三年级写景作文 美丽的校园.pptx
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1、三年级写景作文三年级写景作文 美丽的校园美丽的校园说一说:你最喜欢校园的哪些地方?为什么?你经常在那里做过什么?可以这样说:我最喜欢学校的(),因为那里()也可以用自己喜欢的其他方式说一说()第1页/共10页可以这样开头:1.1.我爱我们的校园,我更爱那充满美和活力的校园的春色。我爱我们的校园,我更爱那充满美和活力的校园的春色。2.2.快乐是幸福的源泉,我们生活在校园里紧张并快乐着。快乐是幸福的源泉,我们生活在校园里紧张并快乐着。3.3.当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时,她首先来到的是校园的花当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时,她首先来到的是校园的花坛。坛。4.4.春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来
2、。春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。5.5.我的校园是一所平凡而又美丽的学校。校园里充满了欢声笑语,我的校园是一所平凡而又美丽的学校。校园里充满了欢声笑语,有着一群天真无邪的同学。有着一群天真无邪的同学。第2页/共10页我们行动吧去校园里做一次观察,把观察到的景物记下来。可以选一处景物来来重点观察,具体说出你的感受来,或者你想到了曾经在那里发生过的事情,觉得很有意思,也可以记下来下来。注意观察要仔细。第3页/共10页交流:1.指名说:你重点观察了什么?你觉得哪里的景物有什么特点?2.这么多的景物,我们该怎么写下来?可以按什么样的顺序来写的?第4页/共10页想一想:1.春天我们可以写学校里的什么景
3、物?你想用哪些词或诗句来形容校园春天的美景?2.夏天我们写什么景物呢?秋天和冬天我们重点写校园里的什么景物呢?第5页/共10页提示:1.描写景物时,要按照一定的顺序来写。2.写作时可以运用平时积累的好词好句和学过的修辞方法,比如比喻、拟人、排比等,使文章更加生动。3.加以联想。4.情景交融,表达自己美好的情感。5.可写作内容:位置、校门、草坪、树木、旗杆、教学楼、图书室、足球场等。第6页/共10页美美 丽丽 的的 校校 园园我们的校园,是一个美丽的校园,也是一个温馨的家园。这里窗明几净、环境优美、景色迷人。我们的校园,是一个美丽的校园,也是一个温馨的家园。这里窗明几净、环境优美、景色迷人。春天
4、的校园,万物复苏。土地变得松软了,草坪里的小草迫不及待地探出头来,充满了对春天的好春天的校园,万物复苏。土地变得松软了,草坪里的小草迫不及待地探出头来,充满了对春天的好奇与向往。教学楼前的几棵老树也鼓出芽苞,树皮泛出隐隐的绿色,好像在告诉我们春天来了。我们奇与向往。教学楼前的几棵老树也鼓出芽苞,树皮泛出隐隐的绿色,好像在告诉我们春天来了。我们脱掉冬装换上春装在操场上愉快地做游戏、锻炼身体脱掉冬装换上春装在操场上愉快地做游戏、锻炼身体真有趣,心情也随之雀跃。真有趣,心情也随之雀跃。夏天的校园,绿树成荫。老树长满了绿叶,把枝条压得弯弯下垂,仿佛一把把巨大的绿伞。我们下夏天的校园,绿树成荫。老树长满
5、了绿叶,把枝条压得弯弯下垂,仿佛一把把巨大的绿伞。我们下了课就会来到树下乘凉,那茂密的枝叶为我们遮挡住强烈的阳光,微风一吹,树叶了课就会来到树下乘凉,那茂密的枝叶为我们遮挡住强烈的阳光,微风一吹,树叶“哗哗哗哗”作响,为作响,为我们送来了凉爽。我们送来了凉爽。秋天的校园,五颜六色。花坛里开满了五彩缤纷、争奇斗艳的花朵,引来了成群的蜜蜂和翩翩起舞秋天的校园,五颜六色。花坛里开满了五彩缤纷、争奇斗艳的花朵,引来了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,好像要和课间休息的同学们嬉戏。抬头看见一碧如洗的天空,我们的心仿佛洁白的云朵在蓝的蝴蝶,好像要和课间休息的同学们嬉戏。抬头看见一碧如洗的天空,我们的心仿佛洁白的
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