒挂着。飞湍瀑流争喧飞湍瀑流争喧豗豗,砯砯崖转石万壑雷崖转石万壑雷急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。滚发出雷鸣般声响。其其险险也也若若此此,嗟嗟尔尔远远道道之之人人胡胡为为乎乎来来哉哉!蜀蜀道道这这般般艰艰险险,你你这这远远道道的的人人,为为什什么么来来到到这这里里?第二节从哪些角度(方面)来突第二节
12、从哪些角度(方面)来突出蜀道之难?出蜀道之难?1.1.环境环境2.2.风光奇险风光奇险诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气氛?营造怎样的气氛?“但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月,但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月,愁空山。愁空山。”写法:写法:烘托、烘托、借景抒情借景抒情渲染渲染旅愁和蜀道上旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清悲凉荒寂凄清的环境气氛,的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。有力地烘托蜀道之难。行走在蜀道上,不但路途难走,而且环境也影行走在蜀道上,不但路途难走,而且环境也影响人的情绪。响人的情绪。从从环境环境的角度的角度烘托烘托蜀道之难。蜀道之难。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪杨花落尽子规啼,闻道
13、龙标过五溪李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”唐人秦观唐人秦观踏莎行踏莎行“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”宋人王令宋人王令送春送春以杜鹃鸟的哀鸣,来表达以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉哀怨、凄凉或或思归思归的情思。的情思。蜀道还有更为奇险的风光,无限风光在顶峰。蜀道还有更为奇险的风光,无限风光在顶峰。赏析赏析“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”夸张手法,渲染夸张手法,渲染惊险惊险的气氛。的气氛。山峰之山峰之高高绝壁之绝壁之险险“飞湍瀑流争喧虺,砯崖转石万壑雷飞湍瀑流争喧虺,砯
14、崖转石万壑雷”由由静静而而动动写出水石激荡,山谷轰鸣的写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景惊险场景。从从风光奇险风光奇险的角度写蜀道之难。的角度写蜀道之难。赏析第三节赏析第三节剑阁峥嵘而崔嵬,一剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当夫当关,万夫莫开。关,万夫莫开。剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人守住关口,万人也打不开。守住关口,万人也打不开。人人把守把守 所守或匪亲,所守或匪亲,化为狼与豺。化为狼与豺。守关的如果不可靠,就会变成当道的豺狼。守关的如果不可靠,就会变成当道的豺狼。同同“非非”朝朝避避猛猛虎虎,夕夕避避长长蛇蛇,磨磨牙牙吮吮血血,杀杀人人如如麻麻。锦锦城城虽虽云云乐乐,不不
15、如如早早还还家家。早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,磨早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。锦城虽着牙齿吸人血,杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方,还是不如回家好。然是个安乐的地方,还是不如回家好。蜀蜀道道之之难难,难难于于上上青青天天,侧侧身身西西望望长长咨咨嗟嗟!蜀道之艰难,真是比登天还蜀道之艰难,真是比登天还难!回身西望蜀地,禁不住难!回身西望蜀地,禁不住无奈长叹!无奈长叹!讨论:讨论:第三段包括哪些内容?联系时代背景说第三段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。说诗人这样写的意图。剑阁剑阁一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开险要险要所守所守化为狼与豺化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蜀道难 3教育精 蜀道 教育
限制150内