九年级语文5月教学质量抽测试题(扫描版) 试题.doc

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1、广西柳州市城中区、鹿寨县2015届九年级语文5月教学质量抽测试题2015年九年级教学质量抽测（五月）答案及评分标准(语文)1.C（应是处理ch，弄巧成拙zhu） 2.B（应是 禁锢）3.D（萍水相逢：萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇 。） 4.A（B语序不当，“绝大多数用户的”应放在“迎合了”之后；C 成分残缺，“拥有”没有宾语；D成分赘余，去掉“在心里”。）5.B 6.C（“三打祝家庄”为水浒传情节）7.D（从第段末的“对身边的世界漠不关心”，第段的“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”可知。） 8.C（未谈及社会危害） 9.D（没有“举例子”） 1

2、0.C（应是 乐：为而高兴） 11.A（表示并列，不译。B表示因果关系，可译为“因而”。C表示转折，可译为“却”、“但是”。D表示修饰，可译为“地”，或不译。） 12.C（把亭命名为丰乐亭，是因为“使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。”）13. (1)游人只知道跟着太守一同游玩的快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐。（而不知、乐其乐各1分，语句通顺1分）(2)喜欢它地方僻静而且公事清简，又爱它的民风安恬闲适。（乐、事、俗各1分，意思相近即可）【乙】文参考译文：我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首

3、听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。14.示例：（1）“争”和“啄”两个动词（1分），形象地写出了早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机（1分）。（2）“争”字运用了拟人的修辞手法（1分），赋予莺以人的动作，形象地

4、写出了春天里莺们生机蓬勃忙着在树上筑巢的热闹景象（1分）。15.抒情手法：借景抒情或直抒胸臆（1分）；思想感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情（1分）。16.温故而知新忽复乘舟梦日边各领风骚数百年但余钟磬音家书抵万金弓如霹雳弦惊便引诗情到碧霄铁马冰河入梦来子欲养而亲不待17将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中）（2分），形成新的行业（经营）模式（1分）181处：传统交通（2分）； 2处：淘宝网（类似网站即可）（2分）19例如：马云（1分）。他是阿里巴巴集团、淘宝网和支付宝的创始人，（1分）他就是一个互联网+的杰出实践者，用他的开创的互联网事业告诉人们这一行业模式的

5、前景广阔。（1分）李克强（1分）。正是李克强总理通过政府工作报告，强调了互联网+对于百姓、对于国家的重要性。（1分）作为国家领导人，由他推广互联网+会具有较大的号召力。（1分）（推荐一位合适的名人，可与题干中提供的材料结合：1.是中国国家层面的推广工作；2.总理、日常生活中大家熟悉的名人等，将他（她）对于推广互联网+所起的作用分析清楚。）20线索：栗子（2分）。老汪挑（拣）栗子；老汪炒（制）栗子；老汪收（购）栗子；老汪帮扶山区孩子（3分）。（写出其中三点即可）21（1）老汪的炒栗子有香甜粉糯的口感（味道好）（1分）、货真价实（诚信经营）（1分）。（2）那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家

6、中没有栗园的人也有的得意小收入（意思对即可）（2分）22. 动作描写（1分），连用“轻抖、挑出、搁到”等动词，形象地写出老汪挑拣热栗子的麻利（娴熟）动作及超出常人的技能（1分），表现出他是个做事认真（或诚实）的人，透露出作者对老汪的赞美（喜爱）之情。（1分）。（意思对即可）23. （1）经验丰富：他等得很有耐心；外面没有坏，他也能知道热栗子是坏的；老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了；控制炒栗炉的火力等。（意思对即可）（2）诚信经营：老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子；老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。（3）纯朴善良：老汪信不过批发市场的栗子，定要自

7、己开车去大别山收栗子。希望帮助十分辛苦的当地留守儿童和老人；（4）乐于助人：老王每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。 （5）善解人意：老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。（答出两点即可：每点2分，其中评价1分，分析1分；言之成理即可酌情给分）24. 作文（50分）作文评分要求：（1）书写工整，卷面整洁美观，在得分的基础上追加2-3分，满分作文不再追加。（2）凡文章无题目扣2分；（3）错别字每3个扣1分。重现不计，扣满3分为止。（4）

8、字数不够的，每50字（三行）扣1分，最多扣3分。类别一类文50-45分基准分47分二类文44-37分基准分40分三类文36-30分基准分32分四类文29-15分基准分22分五类文14-0分基准分8分内容20分记叙文符合题意，明确，主题鲜明内容很具体，感情真切符合题意，中心明确，主题集中内容具体，感情真实基本符合题意，中心其中明确，主题集中内容较具体，感情基本真实中心不够明确，没有明确主题内容不够具体，感情不够真实中心不明确，没有主题内容不具体，感情虚假议论文观点明确论据与论点基本一致分析合理观点明确论据与论点基本一致分析较合理观点基本明确论据与论点基本一致有点分析观点不够明确论据与论点不一致分析太少观点不明确论据与论点不一致无分析表达20分记叙文语言流畅生动形象多种描写手法 语言流畅生动形象有二三种描写方法大体通顺病句较多不通顺病句多极不通顺病句太多议论文通畅严密较通畅较严密结构10分完整条理清楚分段恰当完整有条理能够分段基本完整条理尚清分段不恰当不成篇300字以内不成篇200字以内