2014人教版六年级上册数学第一单元分数乘法—解决问题ppt课件.ppt

《2014人教版六年级上册数学第一单元分数乘法—解决问题ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014人教版六年级上册数学第一单元分数乘法—解决问题ppt课件.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益第一单元：分数乘法第一单元：分数乘法解决问题解决问题求一个数的几分之求一个数的几分之几是多少几是多少城关三小：欧桂琳城关三小：欧桂琳为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 简

2、单的简单的求一个数的几求一个数的几分之几是多少分之几是多少例例8 8 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益复习旧知复习旧知 列式计算列式计算 （1 1）3535的的 是多少？是多少？（2 2）10001000的的 是多少？是多少？求一个数的几分之几是多少？用求一个数的几分之几是多少？用乘法乘法计算。计算。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单

3、位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（1 1）棉田的面积）棉田的面积占占全村耕地面积的全村耕地面积的 。（2 2）故事书的本数）故事书的本数是是图书总数的图书总数的 。（3 3）汽车的速度）汽车的速度相当于相当于飞机速度的飞机速度的 。2 25 51 13 31 15 5棉田的面积棉田的面积 全村耕地面积全村耕地面积 故事书的本书故事书的本书 图书总数图书总数 找出单位找出单位1 1 写数量关系写数量关系为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用

4、人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益教学例教学例8 8红萝卜红萝卜地有多少平方米？地有多少平方米？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 1.从题目中你知道了什么？从题目中你知道了什么？整个大棚的面积是整个大棚的面积是 。萝卜地的面积占整个萝卜地的面积占整个大棚面积大棚面积的的 。红萝卜地的面积占红萝卜

5、地的面积占萝卜地面积萝卜地面积的的 。要求的是要求的是 的面积。的面积。问题：问题：教学例教学例8 8红萝卜红萝卜地有多少平方米？地有多少平方米？480m480m2 2一半一半红萝卜红萝卜为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益这个大棚共有这个大棚共有480480平方米，其中一半平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的块萝卜地的 红萝卜红萝卜地有多少平方米地有

6、多少平方米？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.怎样理解怎样理解“其中的其中的一半一半种各种萝卜种各种萝卜”？（把这个大棚的总面积平均分成（把这个大棚的总面积平均分成2份，其中份，其中1份种各种萝卜）份种各种萝卜）教学例教学例8 8红萝卜红萝卜地有多少平方米？地有多少平方米？3.怎样理解怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”？（把种各？（把种各种萝卜的面积平均分成种

7、萝卜的面积平均分成4份份，红萝卜占其中的，红萝卜占其中的1份份。）。）41探索新知探索新知 我爱思考我爱思考为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.你能用示意图表示出题目的意思吗？你能用示意图表示出题目的意思吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人

8、员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方法方法1：21480 240（平方米）（平方米）41240 60（平方米）（平方米）方法方法2：41218181480 60（平方米）（平方米）研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先先求出求出萝卜地萝卜地的面积，的面积，再再求出求出红萝卜地红萝卜地的的面积。）面积。）研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出（先求出红萝卜红萝卜地地占大棚面积占大棚面积的几分之几，的几分之几，再求出红萝卜地的面积。）再求出红萝卜地的面积。）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义

9、市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益预设预设1：预设预设2：“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师想成为老师多少名同学想成为科学家？多少名同学想成为科学家？36人人36 9（人）（人）31434136（）3631439（人）（人）举一反三举一反三 巩固练习巩固练习为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘

10、用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 稍复杂的稍复杂的求一个数的求一个数的几分之几是多少几分之几是多少例例9 9为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益教学例教学例9 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数次，婴儿每分钟心跳的次数比比青少年多青少年多 。婴。婴

11、儿每分钟心跳多少次？儿每分钟心跳多少次？54问题：问题：1.从题目中你知道了什么？从题目中你知道了什么？青少年每分钟心跳约青少年每分钟心跳约 次。次。婴儿每分钟心跳的次数婴儿每分钟心跳的次数比比青少年多青少年多 ，多的部分是，多的部分是 的的五分之四。五分之四。要求的是要求的是 每分钟心跳的次数。每分钟心跳的次数。54为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 把把青少年青少年每分钟的心跳次数平均分每分钟的

12、心跳次数平均分成成5 5份，婴儿的比青少年的多份，婴儿的比青少年的多4 4份，单份，单位位“1”1”是是青少年每分钟心跳的次数青少年每分钟心跳的次数。探索新知探索新知 我爱思考我爱思考还可以这样来理解：还可以这样来理解：人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数次，婴儿每分钟心跳的次数比比青少年多青少年多 。婴。婴儿每分钟心跳多少次？儿每分钟心跳多少次？54为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社

13、会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益7575次次7575=75=756060=135(=135(次次)青少年青少年：婴儿：婴儿：比青少年多比青少年多？次？次多出的部分是多出的部分是青少年的青少年的为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（三）回顾与反思（三）回顾与反思问题：问题：1.两种解题思路有什么不同？两种解题思路有什么不同？小结：虽然两种解法不同，都是依据了分数

14、乘法的意义，求一个数的小结：虽然两种解法不同，都是依据了分数乘法的意义，求一个数的 几分之几用乘法计算。几分之几用乘法计算。2.刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数，那么对不对呢？刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数，那么对不对呢？可以怎样检查？可以怎样检查？（13575）757575 7560135（次）（次）54595475（1 ）75 135（次）（次）54青少年：青少年：婴儿：婴儿：75次次135次次比青少年多？比青少年多？学会检查学会检查 回顾反思回顾反思为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规

15、范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益7575次次=135(=135(次次)青少年：青少年：婴儿：婴儿：比青少年多比青少年多？次？次为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。80分贝分贝噪音降低噪音降低81绿化带降低了噪音绿化带降低了噪音以后，人听到的声

16、以后，人听到的声音是多少分贝？音是多少分贝？人听到多少分贝？人听到多少分贝？80分贝？分贝？降低降低81“1”预设预设1：8080 801070（分贝）（分贝）81预设预设2：80(1 ）80 70（分贝）（分贝）8187为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课堂小结课堂小结这两节课你有什么收获这两节课你有什么收获？求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少单位单位1 1乘法乘法为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益每日一语每日一语时间就像海绵里的水只要你愿意去挤总还是会有的 鲁迅 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益下课休息时 请远离施工区域 安全提示安全提示