企业员工安全基础知识讲座课件.pptx

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1、常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程企业员工企业员工安全基础知识讲座安全基础知识讲座常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程序 言 希望通过希望通过“全员安全培训工程全员安全培训工程”的实施，通的实施，通过加大安全生产教育、希望通过过加大安全生产教育、希望通过“全员安全培全员安全培训工程训工程”的实施，通过加大安全生产教育、培训的实施，通过加大安全生产教育、培训力度，进一步提高生产经营单位广大员工的安全力度，进一步提高生产经营单位广大员工的安全生产意识、安全法制意识和安全操作技能

2、，从而生产意识、安全法制意识和安全操作技能，从而保证保证生产部门生产部门在安全的基础上开展生产活动，保在安全的基础上开展生产活动，保障广大职工的生命和健康。障广大职工的生命和健康。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程第一讲机械设备安全常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程机械设备安全主要包括金属切削机机械设备安全主要包括金属切削机床安全、锻压设备安全、铸造设备床安全、锻压设备安全、铸造设备安全、热处理安全、冲压设备安全安全、热处理安全、冲压设备安全及木工机械安全。一台机器中任何

3、及木工机械安全。一台机器中任何活动的部件都有可能引发工伤故，活动的部件都有可能引发工伤故，因此，机械设备广泛应用于工因此，机械设备广泛应用于工 业生业生产中的各个行业，搞好机械设备安产中的各个行业，搞好机械设备安全，对提高企业的安全管理水平，全，对提高企业的安全管理水平，减少设备事故，具有重要的意义。减少设备事故，具有重要的意义。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程1.发生机械伤害事故的原因发生机械伤害事故的原因 1）违反安全操作规程或者由于失误产生的不安全行为：没有穿戴合适的防护用品。a.正在检修机器或刚检修好尚未离开时，他人误开动

4、机器伤害检修人员；b.检查、保养正在运转的机器时，因误入某些危险区域或部位造成伤害；c.钢丝绳断开或突然弹起伤害人员；d.防护用品穿戴不好，衣角、袖口、头发等被转动的机械卷入造成伤害：e.设备超载运行或保险装置失灵等原因造成断裂、爆炸事故而伤人；f.操作方法不当或不慎造成事故。如人被装岩机斗或所装岩石伤害等。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程2）机构设备本身的结构、强度等不合理或安装维修不当且缺乏安全保护装置。a.机械转动部分，如皮带轮、齿轮、联轴器等没有防护罩壳而轧伤人或转动部件的螺丝松动脱出而击伤人；b.设备某一部件没有安装牢固

5、，受力后拉脱，倾翻而伤人。如电耙绞车回绳轮的固定桩拉脱，链板运输机的机尾倾等；c.机械某些零件强度不够或受损伤，突然断裂而伤人。如钢丝绳、装载机的等；d.操作时，人体与机械某些易造成伤害的部位接触；设备的防护栏、盖板不齐全，使人易误入或失足进入危险区域而遭伤害。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程3）工作环境不良也是造成机械伤害事故的原因。a.工作空间狭窄，若设备布置不合理，物件堆放杂乱，影响正常工作、易造成伤害事故；b.工作场所照明不良、粉尘浓度高等造成作业环境能见度低，易发生伤害事故；c.工作环境噪声大，刺激工作人员的神经，且影响

6、安全信号通过声音的传递，易发生机械伤害事故。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 2.机械设备的基本安全要求机械设备的基本安全要求不同的机械尤其是专业机械有其独特的安全要求，这里只介绍机械设备的基本安全要求，包括：常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程1）机械设备的布局要合理，应便于操作人员装卸工件，加工观察和清除杂物；同时也应便于维修人员的检查和维修。2）机械设备的零、部件的强度、刚度应符合安全要求，安装应牢固。3）机械设备根据有关安全要求，必须装设合理、可靠，不影响操作的安

7、全装置。例如：a.对于作旋转运动的零、部件应装设防护罩或防护挡板、防护栏杆等安全防护装置。b.超压、超载、超温度、超时间、超行程时会发生事故的零、部件，应装设保险装置。如超负荷限制器、行程限制器、安全阀、温度继电器、时间断电器等等。d.需要对人们进行警告或提醒注意时，应安设信号装置或警告牌等。如电铃、喇叭蜂鸣器等声音信号，各种灯光信号，或各种警告标志牌等。e.对于某些动作顺序不能搞颠倒的零部件应装设相互连锁装置。使某一个动作，须在前一个动作完成之后，才能进行，否则就不可能动作。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程f.f.机械设备的电气

8、装置必须符合电气安全的要求。机械设备的电气装置必须符合电气安全的要求。j.j.机械设备的操纵手柄及脚踏开关等应符合如下要求：机械设备的操纵手柄及脚踏开关等应符合如下要求：摇的手柄应有可靠的定位及锁紧装置。同轴手柄应摇的手柄应有可靠的定位及锁紧装置。同轴手柄应有明显的长短差别。有明显的长短差别。手轮在机动时应能与转轴脱开。手轮在机动时应能与转轴脱开。脚踏开关应有防护罩或藏入床脚踏开关应有防护罩或藏入床身的凹入部分内。身的凹入部分内。h.h.机械设备的作业现场要有良好机械设备的作业现场要有良好的环境，即照度要适宜，湿度与的环境，即照度要适宜，湿度与温度要适中，噪声和振动要小，温度要适中，噪声和振动

9、要小，零件、工夹具等要摆放整齐。零件、工夹具等要摆放整齐。i.i.每台机械设备应根据其性能、每台机械设备应根据其性能、操作顺序等制定出安全操作规程操作顺序等制定出安全操作规程和检查、润滑、维护等制度。和检查、润滑、维护等制度。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程第二讲作业安全常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程反习惯性违章活动反习惯性违章活动 根据事故统计分析，根据事故统计分析，90%的事故是由于直的事故是由于直接违章所造成的，尤其突出的是，这些违章接违章所造成的，尤其突出的

10、是，这些违章大都是频发性或重复性的。消除习惯性违章大都是频发性或重复性的。消除习惯性违章行为，对确保安全生产有重大的作用。行为，对确保安全生产有重大的作用。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 1.什么是习惯性违章什么是习惯性违章 习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性规程、操作方法等等进行工作

11、，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全生产，也称之为违章作业。威胁安全或不利于安全生产，也称之为违章作业。一些企业开展反习惯性违章活动多年，但只是把它作为一种口一些企业开展反习惯性违章活动多年，但只是把它作为一种口号性的召，对于岗位工人来说，还是不清楚何为习惯性违章，原来号性的召，对于岗位工人来说，还是不清楚何为习惯性违章，原来怎样操作还是怎样操作，没有一丝改变。久而久之，习惯性违章就怎样操作还是怎样操作，没有一丝改变。久而久之，习惯性违章就成了企业生产中最大的安全

12、隐患。另外，习惯性违章行为有的容易成了企业生产中最大的安全隐患。另外，习惯性违章行为有的容易界定，有的则深藏不露，极不容易判别，直到发生了事故，才分析界定，有的则深藏不露，极不容易判别，直到发生了事故，才分析出这是习惯性违章。职工们就纳闷，每周、每月的安全检查为什么出这是习惯性违章。职工们就纳闷，每周、每月的安全检查为什么不说这是习惯性违章呢？因此，要深入到每一个岗位，让职工真正不说这是习惯性违章呢？因此，要深入到每一个岗位，让职工真正懂得操作中哪些行为属于习惯性违章懂得操作中哪些行为属于习惯性违章.常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工

13、程 2.习惯性违章分类习惯性违章分类a.a.作业性违章。职工工作中的行为违反规章制度或其他有关规定，作业性违章。职工工作中的行为违反规章制度或其他有关规定，称作业性违章。如进入生产场所不戴或未戴好安全帽、高处作业不称作业性违章。如进入生产场所不戴或未戴好安全帽、高处作业不系安全带；操作前不认真核对设备的名称、编号和应处的位置，操系安全带；操作前不认真核对设备的名称、编号和应处的位置，操作后不仔细检查设备状态、仪表指示；未得到工作负责人许可工作作后不仔细检查设备状态、仪表指示；未得到工作负责人许可工作的命令就擅自工作；热力设备检修时不泄压、转动设备检修时不按的命令就擅自工作；热力设备检修时不泄压

14、、转动设备检修时不按规定分别挂警告牌等。规定分别挂警告牌等。b.b.装置性违章。设备、设施、工作现场作业条件不符合安全规程、装置性违章。设备、设施、工作现场作业条件不符合安全规程、规章制度和其他有关规定，称装置性违章。如厂区道路、厂房通道规章制度和其他有关规定，称装置性违章。如厂区道路、厂房通道无标示牌、警告牌，设备无标示牌，井、坑、孔、洞的盖板、围栏、无标示牌、警告牌，设备无标示牌，井、坑、孔、洞的盖板、围栏、遮栏没有或不齐全，电缆不封堵，照明不符合要求，转动机械没有遮栏没有或不齐全，电缆不封堵，照明不符合要求，转动机械没有防护罩等。防护罩等。c.c.指挥性违章。指挥性违章是指各级领导、工作

15、负责人，违反领导指挥性违章。指挥性违章是指各级领导、工作负责人，违反领导安全卫生法规，安全操作规程、安全管理制度，以及为保证人身、安全卫生法规，安全操作规程、安全管理制度，以及为保证人身、设备安全而制定的安全组织措施和安全技术措施所进行的违章指挥设备安全而制定的安全组织措施和安全技术措施所进行的违章指挥行为。行为。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 统计表明，习惯性违章作业、违章指挥是造成人身伤亡事故和误操作事故的主要原因。企业安全生产的基点在班组，企业要实现的安全生产，就必须夯实班组安全工作的基础，加大力度开展反习惯性违章工作。违

16、章学习在日常工作中的表现是无组织无律，其思想根源是主客观相脱离。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 3.违章作业原因分析违章作业原因分析1.1.主观心理因素。主观心理因素。a.a.因循守旧，麻痹侥幸。一些职工的口头禅是因循守旧，麻痹侥幸。一些职工的口头禅是“过去多过去多少年都是这样干的，也没出事，现在按条条框框干太麻烦，不习惯。少年都是这样干的，也没出事，现在按条条框框干太麻烦，不习惯。”因因此，就很容易习惯成自然，下意识地仍按老的操作经验和方法操作，自觉此，就很容易习惯成自然，下意识地仍按老的操作经验和方法操作，自觉不自觉地违反了

17、操作规程。还有的职工不接受不自觉地违反了操作规程。还有的职工不接受“不怕一万，就怕万一不怕一万，就怕万一”的的经验教训，认为偶尔违章不会产生什么后果，往往经验教训，认为偶尔违章不会产生什么后果，往往“领导在时我注意，领领导在时我注意，领导不在我随意导不在我随意”，或者看到别人这么做而没有出事，因而就随大流，无视，或者看到别人这么做而没有出事，因而就随大流，无视警告，无视有关的操作规程。警告，无视有关的操作规程。b.b.马虎敷衍，贪图省事。有的职工工作不精心，我行我素，将岗位安全注马虎敷衍，贪图省事。有的职工工作不精心，我行我素，将岗位安全注意事项、操作规程抛在脑后，把领导和同事的忠告、提醒当作

18、意事项、操作规程抛在脑后，把领导和同事的忠告、提醒当作“耳旁风耳旁风”。还有的职工不愿多出力，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一还有的职工不愿多出力，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一时方便。尝到甜头后，就会长此以往，重复照干，形成习惯性违章。时方便。尝到甜头后，就会长此以往，重复照干，形成习惯性违章。c.c.自我表现，逞能好强。个别职工总认为自己自我表现，逞能好强。个别职工总认为自己“有一手有一手”，喜欢在别人面，喜欢在别人面前前“露一手露一手”，表现一下自己的，表现一下自己的“能力能力”。特别是一些青年职工，在争强。特别是一些青年职工，在争强好胜心理支配下，头脑发热，干出一

19、些冒险的事情。好胜心理支配下，头脑发热，干出一些冒险的事情。d.d.玩世不恭，逆反心理。个别职工对领导的说服教育或企业安全管理的措玩世不恭，逆反心理。个别职工对领导的说服教育或企业安全管理的措施方法等产生逆反心理，出现对抗情绪，偏偏去做那些不该做的事情。施方法等产生逆反心理，出现对抗情绪，偏偏去做那些不该做的事情。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 4.班组开展反习惯性违章活动班组开展反习惯性违章活动反习惯性违章活动的主要目的是杜绝人身死亡、重伤和误操作事故的发生，反习惯性违章活动的主要目的是杜绝人身死亡、重伤和误操作事故的发生，大

20、幅度地减少轻伤事故，要从挖掘不安全的苗头着手，抓异常、抓未遂。大幅度地减少轻伤事故，要从挖掘不安全的苗头着手，抓异常、抓未遂。对操作班组而言，重点是防止机械卷轧和灼伤事故的发生，预防高处坠落、对操作班组而言，重点是防止机械卷轧和灼伤事故的发生，预防高处坠落、触电、厂内机动车交通事故和误操作事故。触电、厂内机动车交通事故和误操作事故。a.a.引导职工认识习惯性违章的危害。习惯性违章是表现形式，而支配它的引导职工认识习惯性违章的危害。习惯性违章是表现形式，而支配它的思想根源是多种多样的。如麻痹思想，重视一般情况，而忽视特殊情况。思想根源是多种多样的。如麻痹思想，重视一般情况，而忽视特殊情况。如安全

21、规程规定，停电作业时，必须先验电，后作业。有的职工则认为是如安全规程规定，停电作业时，必须先验电，后作业。有的职工则认为是多此一举。一般情况下，停电作业的对象是不会带电的，但如果由于种种多此一举。一般情况下，停电作业的对象是不会带电的，但如果由于种种原因未拉闸，这种特殊情况一旦出现，后果将不堪设想。另一种思想根源原因未拉闸，这种特殊情况一旦出现，后果将不堪设想。另一种思想根源是怕麻烦，图省事，把本应该履行的程序减掉了。如巡回检查，不按规定是怕麻烦，图省事，把本应该履行的程序减掉了。如巡回检查，不按规定的检查线路和项目进行，走马观花。在反习惯性违章活动中，只有让职工的检查线路和项目进行，走马观花

22、。在反习惯性违章活动中，只有让职工从事故教训中深刻认识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想从事故教训中深刻认识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想根源，才能自觉地遵章守纪。根源，才能自觉地遵章守纪。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程b.b.排查习惯性违章行为，制订反习惯性违章措施。首先，对本班组存在的排查习惯性违章行为，制订反习惯性违章措施。首先，对本班组存在的习惯性违章行为，进行认真细致排查。要防止走过场、应付上级检查的情习惯性违章行为，进行认真细致排查。要防止走过场、应付上级检查的情况。例如检查某企业一些班组时，

23、只见墙上贴着该企业发布的若干点习惯况。例如检查某企业一些班组时，只见墙上贴着该企业发布的若干点习惯性违章行为，但这些班组没有认真结合自身的问题进行排查；有的班组甚性违章行为，但这些班组没有认真结合自身的问题进行排查；有的班组甚至不知道哪些行为属于习惯性违章行为。至不知道哪些行为属于习惯性违章行为。其次，要吸取其他企业、其他班组的事故教训，排查本班组有无类似习其次，要吸取其他企业、其他班组的事故教训，排查本班组有无类似习惯性违章现象。在此基础上，制订出有效的反习惯性违章措施。惯性违章现象。在此基础上，制订出有效的反习惯性违章措施。c.c.班组长起好模范带头作用。由于习惯性违章是根深蒂固的，某些职

24、工甚班组长起好模范带头作用。由于习惯性违章是根深蒂固的，某些职工甚至没有意识到其错误所在，因此纠正起来有一定的难度，这就要求班组长至没有意识到其错误所在，因此纠正起来有一定的难度，这就要求班组长首先带头纠正自己的违章行为。很难设想自己不遵守安全规则，却去批评首先带头纠正自己的违章行为。很难设想自己不遵守安全规则，却去批评指正他人，怎能被别人接受。再者，随着机械化程度的提高，生产规模的指正他人，怎能被别人接受。再者，随着机械化程度的提高，生产规模的扩大，一个不负责任的行为往往会造成整个生产线生产的瘫痪，其后果十扩大，一个不负责任的行为往往会造成整个生产线生产的瘫痪，其后果十分严重。因此，班组长在

25、日常工作中要经常进行劳动安全卫生方面的宣传分严重。因此，班组长在日常工作中要经常进行劳动安全卫生方面的宣传教育，发现习惯性违章或不按规章制度办事的行为，必须立即指出、责令教育，发现习惯性违章或不按规章制度办事的行为，必须立即指出、责令其纠正，如果班组长不能照章办事，甚至参与违章，则迟早会导致事故的其纠正，如果班组长不能照章办事，甚至参与违章，则迟早会导致事故的发生，并负有不可推卸的责任。发生，并负有不可推卸的责任。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程d.d.对习惯性违章严格考核。习惯性违章是屡教不改、屡禁不止的行为，它对习惯性违章严格

26、考核。习惯性违章是屡教不改、屡禁不止的行为，它与偶尔发生的违章行为是不同的。对屡禁屡犯者，应该与偶尔发生的违章行为是不同的。对屡禁屡犯者，应该“小题大做小题大做”，从，从重处罚。安全生产的经验说明，安全工作中重处罚。安全生产的经验说明，安全工作中“严严”是爱，是爱，“松松”是害。是害。劳动法安全生产法及其他有关安全生产的法律法规，都制定对发劳动法安全生产法及其他有关安全生产的法律法规，都制定对发生责任事故的单位和个人处罚的条款，通过惩处责任人起到教育广大职工生责任事故的单位和个人处罚的条款，通过惩处责任人起到教育广大职工的作用。同时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的作用。同

27、时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的重要手段。如果人人都对习惯性违章望而生畏，那么何愁这种现象得不的重要手段。如果人人都对习惯性违章望而生畏，那么何愁这种现象得不到制止。到制止。一般来说，严重违章导致事故发生的，由厂级有关部门予以行政处理。一般来说，严重违章导致事故发生的，由厂级有关部门予以行政处理。班组一级主要是对一般违章违纪行为按厂纪厂规给予恰当的处理。作为班班组一级主要是对一般违章违纪行为按厂纪厂规给予恰当的处理。作为班组长主要应做到两个组长主要应做到两个“百分之百百分之百”，即对违章违纪行为百分之百登记并上，即对违章违纪行为百分之百登记并上报，对违章违纪者百分之百按

28、规定进行经济处罚。工作中，要做到公正公报，对违章违纪者百分之百按规定进行经济处罚。工作中，要做到公正公开、不偏不袒，即使是生产骨干，也应照章办事。对长期遵章守纪，督促开、不偏不袒，即使是生产骨干，也应照章办事。对长期遵章守纪，督促别人纠正习惯性违章，积极消除事故隐患，避免事故发生的班组成员，应别人纠正习惯性违章，积极消除事故隐患，避免事故发生的班组成员，应提请上级表彰奖励，做到奖罚分明。提请上级表彰奖励，做到奖罚分明。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 5.开展反习惯性违章活动的几点注意事项开展反习惯性违章活动的几点注意事项a.a.

29、由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，不可能一蹴而就。只有常抓不懈，才会取得显著的效果。的工作，不可能一蹴而就。只有常抓不懈，才会取得显著的效果。b.b.要根据不同职工的特点，因人施教。习惯性违章大都发生在这样几种人要根据不同职工的特点，因人施教。习惯性违章大都发生在这样几种人身上：新入厂的职工，由于不知违章作业的危害，往往放松对自己的约束；身上：新入厂的职工，由于不知违章作业的危害，往往放松对自己的约束；有一定工作经验的老职工，习惯凭老经验办事；胆大心粗的职工，往往不有一定工作经验的老职工，习惯凭老

30、经验办事；胆大心粗的职工，往往不计后果，不听劝阻；法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改。这就要计后果，不听劝阻；法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改。这就要求班组长有针对性地开展工作，多做个别人的工作。求班组长有针对性地开展工作，多做个别人的工作。c.c.必须综合治理。开展标准化作业，坚持安全检查，实行安全监护制，采必须综合治理。开展标准化作业，坚持安全检查，实行安全监护制，采用高科技手段等都有助于预防因习惯性违章而引起的事故。用高科技手段等都有助于预防因习惯性违章而引起的事故。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 5.开展反习惯

31、性违章活动的几点注意事项开展反习惯性违章活动的几点注意事项a.a.由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，不可能一蹴而就。只有常抓不懈，才会取得显著的效果。的工作，不可能一蹴而就。只有常抓不懈，才会取得显著的效果。b.b.要根据不同职工的特点，因人施教。习惯性违章大都发生在这样几种人要根据不同职工的特点，因人施教。习惯性违章大都发生在这样几种人身上：新入厂的职工，由于不知违章作业的危害，往往放松对自己的约束；身上：新入厂的职工，由于不知违章作业的危害，往往放松对自己的约束；有一定工作经验的老职工，习惯凭

32、老经验办事；胆大心粗的职工，往往不有一定工作经验的老职工，习惯凭老经验办事；胆大心粗的职工，往往不计后果，不听劝阻；法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改。这就要计后果，不听劝阻；法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改。这就要求班组长有针对性地开展工作，多做个别人的工作。求班组长有针对性地开展工作，多做个别人的工作。c.c.必须综合治理。开展标准化作业，坚持安全检查，实行安全监护制，采必须综合治理。开展标准化作业，坚持安全检查，实行安全监护制，采用高科技手段等都有助于预防因习惯性违章而引起的事故。用高科技手段等都有助于预防因习惯性违章而引起的事故。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工

33、程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 为了杜绝违章行为，切实做到为了杜绝违章行为，切实做到“反违章人反违章人人有责人有责”，在反习惯性违章活动中，每个职工，在反习惯性违章活动中，每个职工都应做到：明确活动的目的和意义，自觉加入都应做到：明确活动的目的和意义，自觉加入到反违章行列中，重新学习安全规程，从正反到反违章行列中，重新学习安全规程，从正反两面典型事例中吸取经验教训，提高自己的安两面典型事例中吸取经验教训，提高自己的安全意识和防护能力；当别人制止自己的违章行全意识和防护能力；当别人制止自己的违章行为时，应该虚心接受，当发现别人有违章行为为时，应该虚心接受，当发现别人有违章行为

34、时，要大胆劝阻并制止。时，要大胆劝阻并制止。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程安全色与安全标志安全色与安全标志 为了防止事故的发生，国家有关部门规定在生产场为了防止事故的发生，国家有关部门规定在生产场所、公共聚集场所统一使用安全色和安全标志。它们以所、公共聚集场所统一使用安全色和安全标志。它们以形象而醒目的语言向人们提供了表示禁止、警告、指令、形象而醒目的语言向人们提供了表示禁止、警告、指令、提示等信息。提示等信息。（一）安全色（一）安全色 安全色由红色、黄色、蓝色、安全色由红色、黄色、蓝色、绿色四种组成：红色表示禁止、绿色四种组成

35、：红色表示禁止、停止；黄色表示注意、警告；蓝停止；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令，必须遵守；绿色表色表示指令，必须遵守；绿色表示通行、安全和提供信息。示通行、安全和提供信息。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程禁止禁止停止停止注意注意警告警告指令指令遵守遵守安全安全信息信息常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程（二）安全标志（二）安全标志、禁止标志禁止、禁止标志禁止人的不安全行为的图形人的不安全行为的图形标志；标志；、警告标志提醒、警告标志提醒人们对周围环境引进注人们对周围环

36、境引进注意的图形标志；意的图形标志；、指令标志强制、指令标志强制人们必须做出某种动作人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形或采用防范措施的图形标志；标志；、提示标志向人、提示标志向人们提供某种信息的图形们提供某种信息的图形标志。标志。禁止吸烟禁止吸烟当心火灾当心火灾必须戴防护镜必须戴防护镜紧急出口紧急出口常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程第三讲逃生与急救常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程（一）火场逃生，原则要牢记（一）火场逃生，原则要牢记 火场逃生要记住一些基本原则，一

37、是扑灭火火场逃生要记住一些基本原则，一是扑灭火灾要力所能及，如果你判断火势无法控制，就要灾要力所能及，如果你判断火势无法控制，就要设法逃生；二是保持清醒头脑，弄清自己的位置设法逃生；二是保持清醒头脑，弄清自己的位置和逃生的路线，千万不要因为慌张走错方向；三和逃生的路线，千万不要因为慌张走错方向；三是不要为了顾及财物延误了逃生时机；四是如果是不要为了顾及财物延误了逃生时机；四是如果火势较大，自己无法逃生，要尽量通过呼喊、灯火势较大，自己无法逃生，要尽量通过呼喊、灯光等方法，使救援人员知道自己的位置。光等方法，使救援人员知道自己的位置。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安

38、全培训工程常州华科员工安全培训工程（二）掌握技巧，从容逃生（二）掌握技巧，从容逃生 逃生的线路要根据自己的位置和疏散标逃生的线路要根据自己的位置和疏散标志来确定，可以向楼下或楼顶露台撤离，但志来确定，可以向楼下或楼顶露台撤离，但不能乘坐电梯，必须走楼梯。如果楼梯烟雾不能乘坐电梯，必须走楼梯。如果楼梯烟雾多，可用湿毛巾、湿衣物等捂住鼻子上下楼。多，可用湿毛巾、湿衣物等捂住鼻子上下楼。烟雾区距离比较短时，也可以憋气快速通过。烟雾区距离比较短时，也可以憋气快速通过。有条件也可通过房顶平台、走廊等逃到相邻有条件也可通过房顶平台、走廊等逃到相邻的疏散通道。火灾的烟雾比重轻，因此通过的疏散通道。火灾的烟雾

39、比重轻，因此通过烟雾区时要尽量弯腰或爬行。烟雾区时要尽量弯腰或爬行。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程（三）急中生智，脱离火海（三）急中生智，脱离火海 如果周围到处是火，人被困在火场中无法通过疏如果周围到处是火，人被困在火场中无法通过疏散通道逃生时，有两种方法可以自救：散通道逃生时，有两种方法可以自救：一是采取适当防护措施强行穿过火场，如用浸湿一是采取适当防护措施强行穿过火场，如用浸湿的毛毯或棉被（大衣）裹在身上。的毛毯或棉被（大衣）裹在身上。二是栓上绳索，沿绳索滑到楼下。如果没有绳索二是栓上绳索，沿绳索滑到楼下。如果没有绳索也可以

40、将窗帘、被单等撕成布条相连接。此外，也可也可以将窗帘、被单等撕成布条相连接。此外，也可以通过水管等下滑到楼下。以通过水管等下滑到楼下。如果上述办法都无法实施，就只能在现场采取一定的如果上述办法都无法实施，就只能在现场采取一定的隔火措施等待救援。如用毛毯等物钉在或夹在门上，不断隔火措施等待救援。如用毛毯等物钉在或夹在门上，不断往上浇水降温，防止火焰及烟气侵入。也可躲到卫生间内，往上浇水降温，防止火焰及烟气侵入。也可躲到卫生间内，用毛巾塞住门缝，把水泼在地上降温，人躺在放满水的浴用毛巾塞住门缝，把水泼在地上降温，人躺在放满水的浴缸内等。缸内等。总之只要临危不惧，镇静寻机，才能使自己绝处逢生。总之只

41、要临危不惧，镇静寻机，才能使自己绝处逢生。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程（四）伤员现场急救方法（四）伤员现场急救方法 现场急救原则是：对一些危急的急性疾病和意现场急救原则是：对一些危急的急性疾病和意外的伤害必须遵循先外的伤害必须遵循先“救救”后后“送送”的原则，即对的原则，即对伤员先进行现场急救，采取必要的救护措施，然后伤员先进行现场急救，采取必要的救护措施，然后通过各种通讯工具向医疗机构求救，或直接送医院通过各种通讯工具向医疗机构求救，或直接送医院进行抢救。现场急救有如下几种基本方法：进行抢救。现场急救有如下几种基本方法：1.

42、人工呼吸法人工呼吸法对呼吸停止的患者进行紧对呼吸停止的患者进行紧急呼吸复苏，有口对口或急呼吸复苏，有口对口或口对鼻的人工呼吸法。口对鼻的人工呼吸法。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程2.胸外心脏挤压法胸外心脏挤压法对由于电对由于电击、窒息或其它击、窒息或其它原因致心脏骤停时应原因致心脏骤停时应使用心脏挤压法使用心脏挤压法进行急救。进行急救。3.触电时的救护触电时的救护 触电急救关键是要及时，首触电急救关键是要及时，首先要采取正确的方法使其脱先要采取正确的方法使其脱离电源，然后根据伤者情况离电源，然后根据伤者情况迅速采取人工呼吸或人工

43、胸迅速采取人工呼吸或人工胸外心脏挤压法进行急救，同外心脏挤压法进行急救，同时立即报告医疗机构。时立即报告医疗机构。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程使触电者脱离电源的方法如下拉闸拉闸:迅速拉下闸刀或拨出电源插头；迅速拉下闸刀或拨出电源插头；拨线拨线:若电闸一时找不到，应使用干燥木棒、木板将电若电闸一时找不到，应使用干燥木棒、木板将电线拨离触电者；线拨离触电者；砍线砍线:若电线被触电者抓在手里或粘在身上拨不开，可若电线被触电者抓在手里或粘在身上拨不开，可设法将干木板塞到其身下，使其与地面隔离。也可用有设法将干木板塞到其身下，使其与地面

44、隔离。也可用有绝缘柄的斧子砍断电线。弄不清电源方向时，电线两端绝缘柄的斧子砍断电线。弄不清电源方向时，电线两端都要砍。注意线头处理，避免再次伤人；都要砍。注意线头处理，避免再次伤人；拽衣拽衣:若上述条件都没有，而触电者的衣服又是干的，若上述条件都没有，而触电者的衣服又是干的，且施救者穿着干燥或绝缘性好的鞋子，则可找干燥的衣且施救者穿着干燥或绝缘性好的鞋子，则可找干燥的衣物包住施救者的一只手，拉住触电者的衣服，使其脱离物包住施救者的一只手，拉住触电者的衣服，使其脱离电源。但施救者必须注意避免触及导电物体或触电者的电源。但施救者必须注意避免触及导电物体或触电者的身体，防止意外。身体，防止意外。常州

45、华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程必须指出：一是施求者在施救时，尽可能站在绝缘物体（如干燥木板）上；二是上述方法仅适用220380V电压时的抢救，对于高压触电，应立即通知供电部门采取相应措施。、机械伤害的急救、机械伤害的急救 由于机械的撞击、坠落、挤压、穿刺等造成人体闭由于机械的撞击、坠落、挤压、穿刺等造成人体闭合性、开放性创伤、骨折、出血、休克等后果的，一般合性、开放性创伤、骨折、出血、休克等后果的，一般采用如下救护措施：采用如下救护措施：常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程

46、止血 采用压迫止血法、止血带止血法、加压包扎止采用压迫止血法、止血带止血法、加压包扎止血法和加垫屈肢止血法等；血法和加垫屈肢止血法等；包扎 有外伤的伤员经过止血后，要立即用急救包、有外伤的伤员经过止血后，要立即用急救包、纱布、绷带或毛巾等包扎起来，也可用衣服纱布、绷带或毛巾等包扎起来，也可用衣服来包扎；来包扎；固定有外伤的伤员经过止血后，要立即用急救包、有外伤的伤员经过止血后，要立即用急救包、纱布、绷带或毛巾等包扎起来，也可用衣服纱布、绷带或毛巾等包扎起来，也可用衣服来包扎；来包扎；搬运 如伤势不重，可用背、抱、扶的方法；如果如伤势不重，可用背、抱、扶的方法；如果大腿、脊柱骨折、大出血，就要小

47、心地用担大腿、脊柱骨折、大出血，就要小心地用担架等抬运。架等抬运。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程、急性中毒的急救、急性中毒的急救救患者脱离现场至空气流通处；救患者脱离现场至空气流通处；解开患者衣扣、腰带，保持呼吸畅通；解开患者衣扣、腰带，保持呼吸畅通；脱去污染衣物，用温水、清水洗净皮肤；脱去污染衣物，用温水、清水洗净皮肤；若吸入有毒物中毒，迅速给患者吸氧；若吸入有毒物中毒，迅速给患者吸氧；若经口入中毒，一般应引吐、洗胃。常用洗胃液为若经口入中毒，一般应引吐、洗胃。常用洗胃液为1:5000高锰酸钾溶液，或高锰酸钾溶液，或1%2%碳

48、酸氢钠溶液；碳酸氢钠溶液；若因煤气中毒，应用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗，若因煤气中毒，应用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗，将患者移至空气新鲜处；对中毒较重的，要立即进行将患者移至空气新鲜处；对中毒较重的，要立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压法抢救，并送医院治疗。人工呼吸和胸外心脏挤压法抢救，并送医院治疗。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 、窒息事故的急救、窒息事故的急救 地窖、井下因为久不通风，二氧化碳及有毒气体的地窖、井下因为久不通风，二氧化碳及有毒气体的浓度增加，人进去后极易出现头晕、眼花、四肢无力、浓度增加，人进去后极易出现头晕、眼花、

49、四肢无力、呼吸困难等症状，导致中毒窒息。呼吸困难等症状，导致中毒窒息。救助人员不能盲目进入。进入之前，可用鸡、鸭等救助人员不能盲目进入。进入之前，可用鸡、鸭等放入密闭场所，如动物有窒息中毒现象，应先通风换气，放入密闭场所，如动物有窒息中毒现象，应先通风换气，再戴上氧气呼吸器进入。如无通风设备或氧气呼吸器，再戴上氧气呼吸器进入。如无通风设备或氧气呼吸器，要立即报警等待救援。要立即报警等待救援。中毒者救离密闭场所之后，应立即放在中毒者救离密闭场所之后，应立即放在通风良好通风良好的的地方，地方，解开衣扣、裤带解开衣扣、裤带。呼吸停止者，施行。呼吸停止者，施行人工呼吸人工呼吸；心跳停止者，应做心跳停止

50、者，应做胸外心脏按摩胸外心脏按摩，并迅速送医院。，并迅速送医院。常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程常州华科员工安全培训工程 、中暑急救、中暑急救 中暑的主要症状是感觉头痛、头晕、胸闷、心慌等。中暑的主要症状是感觉头痛、头晕、胸闷、心慌等。重度中暑会出现昏迷、神志不清、体温超过重度中暑会出现昏迷、神志不清、体温超过40。应尽。应尽快将中暑者抬到阴凉、通风处，解开裤带、衣扣，用冰块或快将中暑者抬到阴凉、通风处，解开裤带、衣扣，用冰块或冷水敷身体，或用冷水喷淋降温。冷水敷身体，或用冷水喷淋降温。轻度中暑者，可服用人丹、十滴水、霍香正气水，用清轻度中暑者，可服用人