廉洁从教从我做起.ppt

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1、廉洁从教从我做起 1 1、何为廉政、廉洁、廉政文化、何为廉政、廉洁、廉政文化2 2、古今廉政事例、古今廉政事例3 3、社会上的不廉现象、社会上的不廉现象4 4、学校里的不廉行为、学校里的不廉行为5 5、孩子的廉政教育包括哪些内容、孩子的廉政教育包括哪些内容6 6、怎样做到廉洁、怎样做到廉洁从从教教廉廉政政主主要要指指政政府府工工作作人人员员在在履履行行其其职职能能时时不不以以权权谋谋私私，办事公正廉洁办事公正廉洁。廉廉洁洁就就是是不不贪贪污污腐腐化化，不不损损公公肥肥私私，不不奢奢侈侈浪浪费费，不不贪贪赃枉法。赃枉法。廉廉政政文文化化有有四四个个基基本本范范畴畴：一一是是指指廉廉洁洁从从政政的

2、的思思想想道道德德要要求求，作作用用于于执执政政者者的的内内心心世世界界，形形成成廉廉洁洁从从政政的的文文化化动动力力；二二是是指指在在全全社社会会营营造造良良好好的的廉廉洁洁从从政政的的文文化化氛氛围围，形形成成以以廉廉为为荣荣、以以贪贪为为耻耻的的社社会会风风尚尚，用用健健康康向向上上、追追求求清清廉廉的的文文化化充充实实人人们们的的精精神神世世界界；三三是是指指各各职职业业阶阶层层的的从从业业人人员员恪恪守守职职业业道道德德、爱爱岗岗敬敬业业、廉廉洁洁自自律律、奉奉公公守守法法的的职职业业文文化化；四四是是广广大大人人民民群群众众追追求求公公平平正正义义、安安定定有有序序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。选择教师这个职业，就要守得住清贫，耐得住寂寞；禁得起诱惑，保得住气节。