九年级科学9月月考试题(普通班)(无答案) 浙教版 试题.doc

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1、浙江省乐清市育英寄宿学校2014届九年级9月月考科学（普通班）试题（无答案） 浙教版计算所需相对原子质量Mg：24 H：1 O：16 C：12 Cl：35.5 Ca：40 Na:23一 选择题（每小题2分，共50分）1以下性质属于物质的化学性质的是（ ）A、氢氧化钠固体放在空气中易潮解 B、浓盐酸的挥发性 C、碳酸氢铵的不稳定性 D、硫酸铜晶体显蓝色2下列关于浓硫酸的描述错误的是 （ ）A溶于水时放出大量的热 B.有强烈的腐蚀性C稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 D可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸3下列物质名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是（ ）A硫酸铜、胆矾、CuSO45H2O、混合物

2、 B碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐C氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2 、碱 D氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱4、人的汗液里含有氯化钠，手摸过物体后，指纹线上的汗液就留在了物体上。因此，法医做指纹鉴定时，可选用的试剂是 ( )A、酸碱指示剂 B、AgNO3 C、碘酒 D、酒精5.在我国南方一些地区,分布着酸性土壤,不适宜某些作物生长。为改良作物生长条件，当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是（ ）A.石灰石 B熟石灰 C烧碱 D醋酸6.区别稀盐酸和稀硫酸最好用（ ） A. 紫色石蕊试液 B. 氯化钡溶液 C. 无色酚酞试液 D. 硝酸银溶液7.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是

3、( )A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 饱和食盐水8 从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是（ ）A酸都能电离出H+ B酸都含有酸根C酸中都含有氢元素 D酸中都含有氧元素9、锌钡白是一种白色颜料，其主要成分都是难溶于水的锌盐和钡盐，它们是( )A、ZnCO3和 BaCl2B、ZnCl2和BaCO3 C、ZnCO3和BaSO4 D、ZnCO3和Ba(NO3)210、 现有四种白色固体： 氯化钠 氯化钡 无水硫酸铜 硫酸钠，不使用其它试剂(可以用水)就可以把它们区分开，区分出的先后顺序是( ) A B C D 112005年诺贝尔化学奖的成果与一种新的化学合成方法有关。新

4、的合成过程更简单快捷，产生的副产品和有害废物更少，原子利用率更高，是“绿色化学”的典范。下列反应中，符合以上“绿色化学”概念的是 （ ）A烧制生石灰：CaCO3=CaO+CO2 B湿法炼铜：Fe+CuSO4=FeSO4+CuC制氢氧化铜：CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2+Na2SO4D利用纯碱制碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO312、测定生活中一些物质的pH，结果如下图。下列说法错误的是A 食醋可以用于去除水垢 B 胃酸过多的人不宜多吃柠檬C 草木灰水能使紫色石蕊试液变红 D 清洁剂为强酸或强碱13、 将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，下列图像中符合事实的是（m为水

5、的质量）( ) 14.推理是化学学习中常用的思维方法。以下4个推断正确的是( )A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D.醇类物质在空气中完全燃烧生成C02和H20，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成C02和H2015、有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质中存在有机高 分子合成材料的是 （ ） A.汽车轮胎 B.不锈钢 C.棉花 D.木头16、对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1)取大小相等的三种

6、金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。(2)取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是 （ )A.甲丙乙 B.丙乙甲 C. 甲乙丙 D . 丙甲乙 17、下列各组物质，能在同一溶液里大量共存的是( )ANa2SO4 Ba（OH）2 HCl BCuSO4 H2SO4 HNO3cFeCl3 NaOH Ca（OH）2 DH2SO4 NaOH NaCl18、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是 ( )检验自来水中是否含氯离子

7、 鉴别食盐和纯碱 检验鸡蛋壳能否溶于酸 除去热水瓶中的水垢 A B C D19.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是A.无色酚酞试液 B.二氧化碳气体 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液20、某日某化工厂发生液态氯气泄漏爆炸，次日，另一食品厂制冷车间管道破裂，导致大量液态氨气泄漏。小明通过查阅资料，发现氯气与氨气具有如下表所示的性质。因此，小明认为，消防队员向泄漏的氯气与氨气最好喷洒 ( )化学式式量性 质Cl271黄绿色微溶于水，极易溶于碱溶液不易扩散，易沉积剧毒NH317无色极易溶于水，能与酸反应易扩散有毒A、都用水 B、都用石灰水 C、石灰水与稀硫酸

8、D、NaOH固体与水21.现有Fe，稀H2SO4，CuCl2溶液，NaOH溶液，Fe2O3，两两混合后，能发生反应的有( )A7个B6个C5个D4个22、市场上有一种加酶洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油脂遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去，下列衣料羊毛织品；棉织品；化纤布料；蚕丝织品。其中不宜用这种加酶洗衣粉洗涤的是（ ）A B C D 23.除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是( )项目物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤DCOCO2足量氧化铁加热24. 下列

9、化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A酸雨呈酸性的原因：CO2+H2O= H2CO3B用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O C除去NaOH溶液中的少量Na2CO3：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2D证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H225甲、乙两车间排放出的污水中分别含有大量且不同的4种离子，这些离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-,、OH-、SO42-。经检测，甲车间的污水PH7，则下列判断正确的是 （ ）A.甲车间的污水中可能含有Ba2+ B乙车间的污水中可能含有N

10、a+C.甲车间的污水中不可能含有SO42- D.乙车间的污水中一定含有Fe3+二 简答题（每空格2分，共30分）26 构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间 反应的知识网络。 (1)图中M应为 类物质。 (2)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是 。27世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：（1）“西气东输”工程中输送的气体是 ；（2）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是 ；28右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填

11、“大于”或“小于”或“等于”）。（2）根据曲线判断，该反应是将 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入另一种物质中，发生变化的化学方程式为 。（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中含有的阳离子为 。（用符号表示） 29、小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧；于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末单质。燃烧的方程式为： 其中R的化学式是 ，该反应属于四种基本反应类型中的 反应。30.皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸

12、泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH 7(填“”或“=”)(2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：_(3) 在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是 ( )A.BaCl2 B.CuSO4 C.AgNO3 D.KNO331如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸。（1）实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯? 。（2）实验中氧化铜发生化学变化的证据是： 。三实验探究题（每空格2分，共26分）32小明同学调查丹溪路化工颜料商店出售的

13、涂料添加剂“银粉”是什么金属。通过以下实验探究，请回答下列问题。 （1）提出问题：涂料添加剂“银粉”是什么金属？（2）建立假设：“银粉”可能是Ag、Al、Zn、Cu四种金属中的一种（3）获取事实与证据： 观察“银粉”呈银白色，则“银粉”一定不是 金属。取一定量“银粉”加少量稀盐酸，有大量气泡产生，则“银粉”肯定也不是 金属 。 取中少量液体，投入一小块镁条，充分反应后，过滤，测得反应后溶液质量比反应前增加了 ，则“银粉”一定是 金属 . 33科学课后，科学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实

14、验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。有气泡冒出。氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有 生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有 。实验结

15、论 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。反思与评价 （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。34.维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量。.【实验原理】.(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；. (2)淀粉遇到碘水变 色。. 【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶

16、液、蒸馏水.【实验过程】.步骤1：在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质：蒸馏水，标准维生素C溶液，.橙汁，果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。. 步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。. 【实验记录】. 测定物质 滴入碘水的数量(滴)18155试回答下列问题：.(1)你认为小明测定的两种饮料中， 的维生素C的含量较高；.(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢?请说明理由： (3)化学实验需要控制变量。下列 (多选、填序号）情况会影响到测定结果。A每次实验所用饮料的颜色不同 B量取的被测试物质的体积不同.C试管的大小不同

17、 D没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水.【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是 四分析计算题（本题有2小题，第35题6分，第36题8分，共14分）35据CCTV报道，2005年5月22日上午，中国登山测量队成功登上空气稀薄的珠峰顶峰，竖起测量觇标（一种测量标志），圆满完成珠峰高度最新的测量工作。登山队员常用的能源是氢化钙（CaH2）固体，用它和水反应生成的氢气可供燃烧所需，化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+ 2H2 。请回答下列问题：CaH2 是 （选“有机物”或者“无机物”）CaH2中氢元素的化合价为_价。 欲制取8克氢气，至少需多少克含CaH290%的氢化钙固体能源与水反应（杂质不参加与水反应）36.某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数，进行如下实验：将80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的NaOH溶液，获得如下实验数据：问：（1） 表中m的值为 ；（2）第 次实验氢氧化钠有多余；（3）原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少？（要求写出计算过程）