九年级物理上学期第一次月考试题(1)(含解析) 新人教版 试题.doc

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1、2015-2016学年北京市雨露中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、我会选（每小题2分）1关于电路的说法错误的是（）A电源是提供电能的装置B只有电路闭合时，电路中才有电流C电流沿着“正极用电器负极”的方向流动D用电器是将其他形式的能转化为电能的装置2下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑3下列实例中，属于机械能转化为内能的是（）A四冲程内燃机的做功冲程B点燃的火箭升向太空C陨石坠入地球大气层成为流星D夏天广场上的石凳被晒的发烫4关于温度、内能和

2、热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，一定从外界吸收热量B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C物体内能减少时，温度可能不变D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少5关于热机，下列说法正确的是（）A随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%B四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率D柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大6一支蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A质量变小，比热容变小，热值变小B质量变小，比热容变小，热值不变C质量不变，比热容不变，热值变小D质量变小，比热容不变，热值不变7下列

3、事例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A在河流上建水电站，用水发电B汽车发动机用循环水冷却C让流动的热水流过散热器取暖D晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗8下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A细雨濛濛B桂花飘香C雪花飞舞D树叶飘落9用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤（）A把温度传递给铁钉B把热量传递给铁钉C把内能传递给铁钉D对铁钉做了功10下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A喝很热的茶时，先向水面上吹吹气B冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气C阳光下，太阳能热水器中的水温升高D给自行车打气时，气筒壁会发热11汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内

4、能转化为机械能的冲程是（）ABCD12下列物体是绝缘体的是（）A金属B人体C橡皮D大地二、我会填（每空2分）13在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫夏天香味散发得更快，这说明越高，分子热运动越快14铁棍很难被拉伸，说明分子间存在，水很难被压缩，说明分子间存在（均选填“引力”、“斥力”）15“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过的方式改变物体的内能16人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做17电路中有电流的条件是：必须有 ，

5、而且电路是 18在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用的方法使人体温度升高两手相互摩擦，手心发热，这是通过的方法使温度升高19一般情况下，下列物体：橡皮擦 铅笔芯 塑料尺 钢尺 盐水 食用油，其中属于导体的是，属于绝缘体的是（只填序号）20一杯水和一桶水，它们的相同水的比热容是4.2103J/Kg，它的物理意义是21人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的较大；在这个过程中是通过的方式使水的温度升高，内能增大22台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上23甲、乙两种金属的比热容之比是3：

6、1，质量之比是2：3，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10，则乙物体的温度升高了三、我会画（5+4=9）24根据电路图连接实物图25在图中画出物体所受重力的示意图四、我会连（3×1=3）26根据实物图在方框内画出相应的电路图五、我会测（2×5=10）27为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使

7、水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强28如图所示，大口玻璃瓶内有一些水给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到容器中出现了雾这个实验说明了：物体对外时，物体的内能会减少六、我会算（6+6=12）29某太阳能热水器中装有质量50千克的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25升高到85，求这些水吸收的热量？【c水=4.2103 J/（kg）】30现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排

8、的效果经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1108J请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3107J/kg）（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=648N）（3）如果这些能量全部被水吸收，可将多少kg10的水烧开？c水=4.2103J/（kg）在一个标准大气压下结果保留整数2015-2016学年北京市雨露中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、我会选（每小题2分）1关于电路的说法错误的是（）A电源是提供电能的装置B只有电路闭合时，电路中才有电流C电流沿着“正极用电器负极”的方向

9、流动D用电器是将其他形式的能转化为电能的装置【考点】有持续电流的条件；电流的方向【专题】电流和电路【分析】（1）电源的作用是提供电能；（2）电路中有持续电流的条件是有电源，电路必须闭合；（3）在电源不外部电流方向是从电源正极经过用电器流回负极；（4）用电器是将电能转化为其他形式能的装置【解答】解：A、电源的作用就是提供电能，故A正确；B、一个基本电路存在电源、导线、开关、用电器，当电路闭合时电路中才有电流，故B正确；C、在电源外部电流方向是从电源正极经过用电器流回负极，故C正确；D、用电器是将电能转化为其他形式能的装置，故D错误故选D【点评】此题主要考查学生对于电路有持续电流条件的理解和掌握，

10、属于基础性题目2下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑【考点】摩擦起电【专题】电流和电路【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电【解答】解：A、用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑，是毛皮和塑料棒摩擦使塑料棒带了电，不符合题意；B、在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电，不符合题意；C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷带有电能吸引轻小物体，属于摩擦起电，

11、不符合题意；D、把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑，是钢针被磁化了，不属于摩擦起点，符合题意故选D【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系3下列实例中，属于机械能转化为内能的是（）A四冲程内燃机的做功冲程B点燃的火箭升向太空C陨石坠入地球大气层成为流星D夏天广场上的石凳被晒的发烫【考点】机械能和其他形式能的转化【专题】应用题；压轴题【分析】（1）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能（2）火箭升天是内能转化为机械能（3）改变内能的方式有两种，做功和热传递（4）摩擦生热是机械能转化为内能【解答】解：A、内燃机的活塞

12、在燃气推动下运动，内能转化为机械能不符合题意B、点燃的火箭飞向太空，燃料燃烧放出的内能转化为机械能不符合题意C、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程符合题意D、石凳被晒得发烫，是内能的一种转移不符合题意故选C【点评】（1）自然界的能量之间都是可以相互转化的，物体间的能量也是可以转移的，在转移或转化的过程中，能的总量是不变的（2）内能的增加有两种方式：做功、热传递（3）内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，及压缩和做功冲程中的能的转化4关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，一定从外界吸收热量B汽油机在做功冲程中把

13、机械能转化为内能C物体内能减少时，温度可能不变D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少【考点】温度、热量与内能的关系【专题】顺推法【分析】A、改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的B、汽油机四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转换为内能C、晶体液态在凝固时，放出热量、内能减少，但温度不变；D、做功可以改变物体的内能：克服摩擦做功，使物体的内能增加、温度升高【解答】解：A、物体的内能增大，可能是对物体做功，也可能是吸收热量，故A错；B、汽油机在做功冲程中，将内能转化为机械能，故B错；C、水凝固时，放出热量、内能减少

14、，但温度不变，故C正确；D、锯条锯木板时，克服摩擦做功，使锯条和木头的内能都增加、温度升高，故D错故选C【点评】本题考查了温度、内能和热量的关系，要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热5关于热机，下列说法正确的是（）A随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%B四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率D柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大【考点】热机；燃料的热值；热机的效率；内燃机的四个冲程【分析】汽油机的柴

15、油机的区别在于：构造不同，汽油机为火花塞，柴油机为喷油嘴；吸入物质不同，汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸入的是空气；汽油机为点燃式，柴油机为压燃式；效率高低不同，汽油机效率低，比较轻巧，柴油机效率高，比较笨重【解答】解：A、通过技术改造只能提高热机的效率，但不可能达到100%，故A说法不正确B、压缩冲程是进气门和排气门都关闭，活塞向上运动做功冲程是在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，是燃料猛烈燃烧，高温高压的气体推动活塞向下运动对外做功，此时进气门和排气门都关闭故B说法正确C、飞轮旋转产生的惯性带动曲轴旋转，从而产生更大的动力和节省能源，不为了提高效率故C说法不正确D、柴油机的效率比汽油

16、机的高，主要是因为柴油机为压燃式，压缩的程度更高，气缸内温度更高，能量转化的程度更高，和热值无关故D说法不正确故选B【点评】考查了内燃机的四个冲程及汽油机和柴油机的不同点，要注意它们的区别6一支蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A质量变小，比热容变小，热值变小B质量变小，比热容变小，热值不变C质量不变，比热容不变，热值变小D质量变小，比热容不变，热值不变【考点】质量及其特性；比热容的概念；燃料的热值【专题】定性思想【分析】考查质量、比热容及热值的概念质量表示物体所含物质的多少比热容是指单位质量的某种物质温度变化1时，吸收或放出的热量热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量【解答】解：由比热容和

17、热值的定义可知：一支蜡烛不管是否燃烧，其比热容和热值是不变的；而随着蜡烛的燃烧，其所含的物质的量在减少，所以质量变小由此可得：A、B、C不合题意，D符合题意故选D【点评】在平常的物理学习中，要加强对基础知识的掌握，特别是一些物理量的基本概念，要加以理解7下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A在河流上建水电站，用水发电B汽车发动机用循环水冷却C让流动的热水流过散热器取暖D晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗【考点】水的比热容的特点及应用；能量转化的应用【专题】应用题；压轴题【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水

18、升高或降低的温度少，据此分析【解答】解：A、在较大的河流上建水电站，用水发电，是将水的动能转化为电能，符合题意，故A正确；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意，故B错；C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，不符合题意，故C错；D、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意，故D错故选A【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应

19、用的了解和掌握，理解并用好：相同的m、t，c大的Q多，可以通过Q=cmt帮助记忆8下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A细雨濛濛B桂花飘香C雪花飞舞D树叶飘落【考点】扩散现象；分子的热运动【专题】应用题；定性思想【分析】解答本题要掌握：分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象【解答】解：A、细雨濛濛是物质在运动，属于机械运动，故A错误；B、桂花飘香，是芳香分子运动的结果，是分子运动，故B正确；C、雪花飞舞是物质在运动，属于机械运动，故C错误；D、树叶飘落是落叶做机械运动，故D错误故选B【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本

20、题的关键9用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤（）A把温度传递给铁钉B把热量传递给铁钉C把内能传递给铁钉D对铁钉做了功【考点】做功改变物体内能【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能【解答】解：用铁锤敲打铁钉，铁锤对铁钉做功，所以铁钉温度升高、内能增大；故选D【点评】解决此类题目要结合做功改变物体内能解决问题10下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A喝很热的茶时，先向水面上吹吹气B冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气C阳光下，太阳能热水器中的水温升高D给自行车打气时，气筒壁会发热【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；比较思想；热和能【分析】改变物体内能的方式有两种：做

21、功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、喝很热的茶时，先向水面上吹吹气是为了加快水的蒸发，利用了蒸发吸热，不合题意；B、冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气是利用了水蒸气的液化放热，不合题意；C、阳光下，太阳能热水器中的水温升高，属热传递改变物体内能，不合题意；D、给自行车打气时，气筒壁会发热，是压缩气体做功，使其内能增大、温度升高，符合题意故选D【点评】解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式11汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（）ABCD【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热

22、容、热机、热值【分析】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程【解答】解：内能转化为机械能的冲程是做功冲程A图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程不符合题意；B图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程符合题意；C图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程不符合题意；D图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程不符合题意故选B【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程以及做功冲程的能量转化12下列物体是绝缘体的是（）A金属B人体C橡皮D大地【考点】绝缘体【专题】比较思想；电流和

23、电路【分析】不容易导电物体是绝缘体，例如：橡胶、玻璃、陶瓷等容易导电的叫导体，例如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等导电性介于导体和绝缘体之间的是半导体，包括锗、硅等【解答】解：ABD、金属、人体和大地都容易导电，是导体，故ABD不符合题意；C、橡皮不容易导电，是绝缘体，故C符合题意故选C【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单二、我会填（每空2分）13在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫扩散（现象）夏天香味散发得更快，这说明温度越高，分子热运动越快【考点】扩散现象；宏观热现象和分子热运动的联

24、系；分子的运动【专题】应用题；定性思想【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：空气清新剂的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象温度越高，分子运动越快，夏天气温高，所以香味散发得快故答案为：扩散现象，温度【点评】本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握以及用物理知识解释生活中的物理现象的能力，是一道基础题14铁棍很难被拉伸，说明分子间存在引力，水很难被压缩，说明分子间存在斥力（均选填“引力”、“斥力”）【考点】分子间的作用力【分析】要解答本题需掌握：分子间存在着相互作用的引力和斥力【

25、解答】解：铁棍很难被拉伸是因为分子间的引力的结果；水很难被压缩，是因为分子间存在着斥力故本题答案为：引力，斥力【点评】本题主要考查学生对：分子间的作用力的理解和掌握是中招的热点15“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过热传递的方式改变物体的内能【考点】热传递改变物体内能【分析】要解答本题需掌握：热传递改变物体内能的特点【解答】解：发生月食的时候，太阳光被挡住，所以卫星表面温度急剧下降，内能减小，是能量的转移，属于热传递改变物体内能故本题答案为：减小，热传递【点评】本题主

26、要考查学生对：热传递的理解和掌握16人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷【考点】正电荷与负电荷【专题】电流和电路【分析】此题考查了电荷的种类这是课本的基础知识【解答】解：自然界中有2种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷故答案为：正电荷；负电荷【点评】此题主要是对电荷的种类这些基础知识的识记性考查17电路中有电流的条件是：必须有 电源，而且电路是 通路【考点】有持续电流的条件【专题】简答题【分析】根据得到持续电流的条件填写【解答】解：电源是提供电流的装置，所以电路中要有电流，必须要有电源除了

27、有电源以外，电路必须还要是通路，电路中才会产生电流 所以电路中有电流的条件是：必须有电源，而且电路是通路故答案为：电源，通路【点评】本题考查了电路中产生持续电流的条件，要注意是两个，缺一不可18在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用热传递的方法使人体温度升高两手相互摩擦，手心发热，这是通过做功的方法使温度升高【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移【解答】解：在炉旁烤火身体感到暖和时，燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的双手

28、对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了故答案为：热传递；做功【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程19一般情况下，下列物体：橡皮擦 铅笔芯 塑料尺 钢尺 盐水 食用油，其中属于导体的是，属于绝缘体的是（只填序号）【考点】导体；绝缘体【专题】应用题【分析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等题中物体属

29、于导体的是：铅笔芯、钢尺、盐水；属于绝缘体的是：橡皮擦、塑料尺、食用油故答案为：；【点评】此题考查了学生对导体和绝缘体的认识，属于识记的内容，比较简单要注意铅笔芯是导体20一杯水和一桶水，它们的比热容相同水的比热容是4.2103J/Kg，它的物理意义是1kg的水每升高1吸收的热量为4.2103J【考点】比热容的概念【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】单位体积某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容比热容是物质的一种热性物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关【解答】解：一杯水和一桶水，质量不同，但比热容与质量无关，所以水的比

30、热容不变，仍然为4.2103 J/（kg）根据比热容的定义可以知道，水的比热容为4.2103J/（kg），它表达的物理意义是：1kg的水每升高1吸收的热量为4.2103J；故答案为：比热容；1kg的水每升高1吸收的热量为4.2103J【点评】此题考查的是比热容的物理意义和影响因素其中水的比热容要求熟记21人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的比热容较大；在这个过程中是通过热传递的方式使水的温度升高，内能增大【考点】水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能【专题】简答题【分析】（1）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物

31、质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）改变物体内能的方法有二：一是做功，二是热传递，在热传递的过程中，高温物体或物体的高温部分，内能减小，温度降低；低温物体或物体的低温部分，内能增大，温度升高【解答】解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温；（2）在该过程中，发动机放出热量、温度降低，水吸收热量、温度升高，发生了热传递故答案为：比热容、热传递【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用、改变物体内能的方法的了解和掌握，应用好“物体的m、t相同时，c大的Q大”是本题的关键22台式电脑使用一段时

32、间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，可以吸引轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上【考点】摩擦起电；物体带电现象【专题】应用题【分析】本题依据摩擦可以起电，带电的物体可以吸引轻小的物体的知识来填空【解答】解：散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了故答案为：电（或电荷，或静电）；吸引【点评】知道生活中摩擦起电的现象，知道带电体的性质，并能解释生活中的摩擦起电现象23甲、乙两种金属的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10

33、，则乙物体的温度升高了20【考点】热量的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】知道甲乙两金属质量、比热容、吸收热量的关系，利用吸热公式Q吸=cmt求两物体升高温度的比值；知道甲金属的温度升高值，可求乙金属的温度升高值【解答】解：由题知，m甲：m乙=3：1，c甲：c乙=2：3，甲、乙两金属吸收的热量：Q甲：Q乙=1：1，根据Q吸=cmt可知，=，即： =，所以甲、乙两金属升高温度的比值： =，由题知，t甲=10，所以t乙=20故答案为：20【点评】本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，代入比值时要细心，不要因颠倒出错!三、我会画（5+4=9）24根据电路图连接实物图【考点】实物的电路连接【专题】

34、电流和电路【分析】先分析用电器之间的连接方式以及开关的作用，然后根据电路图将实物电路连接起来【解答】解：（1）两灯泡并联，其中一个开关控制整个电路，另一个开关控制其中一个灯泡，根据要求用导线将实物电路连接起来如图所示：（2）灯泡和电铃并联，各有一个开关控制，如图所示：（3）两灯泡并联，其中一个开关控制整个电路，另外各有一个开关控制灯泡，如图所示：【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中的作用，会根据电路图连接出正确的实物图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉25在图中画出物体所受重力的示意图【考点】重力示意图【专题】作图题【分析】根据力的示意图的定义，将重力的三要素：大小；方向；作用

35、点表示出来即可【解答】解：图中物体为形状规则物体，重力的作用点即重心，在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，故画重力的示意图如图所示：【点评】本题主要考查学生对重力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题四、我会连（3×1=3）26根据实物图在方框内画出相应的电路图【考点】根据实物图画电路图【专题】作图题；电流和电路【分析】由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出各电路原件回到负极，然后把电压表并联在相应的部分即可【解答】解：先画出电源符号，从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L1、灯泡L2回到负极，然后把电压表V1并联在电源的两端，V2并联在灯泡L2两

36、端即可，如下如图所示：【点评】本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件；会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用是解决此类问题的关键五、我会测（2×5=10）27为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时

37、，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强【考点】比热容的概念；热量的计算【专题】实验探究题；控制变量法【分析】（1）认真观察表中数据即可得出结论（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多（3）根据比热容的概念和Q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）【解答】解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是68、45故答案为：相同，高（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后

38、温度相同，就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量故答案为：大于（3）由Q=cmt知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强故答案为：水【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活28如图所示，大口玻璃瓶内有一些水给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到容器中出现了雾这个实验说明了：物体对外做功时，

39、物体的内能会减少【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】（1）首先要明确白雾的状态（液态），然后再分析其形成原因（2）从发生的物理过程结合内能的改变方法来分析瓶内空气内能的改变【解答】解：给瓶内打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴飘散在空中，就是看到的白雾故答案为：做功【点评】本题考查了改变内能的方法（物体对外做功，物体的内能减少）是本题的关键六、我会算（6+6=12）29某太阳能热水器中装有质量50千克的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25升高到85，求这些水吸

40、收的热量？【c水=4.2103 J/（kg）】【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量【解答】解：这些水吸收的热量为：Q吸=c水m（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（8525）=1.26107J答：这些水吸收的热量的为：1.26107J【点评】本题考查了吸热公式Q吸=cm（tt0）的应用，因条件已给出，难度不大30现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.110

41、8J请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3107J/kg）（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=648N）（3）如果这些能量全部被水吸收，可将多少kg10的水烧开？c水=4.2103J/（kg）在一个标准大气压下结果保留整数【考点】热量的计算；密度公式的应用；燃料的热值【专题】计算题【分析】（1）知道1t垃圾发电产生的能量W电，利用Q放=mq=W电求汽油的质量；（2）因为汽车匀速前进，所以汽车的牵引力等于阻力，又知道W=30%Q放，利用功的公式求汽车前进的距离；（3）由题知，垃圾产生的能量

42、全部被水吸收，即Q吸=Q放，知道水的比热容、水的初温和末温，利用Q吸=cm水（tt0）=Q放求水的质量【解答】解：（1）由题知，Q放=W电=8.1108J，而Q放=mq，汽油的质量：m=27kg；（2）汽车匀速前进，F=f=648N，由题知，W=Fs=30%Q放=30%8.1108J=2.43108J，s=375000m=375km；（3）由题知，垃圾产生的能量全部被水吸收，即Q吸=Q放=8.1108J，Q吸=cm水（tt0），m水=2143kg答：（1）相当于完全燃烧27kg的汽油；（2）可供汽车匀速前进375km；（3）能把2143kg的10的水烧开【点评】本题考查了学生对吸热公式、功的公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，知识点多、综合性强，计算时要求灵活运用公式