大学德语四级考试大纲ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大学德语四级考试为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益考试内容 考试内容由五个部分组成：听力理解、阅读理解、语法和词汇、翻译及书面表达。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2010年版考试大纲规定的各部分题目数、计分和考试时间 序号题号各部分名称题目数计分时间120听力理解20题20分15分1640阅读理解19题35分35分

2、4170语法和词汇30题20分20分7172翻译2题10分15分81作文6题15分30分合计77题100分120分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益听力考试时建议采取的具体步骤由于听力录音只放2遍，如果需要的信息没听出来，那就无法补救了。所以在放音前要作好一切准备工作，思想集中。考生可以分步走：第一步：一般放音前会有1分钟左右的试音时间，让考生熟悉一下男女两位参加录音的人的语音、语调。这时考生应注意听，让自己适应一下他们的语音、语调。听力考试马上开始，请戴上耳机。录音开头有一段试听声音，约半分钟。听力考试将在试音

3、结束后正式开始。现在开始试音。Frau:Mchtest du heute mit uns ins Kino?Mann:Sehr gern.Aber leider habe ich heute keine Zeit.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益试音结束，现在开始放录音。第二步：正式进入听力理解部分。这时首先听到的是A、B节或C节的题目表述和要求，假如考生已熟悉了题目要求，那么就利用这段时间去看A节、B节或C节中的问题和选项。例如：Prfung Hochschuldeutsch Stufe 4Teil 1 Hr

4、verstehen (20 Punkte fr 20 Testaufgaben)A.Lesen Sie zuerst die Aufgaben.Sie haben 30 Sekunden Zeit!Dann hren Sie zehn kurze Dialoge je zweimal.Whlen Sie die richtige Antwort.Markieren Sie danach den entsprechenden Buchstaben auf dem Antwortbogen.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的

5、合法权益第三步：注意力高度集中，听第一遍时，边听边作记号；听第二遍时，边听边核对已作的记号，并补充现在听到的记号；最后在想选的选项处打叉，以便最后涂到答题卡上。如果有些信息没听出来，就放过去。不要老想着那个没听懂的单词，影响听后面的信息。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大学德语四级考试听力部分A节一共10道多项选择题，测试考生获取听力材料的主要信息及关键词的能力，例如：1.F:Guten Tag,Fischer.H:Guten Tag.Frau Fischer.F:Kann ich mein Auto um h

6、alb zehn abholen?H:Entschuldigung,Ihr Auto ist erst um halb elf fertig.Ab wann kann Frau Fischer ihr Auto abholen?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益A)Ab 10.00B)Ab 10.30C)Ab 11.30D)Ab 11.00为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益B节一共也是10道题，可以是多项选择题，也可以正误判断题。测

7、试考生有选择地获取听力材料中针对题目信息的能力。例如：11.Achtung,Autofahrer auf der Autobahn 4 Richtung Kln!Fahren Sie langsam!Wegen einer Baustelle in der Nhe von Hrth ist eine Fahrbahn gesperrt.Warum sollen die Autofahrer langsam fahren?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益A)Weil das Wetter schlecht ist

8、.B)Weil ein Unfall passiert ist.C)Weil dort etwas gebaut wird.D)Weil es dort einen Stau gibt.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阅读部分阅读部分形形式式测试目的和内容测试目的和内容题型题型题数题数 分值分值比例比例 考试考试时间时间客客观观题题选择性获取信息选择性获取信息 配对型多配对型多项选择项选择61212%35分分钟钟获取主要信息获取主要信息或获取内容细节或获取内容细节多项选择多项选择71414%获取内容细节获取内容

9、细节多项选择多项选择699%为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 传统的阅读方式（传统的阅读方式（Konventionelles LesenKonventionelles Lesen）细读（细读（detailliertes Lesen）研读（研读（Interpretierendes Lesen）阅读目的：获取内容细节阅读目的：获取内容细节/获取主要信息获取主要信息略读（略读（Rationelles LesenRationelles Lesen，globales Lesenglobales Lesen，rasches

10、 rasches berfliegen berfliegen）阅读目的：阅读目的：获取主要信息获取主要信息寻读（寻读（Selektives LesenSelektives Lesen，auszugsweise lesenauszugsweise lesen）阅读目的：阅读目的：选择性获取信息选择性获取信息为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四级阅读测试的革新四级阅读测试的革新修订前修订前修订后修订后测试测试目的目的“考核学生通过阅读获取考核学生通过阅读获取信息的能力及综合运用语信息的能力及综合运用语言的能力言的能力

11、”“考核学生通过阅读获取信息的能力及考核学生通过阅读获取信息的能力及综合运用语言的能力综合运用语言的能力”测试测试内容内容细读细读/研读方式研读方式获取内容细节获取内容细节/获取主要获取主要信息信息语法、词汇、句法、语篇语法、词汇、句法、语篇强化略读、添加寻读内容强化略读、添加寻读内容获取主要信息、选择性获取信息获取主要信息、选择性获取信息相对削弱了语法、词汇的考查比例，相对削弱了语法、词汇的考查比例，加强了句子和语篇层面的考查加强了句子和语篇层面的考查能力能力侧重侧重传统的细读传统的细读/研读方式下研读方式下的阅读理解能力的阅读理解能力多种阅读能力和技巧多种阅读能力和技巧测试测试形式形式多项

12、选择（四选一）多项选择（四选一）A 配对型多项选择配对型多项选择(globales Lesen)，七选六，七选六B 多项选择多项选择(detailliertes Lesen)C 多项选择多项选择(detailliertes Lesen)，七选六七选六为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 四级阅读部分测试要求四级阅读部分测试要求A节节篇幅：一篇或若干篇短文篇幅：一篇或若干篇短文,字数为字数为300词左右词左右题材题材：社会、文化、日常生活及科普知识等社会、文化、日常生活及科普知识等体裁：叙述文、议论文、说明文等体裁：

13、叙述文、议论文、说明文等 题型：配对型多项选择题型：配对型多项选择若一篇短文若一篇短文,则要求考生在多个选项中配对选出文章各个则要求考生在多个选项中配对选出文章各个段落或全篇段落或全篇 文章的标题文章的标题 (从从7 7个选项中选出个选项中选出6 6个标题个标题);若多篇短文若多篇短文,则要求考生在多个选项中配对选出各篇文章则要求考生在多个选项中配对选出各篇文章 的标题的标题(从从7 7个选项中选出个选项中选出6 6个标题个标题)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 解题技巧解题技巧 略读略读(globales L

14、esen)选择性获取信息选择性获取信息获取主要信息获取主要信息:概括各段落概括各段落 或全文主题或全文主题根据各选项内容寻找相应的段落根据各选项内容寻找相应的段落根据各段落中心内容寻找相应的选根据各段落中心内容寻找相应的选项项为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 技能训练技能训练-培养对文本内容的总结概括能力培养对文本内容的总结概括能力 不看细节；寻找主题句或关键词（段落首、中、尾）；不看细节；寻找主题句或关键词（段落首、中、尾）；-分清各段落或全文中的主要和次要信息分清各段落或全文中的主要和次要信息 甄别选项中的

15、多余项甄别选项中的多余项-标记重要信息，以便寻找标记重要信息，以便寻找为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 B B节节篇幅：一篇或若干篇短文篇幅：一篇或若干篇短文,字数为字数为300词左右词左右题材题材：社会、文化、日常生活及科普知识等社会、文化、日常生活及科普知识等体裁：叙述文、议论文、说明文等体裁：叙述文、议论文、说明文等 题型：多项选择题型：多项选择 文后有文后有7 7题，要求考生从每题的四个选项中选出一个正题，要求考生从每题的四个选项中选出一个正 确答案确答案 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主

16、义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益解题技巧与能力训练解题技巧与能力训练测试测试范围范围测试内容测试内容能力要求能力要求主题主题提炼提炼段落大意段落大意全文中心思想全文中心思想globales,interpretierendes Lesen，获取主要信息获取主要信息归纳、总结、概括归纳、总结、概括细节细节理解理解事实、细节辨认（时间、事实、细节辨认（时间、地点、过程、原因、是地点、过程、原因、是非判断、语义、词义等）非判断、语义、词义等）selektives,detailliertes Lesen,选择选择性获取信息，获取内容细节性获取信息，获取内容细节确认查

17、找范围，仔细研读确认查找范围，仔细研读推理推理判断判断推断文中隐含意义推断文中隐含意义推断作者的意图、观点推断作者的意图、观点和态度等和态度等detailliertes,interpretierendes Lesen 获取内容细节，获取主要信息获取内容细节，获取主要信息以文中内容为基准，排除个人主观臆断以文中内容为基准，排除个人主观臆断为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 C C节节篇幅：一篇字数为篇幅：一篇字数为300词左右的短文词左右的短文题材题材：人物传记、人物传记、社会、文化、日常生活及科普知识等社会、文化

18、、日常生活及科普知识等体裁：叙述文、议论文、说明文等体裁：叙述文、议论文、说明文等 题型：多项选择（七选六）题型：多项选择（七选六）文章中有文章中有6 6个空白处，每个空白处为一题。在文章后给出个空白处，每个空白处为一题。在文章后给出7 7个句子（其中一个句子多余）个句子（其中一个句子多余）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益解题技巧与能力训练解题技巧与能力训练-detailliertes,interpretierendes Lesen 在篇章层面对文章的整体理解，在篇章层面对文章的整体理解，获取内容细节，获取主要

19、获取内容细节，获取主要信息信息-注意时间的顺序、事件的发展过程和逻辑关系、人物和事注意时间的顺序、事件的发展过程和逻辑关系、人物和事件之间的内在联系；注意相关的关键词汇和每个段落的主件之间的内在联系；注意相关的关键词汇和每个段落的主要信息和互相关联要信息和互相关联-考生所拥有的词汇量、扎实的语法功底以及对文章背景知考生所拥有的词汇量、扎实的语法功底以及对文章背景知识的了解也会给考生做出正确的判断带来很大的帮助识的了解也会给考生做出正确的判断带来很大的帮助 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大学德语六级测试阅读部分

20、大学德语六级测试阅读部分形形式式测试目的和内容测试目的和内容题型题型题数题数 分值分值比例比例 考试考试时间时间客客观观题题获取主要信息或获取主要信息或选择性获取信息选择性获取信息 多项选择多项选择81212%35分分钟钟选择性获取信息选择性获取信息或获取内容细节或获取内容细节多项选择或多项选择或正误判断正误判断71414%选择性获取信息选择性获取信息配对型多项配对型多项选择选择699%为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 语法与词汇语法与词汇为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工

21、作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益I.四级四级1“语法词汇语法词汇”部分试题构成与题型部分试题构成与题型2.德语四级德语四级“语法词汇语法词汇”部分的变化与部分的变化与目的目的3.四级试题的设计依据、出题范围四级试题的设计依据、出题范围4.指导思想和设计思路及考点指导思想和设计思路及考点5.解题策略与实例分析（样题）解题策略与实例分析（样题）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1 1.构成与题型构成与题型1.1.1.1.构成构成由由A A节和节和B B节组成，共节组成，共3030题，分数为题，分数为202

22、0分，分，考试时间为考试时间为2020分钟。语法知识约占分钟。语法知识约占60%60%为，为，词汇知识约占词汇知识约占40%40%为。为。A A节：节：2020题题B B节：节：1010题题 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.2 1.2 题型题型 A A节：多项选择题节：多项选择题 B B节：选择填充题节：选择填充题2 2.测试形式的变化与目的测试形式的变化与目的2.1 2.1 变化变化A.A.句子句子篇章篇章B.B.无选项无选项有选项有选项2.2 2.2 目的目的A.A.培养在篇章层面上正确理解和运用语培养

23、在篇章层面上正确理解和运用语法、词汇的能力法、词汇的能力为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益B.B.培养学生在语篇层面上综合运用语言培养学生在语篇层面上综合运用语言知识的能力知识的能力C.C.降低难度降低难度3.3.试题的设计依据与范围试题的设计依据与范围3.1 3.1 依据依据根据大学德语根据大学德语4 4级考试大纲和大学德语教级考试大纲和大学德语教学要求学要求3.2 3.2 范围范围A.A.语法（级）语法（级）B.B.词汇（级）词汇（级）超纲词（注释）超纲词（注释）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主

24、义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiele:Beispiele:1.2 被动态(Passiv)1.2.1 过程被动态(Vorgangspassiv)a.人称被动态(persnliches Vorgangspassiv)-构成(Bildung)-各种时态形式(alle Zeitformen)-应用(Gebrauch)b.无人称被动态(unpersnliches Vorgangspassiv)-构成(Bildung)-各种时态形式(alle Zeitformen)-应用(Gebrauch)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事

25、业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益c.带有情态动词的被动态(Passiv mit Modalverben)-构成(Bildung)-各种时态形式(alle Zeitformen)-应用(Gebrauch)d.主动态与被动态的转换(Transformation)1.2.2 状态被动态(Zustandspassiv)-构成与时态(Bildung und Zeitformen)-应用(Gebrauch)1.2.3过程被动态的替代形式(Ersatzformen des Vorgangspassivs)sich lassen+Infinitivsein+zu+Infinitivsein

26、+Adjektiv auf bar“/-lich“为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益复合词与派生词复合词与派生词如：das Computerspiel，betriebseigen，das Arbeitsgericht，die Entlassung.语篇语篇文体、题材（见文体、题材（见教学要求教学要求）难度难度为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiele 2.语篇的种类语篇的种类(Textsorten)2.1 对话对话(Ges

27、prch)2.2 独白独白(Monolog)2.3 记叙文记叙文(Erzhlung)2.4 论说文论说文(Argumentation)2.5 报道报道(Reportage)2.6 信函信函(Brief)2.7 简历简历(Lebenslauf)2.8 纪要纪要(Protokoll)2.9 评论评论(Kommentar)2.10 说明书说明书(Bedienungsanleitung)2.11 广告广告(Werbung)2.12 图表等图表等(Grafik)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.4.指导思想和思路及主要

28、考点指导思想和思路及主要考点4.1 4.1 指导思想和设计思路指导思想和设计思路A.A.语法知识语法知识 B.B.语篇层面的衔接手段语篇层面的衔接手段C.C.词汇知识词汇知识D.D.干扰项的设计干扰项的设计a.利用学生记忆不清 强弱变化动词混淆强弱变化动词混淆仿效词形相近的词的变化形式仿效词形相近的词的变化形式二分词与过去时形式混淆二分词与过去时形式混淆为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益b.概念模糊概念模糊c.容易混淆的词容易混淆的词 d.学生在平时易犯的错误学生在平时易犯的错误 如：如：49.A)kann B)

29、darf C)erlaubte D)lie 50.A)nichts B)nicht C)etwas D)keines 53.A)greifen B)angreifen C)begreifen D)ergreifen 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiele 4.句际关系的类型句际关系的类型(Typen der Relationen zwischen Stzen)4.1 并列并列(kopulativ)4.2 选择选择(disjunktiv)4.3 转折转折(adversativ)4.4 时序时序(tem

30、poral)4.5 因果因果(kausal)4.6 让步让步(konzessiv)4.7 结果结果(konsekutiv)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5语篇的衔接手段语篇的衔接手段(Kohsionsmittel)5.1 逻辑连接逻辑连接(Konnektive)-形式形式(Form)连词连词(Konjunktionen)代副词代副词(Pronominaladverbien)词组词组(Wortgruppen)5.2 指称连接指称连接(Referenz)a.内指内指(endophorisch)前指前指(anaph

31、orisch)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5.3 替代替代(Pro-Formen)-形式形式(Form)代词代词(Pronomen)（同（同5.2指称连接中的内指）指称连接中的内指）5.4 重复重复(Rekurrenz)-形式形式(Form)完全重复完全重复(vollstndige Rekurrenz)部分重复部分重复(partielle Rekurrenz)5.5 替换替换(Substitution)-形式形式(Form)同义词同义词(Synonyme)上义词上义词/下义词下义词(Hyperonyme/H

32、yponyme)隐喻隐喻(Metaphern)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.2 4.2 主要测试点主要测试点 测试要点是所选语篇中出现的语法现象测试要点是所选语篇中出现的语法现象和词汇。和词汇。语法知识部分主要测试：语法知识部分主要测试：并列连词、从属连词、代词、疑问词、并列连词、从属连词、代词、疑问词、介词、时态、分词短语、扩展分词作定介词、时态、分词短语、扩展分词作定语、不定式的用法、被动态、虚拟式、语、不定式的用法、被动态、虚拟式、命令式等命令式等词汇部分主要测试词汇部分主要测试:词的用法、固定词组

33、、同义词和近义词词的用法、固定词组、同义词和近义词辨析、同根词等。辨析、同根词等。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益举例举例(样题样题)：A节：节：在样题中，在样题中，纯语法知识纯语法知识 占占60%，词汇占词汇占40%。词汇中有些是考查词的用法，也考查语词汇中有些是考查词的用法，也考查语法知识，如：法知识，如：lie,erlaubt,etwas,nichts,keines,eines,einen整个考点都在语篇的框架下，其中整个考点都在语篇的框架下，其中55%的考点考虑上下文和句际间关系。的考点考虑上下文和句际

34、间关系。如：如：45、46、47、48、49、52、55、56、57、58、59。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益有些考点虽然与上下文没有直接关系，有些考点虽然与上下文没有直接关系，但他们所在的句子意义和逻辑意义、语但他们所在的句子意义和逻辑意义、语境意义都通过一些连接手段与上下文发境意义都通过一些连接手段与上下文发生着关系，如：生着关系，如：jetzt,sie,dabei,dort,die Entlassung,Die Entlassung wre nur dann wirksam gewesen,wenn

35、der Chef vorher klar und deutlich darauf 56,_57 eine Entlassung droht,_ 58 der Mitarbeiter nicht damit aufhrt,whrend der Arbeitszeit dieses Computerspiel 59 .这段的假设是建立在上文基础上的。这段的假设是建立在上文基础上的。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益B B节：节：与过去相比，与过去相比，B B节的题目降低了难度。节的题目降低了难度。过去不给出选项、相对

36、难度较大。降低过去不给出选项、相对难度较大。降低难度主要表现在以下三个方面：难度主要表现在以下三个方面：1 1）给出选择对象）给出选择对象2 2）1010空空1010词词 3 3）需要变化的词已经变成所需的形式）需要变化的词已经变成所需的形式 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5 5解题策略解题策略与实例分析与实例分析5.1 5.1 解题策略解题策略正确理解语义正确理解语义合乎逻辑合乎逻辑符合语法规则符合语法规则正确运用词汇正确运用词汇 5.2 5.2 实例分析实例分析(样题样题)1 1）熟悉词的搭配和用法熟悉词

37、的搭配和用法Beispiel 1Beispiel 143.43.正确答案为正确答案为B)B)。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本题考查动词的支配关系。sich an etw.(A)halten 是固定搭配，表示“坚持.,遵守.”。其他选项中，有的不符合上下文的语义，有的不 能和动词 sich halten 搭配。sich fr etw.halten 表示“自己认为.”,此词组不符合上下文的语义。没有sich auf etw.(A)halten 和 sich ber etw.(A)halten这种搭配，只有auf

38、 etw.(A)halten，表示“注重.,重视.”，但该搭配中没有sich.故只有sich an etw.(A)halten 符合本文意义。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiel 249正确答案为D)。本题测试动词的用法。根据上下文可知，该句的意思是“如果他有一段时间曾让员工玩过游戏.”，故从文章内容和语法上应选择 D)，因为若选择两个情态动词，则句义就为“可以扮演某人”，这显然不符合本文的含义；若选择erlaubte,则语法错误，因为 erlauben 要求与它连用的动词是带 zu 的不定式。为了

39、规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2)熟悉基本语法熟悉基本语法Beispiel 164正确答案为 wre。本题测试句际语义关系和第二虚拟式的用法。本句的意思为“此时人们已感到自己像个王子，正在王宫花园漫步”。从句子的内容看，此句为非现实比较句，应用第二虚拟式，另外als.man ein Prinz 这句缺少谓语，根据意义应选wre.从语法的角度分析可知，als 为引导词引导从句。一般从句的谓语应在从句的末尾，而此句的动词位于als 之后，由这种语序也可判断该句为以als引导的非现实比较句。为了规范事业单位聘用关系，建

40、立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiel 250 正确答案为 C)。本题测试不定代词在ohne.zu+Inf.中的用法。首先从句子可以判断应选择的是不定代词，而不是否定副词nicht，因为本句缺少宾语，而不定代词可充当宾语，所以首先应排除否定副词nicht。其余的三个选项都是不定代词，根据该句的意思和语法结构应选C)etwas,因为该句的意思是“而没有说什么”，句子结构是ohne.zu+Inf.，这种结构本身就表示否定，所以不能选择nichts 和keines 两个表示否定的不定代词，否则就成了否定之否定，表示肯定了。为了规范事业

41、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiel 356正确答案为 B)。本题测试第二虚拟式的用法。本句的意思为“只有该公司老板事先已明确指出，.该解雇才会有效。”从上下文可知，本句是一种假设：意为：如果这位公司老板事先明确指出了.，那么原来的解雇就有效。但根据上下文我们可以看出，该老板事先并未明确指出此事，故该句是一非现实的条件句，应用第二虚拟式，而且是对已发生的事情进行假设，故应用过去完成时虚拟式形式，所以应选择 B).A)hinwies为直陈式过去时形式，C)hingewiesen wre 作为被动态形式在本文中不符

42、合逻辑语义，作为主动态是语法错误，因为动词hinweisen 构成完成时的助动词是haben 不是sein,D)hinwiese 为过去时虚拟式形式，不符合本句应使用的时态。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3理解上下文逻辑语义关系理解上下文逻辑语义关系Beispiel 145正确答案为A)。本题测试上下文的逻辑语义关系和连词性副词的用法。要作出符合上下文逻辑关系的判断，首先要正确理解上下文的意思。上句的意思是“计算机是公司自己的固定资产”，本句的意思是“.老板可以自己决定.”。根据上下文的意思和知识可以判定两句

43、之间的逻辑语义关系是因果关系，故选A)Deshalb。选项B)Dagegen 为指示代副词，意为“与此相反，相比之下”，表示对立/转折关系，C)Trozdem为连词性副词，意为“尽管如此”，表示让步关系，D)Sonst 为连词性副词，意为“否则”，表示后果，所以上述选项所表达的逻辑关系不符合上下文逻辑关系。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiel 347.正确答案为B)。本题测试句际间的逻辑语义关系和从句引导词的选择。根据上下文可和句中的相关词auch 可分析出本句表达的是让步关系，wenn.auch

44、为让步从句连词，意为“即使，尽管”。其余选项A)Weil表示原因，C)Indem表示方式，D)Sobald表示时间（只要一.,就.）均不符合上下文逻辑语义关系。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4综合考虑综合考虑Beispiel 154正确答案为D)。本题测试动词的用法和被动态及时态的使用。动词verhandeln可用作不及物动词亦可用作及物动词。作不及物动词时，其支配关系为：mit jm.ber etw.verhandeln,意为“同.就.进行谈判/磋商”，das Gericht verhandelt gege

45、n jn.wegen etw.,意为“法庭就.对.进行审理”；作为及物动词的用法为：etw.wird(vor Gericht)verhandelt.根据上下文和动词的支配关系可以判断应选择被动态形式，再根据句中的时间说明语可以判断应选择过去时，故选择 wurde。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiel 255正确答案为B)。本题测试上下文语义关系和时态的选用。根据上下文可知本句的意思是“在汉堡的劳动法庭上法官作出裁决，该公司必须继续雇用被公司解雇了的那位员工”。选择哪种时态，可根据上下文的时间先后关系

46、判断，因为公司解雇员工的行为发生在法庭的裁决（句中使用的是过去时）之前，故应选择过去完成时，即 entlassen hatte。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5 判断判断检查句子的类型、句中缺少什么成份，检查句子的类型、句中缺少什么成份，什么词可以做所缺成份。什么词可以做所缺成份。Beispiel 160正确答案为 Wer。本题测试从句的引导词和句际间的逻辑语义关系。可以看出本句为从句，缺少引导词，还可发现该从句缺少主语，再结合主句可以得出此处需要一个既能充当从句的主语，又能充当引导词的词，所以wer 可满足

47、这一条件，带入后也符合上下文的逻辑语义。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Beispiel 269.正确答案为 die。本题测试句际语义关系和从句的引导词。可以看出本句为从句，缺少引导词。该句需要哪种引导词，可从从句中所缺少的主要成分判断。可以看出句中缺少主语，也就是说该句需要的词应是既能作为引导词同时又能作该句的主语。可以满足这种条件的词有关系代词和疑问代词。结合上下文可以判定为关系代词。根据关系代词的选择原则，应选择 die。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制

48、度，保障用人单位和职工的合法权益翻译部分翻译部分 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益根据大纲规定，四、六级翻译部分均为2 题，考试时间为15 分钟。目的是考核学生德译汉的翻译能力。考试内容为 2 段内容相对完整的课文段落。四级要求学生翻译带有下划线部分的共约 70 80德文单词的指定内容。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本部分共2 题,10 分。每题独立评分。本部分的评分标准遵循准确和通顺兼顾的原则，即衡量译文是否准确达意，译文是

49、否流畅通顺并符合汉语的表达方式。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益翻译评分采取“参照样卷、分出档次、综合评分”的做法。具体划分为4 档：5分 理解准确，译文流畅达意，无错别字。3 4 分 理解大体准确，译文基本通顺。1 2 分 基本没有理解，译文不通顺。0 分 完全没有理解，译文不知所云。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益所选择的段落可以是社会、文化、日常生活及科普知识等各类题材的内容。但文中所涉及的背景知识应能为学生所了解。文章语

50、言难度适中，如文中有超出教学大纲词汇表4/6级范围而又影响理解的词汇，用汉语注明其词义。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益考生所拥有的词汇量、所具有的语法知识，所了解的文化背景知识以及汉语表达水平都会对翻译的质量产生影响。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益考生在理解的基础上，应尽量遵循准确和通顺兼顾的原则，即衡量译文是否准确达意，译文是否流畅通顺并符合汉语的表达方式来进行翻译。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济