地图第二课时课件.ppt

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1、第三节第三节 地图地图复习（一）1、把数字比例尺1：240000，转换成文字式和直线式。2、听老师指令画出几种图例。复习（二）复习（二）1、小河流向？2、AB段公路的走向？3、BC段公路的走向？应用（三）应用（三）地形图的判读地形图的判读 等高线地形图等高线地形图 分层设色地形图分层设色地形图 地形剖面图地形剖面图（一）、几个重要的概念（一）、几个重要的概念1、海拔与相对高度、海拔与相对高度 海拔：海拔：地面某个地点高出海平地面某个地点高出海平面的垂直距离面的垂直距离 相对高度相对高度某个地点高出另一个某个地点高出另一个地点的垂直距离地点的垂直距离500米米1500米米1000米米甲乙海平面海

2、平面海拔和相对高度海拔和相对高度珠穆朗玛峰海拔约珠穆朗玛峰海拔约88448844米，新疆艾丁湖海平米，新疆艾丁湖海平面以下面以下155155米米,两地的相对高度是多少米两地的相对高度是多少米?8844-(-155)=8999米米2、等高线、等高线等高线：等高线：把各地点的海拔标注在地把各地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同图上，再把海拔高度相同的点连接成线，这条线就的点连接成线，这条线就叫做等高线。叫做等高线。等高线示意图3、等高距、等高距等高距：等高距：相邻两条等高线之间的相邻两条等高线之间的数值之差。数值之差。以下几个地图的等高距各是多少？以下几个地图的等高距各是多少？20米米 100

3、米米200米米？100米？米？4、等深线、等深线等深线：等深线：把海洋中深度相同把海洋中深度相同的点连接成线。的点连接成线。100100100110120110120130坡陡的地方，等高线密集；坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。坡缓的地方，等高线稀疏。（二）、根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。（二）、根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。ABCDAB山坡与山坡与CD山坡哪个陡？山坡哪个陡？CD山坡陡山坡陡（三）、山体不同部（三）、山体不同部位的等高线形态判读位的等高线形态判读 如何用等高线来判断如何用等高线来判断地形部位？地形部位？山顶：山顶：等高线数值内高外低，等高线数值内高外低

4、，呈闭合状！呈闭合状！山脊：山脊：等高线向海拔较低处凸出等高线向海拔较低处凸出山谷：山谷：等高线向海拔较高处凸出等高线向海拔较高处凸出鞍部：鞍部：两个山顶之间的较低处两个山顶之间的较低处陡崖：陡崖：等高线重叠的地方等高线重叠的地方如何用等高线来判断地形部位？如何用等高线来判断地形部位？山顶山脊山谷鞍部陡崖等高线数值内高外低，呈闭合状等高线向海拔较低处凸出等高线向海拔较低处凸出等高线向海拔较高处凸等高线向海拔较高处凸两个山顶之间较低处等高线重叠地方在等高线地形图上，判断地形部位。在等高线地形图上，判断地形部位。山顶山脊山谷鞍部陡崖蓝色代表海洋蓝色代表海洋绿色代表平原绿色代表平原黄色代表高原、黄色

5、代表高原、丘陵和山地丘陵和山地褐色代表高山褐色代表高山白色代表雪线以上白色代表雪线以上（四）、分层设色地形图（四）、分层设色地形图五种地形景观图五种地形景观图类型类型高原高原平原平原山地山地丘陵丘陵盆地盆地海拔海拔高度高度地面地面起伏起伏程度程度1000米米以上以上起伏不起伏不大大200米米以下以下平坦平坦,起起伏不大伏不大500米米以上以上起伏很起伏很大大500米米以下以下波状起波状起伏伏四周高四周高中间低中间低A AB BC CD DE EF FG GH H300300200200100100100100200200300300.（五）、地形剖面地形图（五）、地形剖面地形图（六）、从地图上

6、获取信息（六）、从地图上获取信息 地图的种类很多，不同的地地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息，根据图能够反映不同的信息，根据使用目的，正确选择地图，才使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获取有用的信能及时、准确地获取有用的信息。息。地图的种类、发展和作用地图的种类、发展和作用常用地图：常用地图：政治地图、地形图、公路政治地图、地形图、公路交通图、城市交通旅游图、电子交通图、城市交通旅游图、电子地图。地图。沂南县地形图沂南县地形图世界政区图世界政区图我校地理兴趣小组准备到郊外的山地进行我校地理兴趣小组准备到郊外的山地进行定向越野活动，事先需要设计行动方案。定向越野活动，事先需要设计

7、行动方案。听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我想知道这两个地方在哪里。想知道这两个地方在哪里。国庆节快到，上海的表弟到沂南，我将带他国庆节快到，上海的表弟到沂南，我将带他参观卧龙学校、诸葛亮公园、竹泉休闲渡假村等。参观卧龙学校、诸葛亮公园、竹泉休闲渡假村等。我应该怎样安排线路和乘车？。我应该怎样安排线路和乘车？。沂南县交通图沂南县交通图人们如何选择地图人们如何选择地图？根据使用目的根据使用目的沂南县卫星图1 1、读右图，完成下列问题。、读右图，完成下列问题。（1）甲处地形部位是）甲处地形部位是 。（2）A点的海拔是点的海拔是 米。米。（3）沿）沿AB线路和沿

8、线路和沿CD线路爬到线路爬到山项，坡度较陡是山项，坡度较陡是 。（4）将线段比例尺改用文字式，）将线段比例尺改用文字式，图上图上1厘米代表实际距离厘米代表实际距离 米。米。陡崖陡崖300AB线路线路8002、读图，回答问题：、读图，回答问题：（1）写出地形部位名称：）写出地形部位名称：B C ，D I 。（2）在）在E、F两地山坡中，两地山坡中，坡度较陡的是坡度较陡的是 ，其理由是其理由是 .。（3）在图中字母处，最适合修水库大坝的是）在图中字母处，最适合修水库大坝的是 处。处。（4）王村在李庄的）王村在李庄的 方向，李庄距方向，李庄距G处的图上距离是处的图上距离是3.5厘米，则实地距离是厘米，则实地距离是 千米。千米。陡崖陡崖鞍部鞍部山顶山顶山谷山谷F山坡山坡F山坡等高线密集山坡等高线密集G西南西南17.51:50000 The End