【精选】交通安全主题班会教案精选.doc

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1、交通平安主题班会教案 篇一：交通平安主题班会恪守交规,关爱生命 交通平安主题班会教案恪守交规，关爱生命 思源中学陈斌 一、活动目的 ： 1、通过活动，让学生理解和掌握更多的交通平安常识、加强交通平安认识。 2、活动中学生通过本人参与、自主体验、自我感受，从而引起同学们对交通平安的注重，并逐步构成自觉恪守交通规那么的良好的行为适应 ，有利于他们的健康成长。 二、情景分析：随着经济繁荣的开展，交通事业迅猛兴隆。我校正处于平潭实验区开展重要交通要道旁，门口车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生要理解根本的交通规那么，加强交通平安认识。提高恪守交通法规

2、的自觉性。养成良好的适应性。做到愉快上学，平安回家。因而我们对学生进展交通平安教育显得尤为重要。 三、教学重点 ：使学生掌握走路、乘车、骑车等交通平安知识。 教学难点 ：学生交通规那么的良好的行为适应的养成认识。 四、课前预备： 1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、理解一些根本的交通规那么和常见的交通标志。 五、活动过程： 一、课题导入 以发生在平潭的两起交通事故导入： 材料1:2012年11月，东奥某小学一名女老师在骑车回家的路上，路经度假村环岛路段时，与一辆工地运渣车相撞，导致该女老师当场死亡的交通惨案。 材料2:2013年5月，龙山小学的两个小学生（姐弟）在

3、她母亲送去上学的本人家门口与一辆运渣车倒车相撞，弟弟当场死亡，姐姐伤势严峻，经抢救无效也死亡的严峻交通事故。 老师讲述：随着经济的日益开展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安认识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。 因而我们要“铭刻交规，善待生命”，今天就一起来学习道路交通平安知识，要求同学们养成自觉恪守交通规那么的好适应。 1、请看材料（显示） 2005年，全国公路上发生交通事故272840起，造成76689人死亡，分别

4、占总数的60.6%和77.7%。城市道路上发生交通事故177414起，造成22049人死亡，分别占总数的39.4%和 22.3%。 从公路技术等级看，二、三级公路上交通死亡事故最多，共造成47448人死亡，占总数的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡，占总数的6.5%，比2004年上升2.8%。从公路行政等级看，国道、省道上交通死亡事故最多，共造成52982人死亡，占总数的53.7%。 老师讲述：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证平安，这里面的学征询可多着呢！横过道路不走人行横道，随意乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、请再看

5、详细的：播放路面一连串由于不安留意交通平安而导致的悲剧。（显示课件） （学生讲述发生在我们四周的交通故事） 3、谈起交通事故，大家无不感到情势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或方法。（学生发表见解） 老师过渡：当你看到一个个鲜活的生命音讯于车轮之下，当你觉察一阵阵欢声笑语隐没在锐利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？ 二、 学生如何自觉恪守道路交通平安法律法规 （1）、中学生道路交通平安常识：1、行路常识。2、骑自行车常识。3、乘机动车的常识。（内容课件显示） 下面我们一起来欣赏林健等4位同学的精彩小品 三、观

6、看小品-爸妈，对不起 情景一：一个小孩要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来，他因在路在耽误了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直截了当撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲伤伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提征询：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该如何做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进展讨论，说出感受。 听了大家的感受，老师感到无比的欢乐，由于大家

7、都明白：“车祸猛于虎”的道理。我们一定要恪守交通规那么，关爱生命，那同学们的交通知识知多少呢？让我们一起来交通知识竞赛抢答 四、交通知识竞赛（抢答方式）- 课件显示 下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答，获胜者有奖。 1、有关交通知识抢答。 2、有关交通图标识别。 五、同学们一起朗读-交通平安口诀 在同学们朗朗上口的读书声中，本次班会课落下了帷幕。 总结：面对我们学校每天的交通压力，通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且理解了交通法规。交通平安是与我们日常生活息息相关的大事情。为了别人和本人的平安，我们一刻也不能无视。我们不仅本人要自觉恪守交通法规，还要向家长

8、和你熟悉的人进展宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。 活动反思： 通过开展铭刻交规，善待生命的主题班会活动，我们班的学生学到了许多交通平安知识。交通平安是与我们日常生活息息相关的大事情。为了别人和本人的平安，我们一刻也不能无视。我们班的学生不仅本人自觉恪守交通法规，还向家长和熟悉的人进展了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好本人，保护别人！ 金玉有价，生命无价，恪守交规，平安一生！篇二：交通平安主题班会教案 交通平安记心间 -主题班会教案 一、教学目的： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，提高学生的交通平安认识。 2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成

9、自护、自救的认识，使学生平安、健康成长。 二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 三、教学过程： （一）列举交通平安事故交通平安 ：自从1886年德国人制造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的左右。直截了当

10、经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，能够养活100万个下岗职工；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通治理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通平安认识”。 （二）不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏特别危险 5、在马路上地下铁

11、路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。 7、骑车内下学一群并排行驶，如此既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。 9、隔着马路互相喊话、征询候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，特别容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，如此特别容易在两车相会时出现意外事故。 （三）我校主要交通平安常识 ：如今，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义确实是要保障本人的人身平安） 1、走

12、路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人协助。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路

13、的一些根本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行细心看，不急躁来不猛拐。 恪守交规适应好，健康平安幸福长。 总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！ 让我们齐唱一路平安。篇三：中学生交通平安班会教案 主题班会教案交通平安教育 授课时间：2013年10月14日下午第三节班会课 班级：级299班 活动方式：平安讲授、图片展示、知识竞答 出席人员：高一级299班全体学生、班主任、级长 地点：高一级299班

14、教室 一、教学目的： 1、通过学习使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，加强平安认识。 2、认知走路，骑自行车，乘车平安知识，并逐步养成自觉恪守交通规那么的好适应。 3、为加强对学生法制与交通平安的教育与治理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。 4、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的认识。 二、教学重、难点： 【 教学重点 】: 让学生明白各种常见的交通讯号、标志和标线，明白有关交通常识，明白得应自觉恪守交通规那么。让学生理解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通设备的认识 。 【 教学难点 】:1、加强交通法规知

15、识的学习，恪守交通法规 2、组织各种平安教育活动，加强恪守交规的认识 三、教学预备： 1、预备交通事故宣传片相关图片。 2、搜集文明交通小知识。 四、教学过程： （一）认识文明交通的重要性。 1、老师导言：随着科技的逐步开展，交通运输日益兴隆，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的兴隆在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的严峻征询题交通平安征询题。 我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是由于无视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要明白，“车祸猛于虎”啊！据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数不断是位于世界第一位的，全国平均每年

16、发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，同时死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直截了当财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花园旁的红绿灯路口又发生一起三死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。 当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上游玩时，你是否想过危险就在四周；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手你知不明白这些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个破裂的家庭？仍然生命是宝贵的，却也是脆

17、弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的缘故是第一位的。着其中因而有驾驶员违章造成的要素。但其中也不乏学生补恪守交通规那么而引发的悲剧。 交通平安确实是生命的连续，确实是家庭的幸福。 因而，恪守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人理解、学习、恪守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。 2、观看图片：严峻交通事故教训的宣传片。 （二）学习交通小知识 1、走路： （1）走路要走人行道。没有人行道的地点要靠路边行走。 （2）在横过没有交通讯号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认平安后再过马路；不得在车辆临近时

18、忽然横过或者中途倒退、折返。 （3）过马路时要留意观察交通讯号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才能够过马路；假设马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。 （4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。 2、乘车平安： （1）不要搭乘无牌或超载车辆 （2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车内嬉戏喧哗或有做出阻碍司机驾驶的行为。 （3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，防止会车或车外物的碰刮。 （4）不得随意在车内向外抛洒东西，防止伤及别人 （5）车未停稳，不能下车，防止摔倒造成事故 4、发生交通事故的

19、应急方法 遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着平复。 第一，要保护本人，看有无受伤。假设有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，本人属于轻的，要协助别人；本人属于重的，要求助别人，共同脱离危险。 第二，要保护交通事故现场。 第三，要立即向公安机关。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。 （三）交通平安知识竞赛征询答 1、乘车出行莫坐“四种车”？ 一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。 2、什么是红绿灯？ 红绿灯，事实上是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。 3、红灯亮时，车辆

20、应该如何办？ 车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的情况下同意通行。4、绿灯亮时，车辆应该如何办？ 车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的情况下也同意通行。 5、绿灯闪耀时，车辆应该如何办？ 车辆信号灯绿灯闪耀时，表示信号灯立即转换称黄灯，这时已接近路口“停顿线”或人行横道线的车辆能够接着通过路口，离停顿线、横道线较远的车辆应减速慢行。 6、黄灯亮时，车辆应该如何办？ 车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停顿线和人行横道线以内，已经超过停顿线和横道线的车辆能够接着通行。 7、黄灯闪耀时，车辆应该如何办？ 车辆信号灯黄灯闪

21、耀，是一种警告车辆留意平安的信号，车辆通过路口应留意来往车辆、行人，小心通行。 8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该如何办？ 行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。 9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该如何办？ 行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 10、行人信号灯绿灯闪耀时，行人应该如何办？ 行人信号灯绿灯闪耀时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。 11、乘坐小型汽车和客车时，应该留意什么？ 要系好平安带，要从右侧车门上下车。 12、乘坐公共汽车的同学，应该留意什么？ 在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车内嬉戏打闹，不向车外抛物。 13、发生交通事故后，我们应该如何办？ （一）千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求协助，叫旁边的叔叔阿姨及时本人的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。 （二）一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。 （三）不要挪动伤者和车辆，一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要挪动的，也要划好详细标记。 （四）完毕语 通过这节班会，相信同学们一定认识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通平安知识，希望大家在平时的生活中能够恪守交通规那么，对本人的人生平安负责。