第9课秦统一中国(2).pptx

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1、(前前10461046年年前前771771年）年）春秋春秋时期时期（公元前公元前770770前前476476年年)奴隶社会的瓦解时期奴隶社会的瓦解时期战国战国时期时期（公元前公元前475475前前221221年）年）封建社会封建社会的形成时期的形成时期(前前20702070年年前前16001600年）年）(前前16001600年年前前10461046年）年）1 1、春秋五霸、春秋五霸2 2、战国七雄、战国七雄第第9课课 秦秦统一中国统一中国奎屯市一中李新亮(1)(1)原因原因：第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 一一、秦灭六国、秦灭六国 战国以来的连年战争，影响战国以来的连年战争，影响了经济

2、的发展和社会的了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备分的准备。招募人才，委以重任，听取建。招募人才，委以重任，听取建议，积极策划统一大计。议，积极策划统一大计。（2 2）时间）时间：（3 3）顺序）顺序：前前230230年年前前221221年年韩韩.赵赵.魏魏.楚楚.燕燕.齐齐第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 一一、秦灭六

3、国、秦灭六国（4 4）秦朝）秦朝建立建立时间时间：都城都城：人物人物：前前221221年年咸阳咸阳嬴政（秦始皇帝）嬴政（秦始皇帝）第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国（5 5）意义：）意义：秦秦的统一，结束了春秋的统一，结束了春秋战战国以来长期征战混乱的局面国以来长期征战混乱的局面，建立起我国，建立起我国历史上第一个历史上第一个统一的多民族的封建国家统一的多民族的封建国家。秦战国初期的秦国嬴政(秦王)秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 1 1秦王嬴政在用人政策上秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？一战争的胜

4、利有什么关系？秦王嬴政在用人上不以出身高低取秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；敢于向部下承认错下士，任人唯能；敢于向部下承认错误。误。这些人才文能治国安邦、武能克敌这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜制胜,对秦统一大业的完成做出重大贡对秦统一大业的完成做出重大贡献。献。动动 脑脑 筋筋:2 2想一想，国家统一想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？文化交流有什么好处？统一符合统一符合广大人民的愿望广大人民的愿望；统一促进；统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，了各地

5、区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济的相互联系和有利于各民族间经济的相互联系和发发展；统一促进民族团结展；统一促进民族团结，社会安定社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。对对后世产生了深远后世产生了深远影响。影响。动动 脑脑 筋筋:问题思考：问题思考：皇帝：皇帝：中央政权：中央政权：地方：地方：丞相（行政）丞相（行政）太尉（军事）太尉（军事）御史大夫（监察）御史大夫（监察）郡县制郡县制 二、确立中央集权制度二、确立中央集权制度第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 自称皇帝，至高无上的权自称

6、皇帝，至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。威，总揽全国的一切军政大权。我统我统一天下一天下德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝伏羲、神农、燧人伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜皇帝制度的基本特征是：皇帝制度的基本特征是：皇位皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊世袭、皇权独揽、皇帝独尊 第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国秦统治机构示意图秦统治机构示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡守郡守县令县令第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国御史大夫太尉皇帝丞相 行行 政政军事军事监察监察大权独揽大权独揽 任免官员任免官员宫廷宫廷警卫警卫宫宫门门卫卫戍戍宫宫廷廷车

7、车马马皇皇室室事事务务司司法法刑刑狱狱农赋农赋财政财政工商工商税务税务皇室皇室财务财务民民族族外外交交祭祭祀祀礼礼教教中央官制奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆中尉将作少府京京畿畿治治安安宫殿宫殿营建营建秦御史大夫太尉皇帝丞相军事军事监察监察诸卿郡县乡里亭中央具体政务中央具体政务基层具体事务基层具体事务郡守、郡尉、监御史县令长地方官制大权独揽大权独揽 任免官员任免官员 行行 政政监察监察军事军事 行政行政地方具体政务地方具体政务秦小篆小篆、隶书隶书 1.统一文字；第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 三、巩固统一的措施三、巩固统一的措施度度长度长度衡衡重量重量量量容积容积圆形方孔钱圆形

8、方孔钱2、统一货币、度量衡第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 三、巩固统一的措施三、巩固统一的措施 3.统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 三、巩固统一的措施三、巩固统一的措施 4.4.开凿灵开凿灵渠，沟通湘渠，沟通湘江和漓江，江和漓江，便利了南北便利了南北的水运交通；的水运交通；第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 三、巩固统一的措施三、巩固统一的措施灵渠灵渠漓江漓江湘江湘江 5 5、蒙恬北击匈奴，修筑长城；、蒙恬北击匈奴，修筑长城；临洮临洮辽东辽东第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国 6 6、焚书坑儒焚书坑儒史料史料：公元前公元前213213年

9、年，博士，博士淳于越淳于越提出分封制提出分封制度不能废除，他认为：度不能废除，他认为：“不按照古代的规矩办事不按照古代的规矩办事是行不通的。是行不通的。”丞相丞相李斯李斯加以反驳：加以反驳：“现在天下现在天下已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。”李斯建议李斯建议：1 1除了除了秦记秦记、医药、种树等、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏书籍以外，凡是有私藏 诗诗、书书、百家、百家言

10、论的书籍，一概交出来烧言论的书籍，一概交出来烧掉；掉；2 2谁要是再私谁要是再私下谈论这类书，死罪下谈论这类书，死罪；3 3严禁私学，严禁私学，“以吏为以吏为师师”第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国长城一带长城一带陇西陇西东东海海南海南海秦朝是我国历史上第秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的一个统一的多民族的封建国家，也是当时封建国家，也是当时世界上的大国。世界上的大国。四秦朝疆域 秦朝的统一给中华民族带来的不秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人是政治

11、、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。华民族分割开来。第第9 9课课 秦秦统一中国统一中国称量物品（一般指粮食）用统一大小的称量物品（一般指粮食）用统一大小的量具，即重量单位要一致，长度单位要量具，即重量单位要一致，长度单位要一致，所有的马车两车轮的间距要相等，一致，所有的马车两车轮的间距要相等，写书信或文章时用相同的文字。写书信或文章时用相同的文字。一一

12、法度衡石丈法度衡石丈尺。车尺。车同同轨。书轨。书同同文字。文字。史记史记.秦始皇本纪秦始皇本纪秦秦统一文字、货币、度量衡，对我统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响家统一，有极为重要的影响。动动 脑脑 筋筋:3 3、材料研读：、材料研读：想一想，材料中包含了秦始皇巩固统想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？展有什么重要意义？是统一是统一度量衡度量衡秦秦统统一一中中国国秦统一秦统一六国六国秦巩固秦巩固和维护和维护统治的统治的措施措施军军事事政治政治

13、经济经济文化文化思想思想北北南南公元前公元前221221年年封建专制主义中封建专制主义中央集权制央集权制统一货币、度量衡统一货币、度量衡统一文字统一文字焚书坑儒焚书坑儒北修长城拒匈奴北修长城拒匈奴南通灵渠平越疆南通灵渠平越疆皇帝：皇帝：至高无上至高无上,大权独揽大权独揽中央：丞相中央：丞相（行政）（行政）太尉太尉（军事）（军事）御史大夫御史大夫（监察）（监察）地方：郡县制地方：郡县制 试比较周朝和秦朝试比较周朝和秦朝的有关制度，填写下表的空白处。的有关制度，填写下表的空白处。动动 脑脑 筋筋:课后活动一：课后活动一：项目项目周朝周朝秦朝秦朝最高统治者的最高统治者的称呼称呼王王最高统治者的最高统

14、治者的权力权力周天子在名义周天子在名义上是天下共主上是天下共主统治地方的方统治地方的方式式建立郡县制建立郡县制皇帝皇帝至高无上的权威，至高无上的权威，至高无上的权威，至高无上的权威，总揽全国的一切军总揽全国的一切军总揽全国的一切军总揽全国的一切军政大权政大权政大权政大权分封制分封制 我国幅员辽阔，各地都有自己我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。动动 脑脑 筋筋:课后活动二：课后活动二：1 1、统一文字在政治上、统一文字在政治上政令统一政令

15、统一，是保证，是保证国国家统一的必要家统一的必要措施。措施。促进多民族国家的形促进多民族国家的形成成。使。使中华民族内部联系中华民族内部联系加强。加强。2 2、推动、推动社会社会经济的经济的发展。结束了五百多年发展。结束了五百多年分裂割据的状况，扫除分裂割据的状况，扫除经济发展经济发展的的障碍。障碍。3 3、更好、更好传播传播文化，文化，为后来的中华民族文化为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫，意义深远的统一做出的铺垫，意义深远。1 1中国历史上第一个统一中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的中央集权的封建国家是是 .夏朝夏朝 .秦国秦国 .秦朝秦朝 .元朝元朝2 2秦始皇向地方郡县发布秦

16、始皇向地方郡县发布的诏令所用的文字的诏令所用的文字是是 .大篆大篆 .小篆小篆 C C.行书行书 D D.楷书楷书3 3秦始皇秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”的目的是的目的是.树立秦的形象树立秦的形象.加强思想控制加强思想控制.限制人们的言论限制人们的言论.禁止儒学传播禁止儒学传播4 4秦灭六国统一中国秦灭六国统一中国的时间是：的时间是：A A.公元前公元前230230年年 B B.公元公元230230年年 C C.公元前公元前221221年年 D D.公元公元221221年年5 5秦长城的起止点是：秦长城的起止点是：A.A.西起临洮，东到辽东西起临洮，东到辽东 B B.西起辽东，东到临洮西起辽东，东到临洮C.C.西起咸阳，东到河套西起咸阳，东到河套 D D.西起陇西，东到长平西起陇西，东到长平6 6灵渠沟通了哪两大水灵渠沟通了哪两大水系？系？A.A.长江和黄河长江和黄河 B B.长江和珠江长江和珠江 C.C.珠江和闽江珠江和闽江 D D.珠江和黄河珠江和黄河临洮临洮辽东辽东 东东 海海 南南 海海陇西陇西长城一带长城一带咸阳咸阳1.1.秦朝都城秦朝都城2.2.长城起止长城起止点点(西、东西、东)3.3.秦朝疆域秦朝疆域（东、西、（东、西、北、南）北、南）7.填图填图