(三基三严)(护理部分)(共35页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上医护技能(三基三严)竞赛复习题(护理部分)一、单选题1、王女士,36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术,病人术后常有自卑感,不愿见人。护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要( D )A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要2、欣女士,住院期间对探视的儿子抱怨说,在病房里无报纸、无人谈话,感觉特别寂寞和孤独。引起抱怨的压力源可能是( E )A.环境陌生 B.疾病威胁 C.不被重视 D.丧失自尊 E.缺少信息3、护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是( A )A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员
2、E.护理研究人员4、下列哪项构成了护理程序的理论框架( B )A.人类基本需要论 B.系统论C.成长与发展理论 D.适应模式E.保健系统模式5、爱瑞克森认为个体主要在哪个时期解决自我认同与角色紊乱的危机( B )A.潜在期 B.青春期 C.成人早期 D.成人期 E.老年期6、刘先生,35岁,车祸,外伤出血1000ml,发生出血性休克,此时应首先满足病人哪一层次的需要( A )A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要D.尊重的需要 E.自我实现的需要7、下列关于系统的理解错误的是( D )A.系统按是否与环境发生作用可分为开放系统和闭合系统B.开放系统具有自我调控能力C.系统按属性分为
3、自然系统和人造系统D.系统整体的功能等于各组成部分功能的总和E.每一个系统都是上一个系统的次系统8、对人类基本需要各层次间的关系理解不正确的是( B )A.通常先满足低层次的需要,然后再考虑较高层次的需要B.不同层次需要不会重叠出现C.各需要层次间可相互影响D.个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比E.个体满足生理需要的方式类似9、根据爱瑞克森的心理社会发展学说,个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致对他人不信任、退缩、焦虑不安( A )A.口感期 B.肛肌期 C.生殖运动期 D.潜在期 E.青春期10、王某,教师,大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习,不能安心在医院接受治疗。病
4、人的角色适应属于( A )A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化D.角色行为消退 E.角色行为固有11、下列谁被称为“压力学之父”( D )A.马斯洛 B.爱瑞克森 C.奥瑞姆 D.汉斯.塞利 E.纽曼12、马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为( B )A.生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现B.生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现C.安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现D.安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现E.生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现13、廖女士,55岁,胆结石,次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术,术前病人病情稳定,术前准备工作已做好,仍焦虑不安,忧郁不
5、定,是因为病人哪方面需要未被满足( B )A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要14、人际间关系模式是由谁提出的( A )A.佩皮劳 B.纽曼 C.奥伦 D.罗伊 E.马斯洛15、佩皮劳将护患关系的发展分为四个时期,其中不包括( E )A.熟悉期 B.确定期 C.开拓期 D.解决期 E.结束期16、健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后,对病人进行护理干预应为( B )A.初级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.0级预防17、刘先生,55岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆的自理模式,这时护士提供的护理应属
6、于何种补偿系统( A )A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统18、以下哪一观点不是适应模式提出的( E )A.环境中对人产生影响的因素可分为主要刺激、相关刺激、和固有刺激B.护理是通过采取措施以促进人的适应性反应C.当人应对无效时,可导致疾病发生D.适应性反应是促进人身心健康的过程E.个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护理需求的多少19、关于适应的特征下列哪项描述不正确( E )A.适应的目的是维持个体身心健康 B.适应与应激源的强弱、来得快慢密切相关C.适应机能本身也可成为应激源 D.适应有一定的限度E.生理适应范围较广,而心理适应范围较小20、王女士
7、,58岁,脑血管意外,经过治疗后病情稳定,但仍遗留下肢运动障碍,行走不便,给予下肢功能康复锻炼。根据健康系统模式,此种护理干预属于哪级预防( D )A.初级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.四级预防21、属于物理性压力源的是( C )A.升学压力 B.肥胖 C.噪音 D.疲倦 E.焦虑22、关于三种护理补偿系统理解不正确的是( E )A.当病人自理能力完全丧失时适用全补偿系统B.部分补偿系统应用于病人自理能力部分缺陷时C.支持教育系统是帮助病人通过学习具备完成某些自理活动的能力D.全补偿系统不要求病人参与自理活动E.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动23、以下哪
8、项不是自理模式提出的观点( C )A.人通过学习来达到自我照顾B.护理是克服和预防自理缺陷发生和发展的活动C.护理干预是通过三级预防来完成的D.人的自理能力水平直接影响个体的健康E.自我帮助和帮助他人是有价值的活动24、关于健康系统模式,以下哪种理解不正确( B )A.健康系统模式强调人与环境相互作用的开放系统 B.健康系统模式设计了三种护理补偿系统C.健康系统强调个体对于环境中的应激源发生反应 D.护理干预是通过三级预防来完成的E.健康系统模式主要包括应激源、机体防御、和护理干预三部分25、护理程序的理论基础是( A )A.系统论 B.信息交流理论 C.人的基本需要层次理论 D.教与学理论
9、E.解决问题论26、护理目标指的是( C )A.护理人员的活动 B.护理部提的质量要求 C.经过护理后病人的行为表现 D.病人期望达到的护理效果 E.护理人员的工作目标27、下列收集的资料中,哪项属于客观资料(D A )A.头晕3天 B.右下腹疼痛 C.胸闷 D.体温38.5。 E.腰酸28、下列哪项是最佳的目标陈述方式( B )A.每30分钟测血压1次 B.2周后病人能拄着拐杖走路 C.l周后病人自理能力增强D.出院前教会病人注射胰岛素 E.雾化吸入每天2次29、艾先生,62岁,昏迷。评估确认病人存在以下护理问题,优先应解决问题是( C )A.便秘 B.语言沟通障碍 C.清理呼吸道无效D.皮
10、肤完整性受损 E.营养失调,低于机体需要量30、尚某,女性,16岁。因患急性心肌炎入院,护士在进行评估收集资料,其中属于主观资料的是( B ) A.心动过速、发热 B.感觉心慌、发热 C.心悸、疲乏、浑身不适D.气促、心动过速、发热 E.气促、感觉心慌、心率快31、解女士,25,妊娠39周,于2:30正常分娩。6:40病人主诉腹胀、腹痛。视诊:下腹膀胱区隆起;叩诊:耻骨联合上鼓音。病人存在的健康问题是( D )A.分娩后疼痛 B.体液过多 C.排尿异常 D.尿潴留 E.有子宫内膜感染的可能32、护理诊断描述的内容是(A )A.病人对健康问题所做出的心身反应B.病人所患疾病的病理解剖变化C.病人
11、所患疾病的病理生理状态D.病人生活中诱发疾病的不健康行为E.病人对生命健康的愿望33、不属于护理诊断中健康问题的是( B )A.潜在感染 B.发热待查 C.便秘 D.恐惧 E.皮肤完整性受损34、“5.12”国际护士节的命名是根据( A )A.南丁格尔诞生的日期 B.南丁格尔建立第一所护士学校的日期C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D.南丁格尔逝世的日期E.南丁格尔奖宣布设立的日期35、护士素质的核心是( B )A.职业作风 B.职业道德 C.职业理想 D.职业纪律 E.职业习惯3.我国第一所护士学校成立于(C)A.1820年 B.1835年 C.1888年 D.1909年 E.1920年3
12、6、医院内的临床护理工作主要包括( D )A.基础护理和护理科研 B.基础护理和社区保健护理C.基础护理和护理管理D.基础护理和专科护理 E.基础护理和护理教育37、个人与社会中其他人或集体的互动需要属于( B )A.生理性需要 B.社会性需要 C.情绪性需要 D.知识性需要 E.精神性需要38、人的成长与发展的基本原则是(E)A.生理发展遵循头尾顺序和远近顺序B.新生儿期的发展对人生活方式有重要影响C.每个人经历的发展阶段可以不同D.每个发展阶段对个人的发展任务不同E.遗传和环境是个人发展的重要因素39、以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理、和社会各个方面的
13、护理,从而使人达到最佳健康状况是( E )A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理 E.整体护理40、 病人休养的适宜环境是( A )A.儿科病室冬季室温在2224 B.产妇病室应注意保暖,不能开窗通风,以免产妇着凉C.气管切开病人室内湿度在35%D.破伤风病人室内光线应充足E.哮喘病人房间应摆放鲜花41、冬季病室中最适宜的温度和相对湿度是( D )A.室温1820,相对湿度45%50%B.室温2025,相对湿度30%40%C.室温2022,相对湿度45%50%D.室温1822,相对湿度50%60%E.室温1516,相对湿度40%60%42、紧张的人际关系属于影响人基本需要满
14、足因素中的( D )A.生理因素 B.情绪因素 C.知识与智力因素 D.社会因素 E.文化因素43、护理学的发展必须依靠( B )A.护理教育 B.护理科研 C.护理管理 D.护理专科的发展 E.过硬的护理技术44、有关环境的概念正确的是( C )A.人们赖以生存的主要是自然环境 B.环境与人的压力无关C.人与环境相互影响 D.内环境是指家庭环境 E.外环境是指社区环境45、以疾病为中心的护理阶段护理工作的重要内容是(A )A.执行医嘱和各种护理常规 B.诊断和治疗C.制定护理方案 D.处理心理和情感反应E.应用护理程序46、属于生理方面的基本需要是( C )A.获得情感支持 B.表达愤怒 C
15、.维持生命 D.实现自我价值 E.思考问题47、小陈是病人严某的责任护士,但第一次交流就失败,请分析造成失败的原因是:(B) A、表情沉着、从容B、在病人吃饭前进行交流;C、热情介绍自己D、选择一个安静环境进行交谈;E、仪表大方、整洁48、急性心肌梗塞时,哪种酶升高最早,恢复最快( D)A.谷丙转氨酶(GPT) B.谷草转氨酶(GOT) C.乳酸脱氢酶(LDH) D.肌酸磷酸激酶(CPK) E.碱性磷酸酶(AKP)49、慢性脓胸多数患者的病因是( A)A.急性脓胸治疗不当 B.血行感染 C.邻近器官的感染 D.胸外伤E.特异性感染50、能增强心肌兴奋性,又能降低神经肌肉的兴奋性的离子是:( C
16、)A.钠离子 B.钾离子 C.钙离子 D.镁离子 E.氢氧根离子51、十二指肠溃疡穿孔修补术后7日,体温持续在39左右,大便次数增多,伴里急后重应拟诊 CA.膈下脓肿 B.肠袢间脓肿 C.盆腔脓肿 D.急性肠炎 E.内出血52、调节毛细血管内外水分正常分布的是( A)A.血浆胶体渗透压 B.血浆晶体渗透压 C.血浆钠离子浓度 D.组织液晶体渗透压 E.组织液胶体渗透压53、高热昏迷时,应特别注意口腔护理,原因是 (B)A.脱水 B.粘膜上皮脱落 C.消化机能减弱 D.营养大量消耗E.口渴54、溃疡病患者,出现下列哪种情况,需要紧急手术( D)A.单纯性小穿孔 B.年令在45岁以上疑有癌变 C.
17、幽门梗阻,呕吐不止 D.反复出血经内科治疗仍不止血者E.亚急性穿孔伴局限性腹膜炎55、休克病人监测补液最简易实用而可靠的指标是:(C)A.血压 B.肺动脉楔压 C.尿量 D.颈动脉充盈度 E.中心静脉压56、原发性腹膜炎腹腔穿刺液( E)A.血性液体 B.粪臭味液体 C.不凝固血液 D.稀薄的肠内容物E.稀薄、无臭味的脓液57、治疗过敏性紫癜的关键在于:(D)A.抗过敏治疗 B.免疫抑制治疗 C.对症治疗 D.消除致病因素E.出血重者应用止血药58、硬脑膜外血肿症状,下述哪项是错误的?(B) A.原发昏迷中间清醒再昏迷 B.伤后持续昏迷,并逐渐加重 C.病侧瞳孔散大,对侧肢体偏瘫 D.头痛、呕
18、吐、生命体征两慢一高 E.超声波检查:中线向对侧移位59、成人插胃管时,测量长度的正确方法为( E) A.从眉心到剑突 B.从鼻尖到剑突 C.从口到剑突 D.从耳垂到剑突 E.从发际到剑突60、为昏迷病员作口腔护理时,特别应注意:(C) A.压舌板轻轻撑开颊部 B.从外向里擦净口腔及牙齿的各面C.血管钳夹紧棉球,蘸水不可过多 D.操作时动作要轻 E.观察口腔粘膜61、床上铺橡皮单,其上端距床头相当于:(C)A.一手掌宽 B.三横指 C.肘至指端 D.腕至指端 E.腰至头顶62、 护理学是(E)A、研究人文的科学B、研究医学的科学C、研究护理技术的科学D、研究社会的科学E、与社会、自然、人文科学
19、相互渗透的一门综合性应用科学63、在临床护理中要始终贯穿(E)A.以医院管理为中心B.以医疗为中心C.以基础护理为中心D.以专科护理为中心E.以人的健康为中心64、破伤风的特异性治疗是注射( A)A. TAT B.青霉素 C.百白破三联 D. ATA E.抗毒素65、护理理论的四个基本概念是(E)A.预防、治疗、护理、环境B.病人、健康、社会、护理C.人、环境、健康、预防D.病人、预防、治疗、护理E.人、环境、健康、护理66、采集临床呼吸系统感染病人的痰标本,痰量极少时,一般采用何种方法(B)A.10KCl雾化吸入 B.10NaCl雾化吸入 C.10CaCl雾化吸入D.口服 NaCl溶液 E.
20、口服 KCl溶液67、 世界上第一所正式护士学校创建于(B)A.1854年,意大利,佛罗伦斯B.1860年,英国,伦敦C.1888年,中国,福州D.1920年,德国,开塞维慈E.1921年,法国,巴黎68、 护理的对象是(A)A.所有的人B.健康的人C.患病的人D.有残疾的人E.有心理障碍的人69、某人潮气量为500毫升,解剖无效腔为150毫升,呼吸频率为12次分,肺泡通气量是( D)A. 7.8升 B. 6升 C. 5升 D. 4.2升 E. 2.3升70、风心病主要致死原因( A )A.心力衰竭 B.心律失常 C.脑溢血 D.心原性休克 E.尿毒症71、哪种病症不是支气管造影的适应症: (
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- 三基三严 护理 部分 35
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