三年级上阅读理解.pptx

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1、三年级上阅读理解三年级上阅读理解 除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上

2、的点、斑、带、从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海到有白色卵石的水底，斑点就

3、变成了白色。生活在污泥砂石中的海到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（底菱（底菱（底菱（lnln）鲆）鲆）鲆）鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。水箱中，它就变为黄色。水箱中，它就变为黄色。水箱中，它就变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而

4、改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。装术。装术。装术。/1/1 鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变

5、。这和我也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。/2/2 那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分

6、神经系统控鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。/3/3第1页/共28页 除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色像生活在我国

7、海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时（需要时（需要时（需要时（）出来，不需要时（）出来，不需要时（）出来，不需要时（）出来，不需要时（）下去。）下去。）下去。）下去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色还有比目鱼，它的背部斑点一

8、般情况下是橘红色的，如果它游到有白色还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（lnln）鲆）鲆）鲆）鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄

9、色。鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。/11 鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也

10、不全是鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。色发生改变有点相似。色发生改变有点相似。色发生改变有点相似。/22 那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼

11、的眼睛那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。于是鱼就会变色。于是鱼就会变色。于是鱼就会变色。/332.短文分为短文分为三个三个部分（已用部分（已用“/”标出），标出

12、），第一部分第一部分是是围绕哪句话围绕哪句话写的写的？第2页/共28页 除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还

13、能使身上的白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂它游到有白色

14、卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（石中的海底菱（石中的海底菱（石中的海底菱（lnln）鲆）鲆）鲆）鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它鱼，身体是灰色的，如果把它鱼，身体是灰色的，如果把它鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自还有生活在亚马逊河

15、的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。独特的伪装术。独特的伪装术。独特的伪装术。/2.2.短文分为三个部分（已用短文分为三个部分（已用短文分为三个部分（已用短文分为三个部分（已用“/”“/”标出），标出），标出），标出），第一部分第一部分第一部分第一部分是是是是围绕围绕围绕围绕哪句话哪句话哪句话哪句话写的写的写的写的（）A.A.A.A.除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如

16、变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。B.B.B.B.活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。C.C.C.C.鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。第3页/共28页 像生活在我国海南岛一带的石斑

17、鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下

18、去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（lnln）鲆鲆鲆鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子

19、的水箱中，它就变为鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。黄色。黄色。黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就

20、凭着自己独特的伪装术。/1/1 鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。怒时脸色发生改变有点相似。怒时脸色发生改变有点相似。怒

21、时脸色发生改变有点相似。/2/23.3.下列说法下列说法下列说法下列说法不正确不正确不正确不正确的是（的是（的是（的是（）A.A.雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。B.B.鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。C.C.石斑鱼只能改变一种颜色。石斑鱼只能改变一种颜色。石斑鱼只能改变一种颜色。石斑鱼只能改变一种颜色。D.D.叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。叶鱼象枯叶似的漂浮在

22、书面上，这样做是为了麻痹敌人。叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。第4页/共28页 鱼类的变色，主要是为了适鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是但也不全是这些缘故这些缘故。像雄斗鱼。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。变有点相似。/24.第第自然段自然段“但不全是这些缘故。但不全是这些缘故。”这句话中这句话中“这些缘故这些缘故”是指是指_。这和我们人类被激怒时脸色发生这和我们人类被激

23、怒时脸色发生改变有点相似中的改变有点相似中的“这这”是指是指_。第5页/共28页 除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带

24、、从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色

25、。生活在污泥砂石中的海到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（底菱（底菱（底菱（lnln）鲆）鲆）鲆）鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。水箱中，它就变为黄色。水箱中，它就变为黄色。水箱中，它就变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自

26、己的还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。装术。装术。装术。/1/1 鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我也

27、不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。/2/2 那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控

28、鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑，大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。制色素细胞的活动，于是鱼就会变色。/3/3第6页/共28页 除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快

29、地从黑色变为像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果还有比

30、目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（石中的海底菱（石中的海底菱（石中的海底菱（lnln）鲆）鲆）鲆）鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它鱼，身体是灰色的，如果把它鱼，身体是灰色的，如果把它鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。放铺满

31、沙子的水箱中，它就变为黄色。放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。独特的伪装术。独特的伪装术。独特的伪装术。/2.2.短文分为三个部分（已用

32、短文分为三个部分（已用短文分为三个部分（已用短文分为三个部分（已用“/”“/”标出），标出），标出），标出），第一部分第一部分第一部分第一部分是是是是围绕围绕围绕围绕哪句话哪句话哪句话哪句话写的写的写的写的（）A.A.A.A.除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。B.B.B.B.活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。活在亚马逊河的叶鱼，

33、能随着环境的变化而改变自己的颜色。C.C.C.C.鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。A A第7页/共28页 像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄像生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、

34、线忽明色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。忽暗，需要时亮出来，不需要时暗下去。还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白还有比目鱼，它的背部斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（色卵石的水底，斑点就变成了白

35、色。生活在污泥砂石中的海底菱（色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（色卵石的水底，斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱（lnln）鲆鲆鲆鲆(pn)(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为鱼，身体是灰色的，如果把它放铺满沙子的水箱中，它就变为黄色。黄色。黄色。黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。

36、还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。它漂浮在水面上，像一片片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术。/1/1 鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类

37、被激是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。怒时脸色发生改变有点相似。怒时脸色发生改变有点相似。怒时脸色发生改变有点相似。/2/23.3.下列说法下列说法下列说法下列说法不正确不正确不正确不正确的是（的是（的是（的是（）A.A.雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。B.B.鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。鱼类的乔装本领能使它们有效

38、地保护自己。鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。C.C.石斑鱼只能改变一种颜色。石斑鱼只能改变一种颜色。石斑鱼只能改变一种颜色。石斑鱼只能改变一种颜色。D.D.叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。叶鱼象枯叶似的漂浮在书面上，这样做是为了麻痹敌人。C C第8页/共28页 鱼类的变色，主要是为了适应鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这些缘故。像雄斗鱼在打架不全是这些缘故。像雄斗鱼在打架前，

39、身体颜色会改变。这和我们人前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。类被激怒时脸色发生改变有点相似。/24.第第自然段自然段“但不全是这些缘故。但不全是这些缘故。”这句话中这句话中“这些缘故这些缘故”是指是指_。这和我们人类被激怒时脸色发生改这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似中的变有点相似中的“这这”是指是指_。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害己，躲避敌害 雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变第9页/共28页 1.1.春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。春天悄悄地回来了。暖暖的春

40、风吹进了仓库的小窗。春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，闹了好久。领头的种子说：闹了好久。领头的种子说：闹了好久。领头的种子说：闹了好久。领头的种子说：“咱们到田野里去春游啊！咱们到田野里去春游啊！咱们到田野里去春游啊！咱们到田野里去春游啊！”大家都赞成这个建议。大家都赞成这个建议。大家都赞成这个建议。大家都赞成这个建议。2.2.桃树绿了，绽

41、出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，小溪乐了，唱起了春歌。小溪乐了，唱起了春歌。小溪乐了，唱起了春歌。小溪乐了，唱起了春歌。3.3.种子们走了很远，玩了很久。种子们走了很远，玩了很久。种子们走了很远，玩了很久。种子们走了很远，玩了很久。4.4.黄昏来临了，该回家了。黄昏来临了，该回家了。黄昏来临了，该回家了。黄昏来临了，该回家了。5.5.领头的种子说：领头的种子说：领头的种子说：领头的种子说：“我们不要回那又干又冷的仓库了，我们不要回那又干又冷的仓库了，我们不

42、要回那又干又冷的仓库了，我们不要回那又干又冷的仓库了，钻到翻过的泥土里安家吧。这样，我们钻到翻过的泥土里安家吧。这样，我们钻到翻过的泥土里安家吧。这样，我们钻到翻过的泥土里安家吧。这样，我们()()能晒到太阳，能晒到太阳，能晒到太阳，能晒到太阳，()()能天天看美丽的自然风光，该多好啊！能天天看美丽的自然风光，该多好啊！能天天看美丽的自然风光，该多好啊！能天天看美丽的自然风光，该多好啊！”6.6.大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说：大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说：大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说：大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说：“受泥受泥受泥受泥土的重压，让太阳暴晒，

43、我受不了。土的重压，让太阳暴晒，我受不了。土的重压，让太阳暴晒，我受不了。土的重压，让太阳暴晒，我受不了。”7.7.那你去哪里那你去哪里那你去哪里那你去哪里 领头的种子问领头的种子问领头的种子问领头的种子问 第10页/共28页 8.8.壮实的种子指了指水塘，说：壮实的种子指了指水塘，说：壮实的种子指了指水塘，说：壮实的种子指了指水塘，说：“我躲在浮萍的我躲在浮萍的我躲在浮萍的我躲在浮萍的下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂流，下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂流，下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂流，下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂流，免费旅行。免费旅行。免费旅

44、行。免费旅行。”9.9.就这样，他们分手了。就这样，他们分手了。就这样，他们分手了。就这样，他们分手了。10.10.春风告别了种子，悄悄离去。太阳公公照样发春风告别了种子，悄悄离去。太阳公公照样发春风告别了种子，悄悄离去。太阳公公照样发春风告别了种子，悄悄离去。太阳公公照样发出强烈的光，泥土妈妈出强烈的光，泥土妈妈出强烈的光，泥土妈妈出强烈的光，泥土妈妈依然依然依然依然无私的张开臂膀，浮萍无私的张开臂膀，浮萍无私的张开臂膀，浮萍无私的张开臂膀，浮萍也依旧踮着脚尖在水上跳芭蕾舞。也依旧踮着脚尖在水上跳芭蕾舞。也依旧踮着脚尖在水上跳芭蕾舞。也依旧踮着脚尖在水上跳芭蕾舞。11.11.躲在泥土的种子生

45、了根，发了芽，开了花，又躲在泥土的种子生了根，发了芽，开了花，又躲在泥土的种子生了根，发了芽，开了花，又躲在泥土的种子生了根，发了芽，开了花，又变成了沉甸甸的稻穗，一阵轻风吹来，稻穗不停地变成了沉甸甸的稻穗，一阵轻风吹来，稻穗不停地变成了沉甸甸的稻穗，一阵轻风吹来，稻穗不停地变成了沉甸甸的稻穗，一阵轻风吹来，稻穗不停地摇晃着身子，向水塘里张望、他们是想寻找那个壮摇晃着身子，向水塘里张望、他们是想寻找那个壮摇晃着身子，向水塘里张望、他们是想寻找那个壮摇晃着身子，向水塘里张望、他们是想寻找那个壮实的伙伴。实的伙伴。实的伙伴。实的伙伴。12.12.他们当然不知道，那颗种子只过了三五天的舒他们当然不知

46、道，那颗种子只过了三五天的舒他们当然不知道，那颗种子只过了三五天的舒他们当然不知道，那颗种子只过了三五天的舒服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。第11页/共28页 (1010).春风告别了种子，悄悄离去。太春风告别了种子，悄悄离去。太春风告别了种子，悄悄离去。太春风告别了种子，悄悄离去。太阳公公照样发出强烈的光，泥土妈妈阳公公照样发出强烈的光，泥土妈妈阳公公照样发出强烈的光，泥土妈妈阳公公照样发出强烈的光，泥土妈妈依然依然依然依然无私的张开臂膀，浮萍也依旧踮着脚尖在无私的张开臂膀，浮萍也依旧踮着

47、脚尖在无私的张开臂膀，浮萍也依旧踮着脚尖在无私的张开臂膀，浮萍也依旧踮着脚尖在水上跳芭蕾舞。水上跳芭蕾舞。水上跳芭蕾舞。水上跳芭蕾舞。1.1.在第在第1010自然段中找出和自然段中找出和“依然依然”意思相近的两个词语意思相近的两个词语_、_。第12页/共28页（7）.()那你去哪里那你去哪里()领头的种领头的种子问子问()2.给第给第7自然段加上自然段加上标点标点。第13页/共28页(2).桃树绿了，绽出了新芽，小桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，小溪乐草儿醒了，钻出了泥土，小溪乐了，唱起了春歌。了，唱起了春歌。3.文中划横线的句子采用了文中划横线的句子采用了_、_的的修辞修辞方法

48、。方法。第14页/共28页 （5）.领头的种子说：领头的种子说：“我们我们不要回那又干又冷的仓库了，钻不要回那又干又冷的仓库了，钻到翻过的泥土里安家吧。这样，到翻过的泥土里安家吧。这样，我们我们()能晒到太阳，能晒到太阳，()能天天看美丽的自然风光，该多能天天看美丽的自然风光，该多好啊！好啊！”4.4.给第五自然段的空白处填上恰当的关给第五自然段的空白处填上恰当的关给第五自然段的空白处填上恰当的关给第五自然段的空白处填上恰当的关联词联词联词联词()()A.如果如果.就就.B.不仅不仅.还还C.虽然虽然.但是但是.第15页/共28页5.5.给这则寓言选择合适的题目给这则寓言选择合适的题目（）A.

49、A.一颗壮实的种子一颗壮实的种子B.B.种子安家种子安家C.C.如果你是一颗种子如果你是一颗种子第16页/共28页 1.1.春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊跳啊，闹了好久。领头的种子说：闹了好久。领头的种子说：闹了好久。领头的种子说：闹了好久。领头的种子

50、说：“咱们到田野里去春游啊！咱们到田野里去春游啊！咱们到田野里去春游啊！咱们到田野里去春游啊！”大家都赞成这个建议。大家都赞成这个建议。大家都赞成这个建议。大家都赞成这个建议。2.2.桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，桃树绿了，绽出了新芽，小草儿醒了，钻出了泥土，小溪乐了，唱起了春歌。小溪乐了，唱起了春歌。小溪乐了，唱起了春歌。小溪乐了，唱起了春歌。3.3.种子们走了很远，玩了很久。种子们走了很远，玩了很久。种子们走了很远，玩了很久。种子们走了很远，玩了很久。4.4.黄昏来临了，该回家了。黄