九年级物理第九章电功 电功率知识精讲一 人教四年制版 试题.doc
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1、九年级物理第九章电功 电功率知识精讲一一. 本周教学内容:第九章 电功 电功率(1)二. 重难点: 1. 掌握电功、电功率的概念和计算方法。 2. 理解额定功率和实际功率的区别。三. 知识点分析:复习引入做功的两个必要因素是什么?功的单位是什么?水流可以做功,那么电流可以做功吗?四. 新课教学 1. 电功定义演示课本P107图91“电流做功把钩码提起来”实验先介绍实验装置和电路(电路图如下),然后用电动机提升钩码学生观察闭合开关后,钩码的位置有何变化?思考: 钩码被提升的过程中是谁对谁做了功? 此实验说明了什么? 电流通过电动机做功的过程中能量是如何转化的?分析:在这个实验中是电流对电动机做功
2、,电动机又对钩码做功。(1)定义电流所做的功叫做电功。(板书)演示电流做功的形式,概括电功的实质。(2)实质电能转化为其他形式的能。(板书) 2. 电功公式演示课本P107图91“电流做功把钩码提起来”的实验3次,具体过程如下 相同时间,电压低、电流小 相同时间,电压高、电流大 电压、电流大小与相同,时间加长将每次实验的电压表、电流表示数和钩码上升的高度记录在表格里(自制投影片,如附录1所示)讨论,在下列电流做功的实例中能量是如何转化的 通电后的电炉能发热。 通电后的电动机小车能运动。 通电后的电灯能发热发光,观察每次实验电压表、电流表的示数和钩码上升的高度。分析讨论: 钩码上升的高度不同,表
3、明电流做功的多少怎样? 通过分析表格内数据可得出什么结论?归纳小结电动机两端的电压越大,通过的电流越强,通电的时间越长,电流做的功就越多。分析小结:精确的实验表明,电流在某段电路上所做的功,跟这段电路两端的电压、电路中的电流、通电的时间成正比。W = U I t焦耳 伏 安 秒(板书)问:这个公式用文字如何表述?电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。(板书)强调:“某段”和“这段”表示对应关系。练习:如图所示,计算电流通过R1和R2在ts内做的功分别是多少例题1,我们教室里的灯两端的电压是220V,通过的电流是0.18A,那么通电10分钟,电流做了多少功
4、?(23760J) 3. 电功单位对一焦耳的认识通过手电筒灯泡的电流,每秒钟做的功大约是1J,通过普通灯泡的电流,每秒钟做的功一般是几十焦,通过洗衣机中的电动机的电流,每秒钟做的功是200J左右。显然焦耳这个单位很小,使用起来不方便,生活中常用“度”用电功的单位。(板书) 4. 电能表出示电能表的实物和投影片,在学生思考有关问题后小结如下 作用:测量电功 3000转/kWh,表示每消耗1千瓦时(即1度)的电能,电能表转盘转3000转 介绍电能表的读数方法思考: 电能表的作用是什么? 3000转/kWh的含义是什么? 电能表如何读数?例 小明家里上月底电能表的读数是6120.5度,本月底电能表的
5、读数是6124.9度,问,在1个月内小明家用了 度电,消耗了 J的电能。5. 1度电的作用介绍1度电的作用电炉炼铜1.6kg生产化肥0.7kg采掘原煤105kg灌溉麦田0.5亩次电车行驶0.85km看了“1度电的作用”,你受到什么启示? 6. 电功率电功率(板书)师生共议下列内容 意义表示电流做功的快慢 定义电流在单位时间内所做的功叫做电功率,用P来表示 公式 表明:电功率等于电压与电流的乘积单位:瓦特 千瓦 1瓦=1焦/秒=1伏安1kW=1000W讨论: 电流做功的快慢跟哪些因素有关? 怎样比较电流做功的快慢? 电功率的意义、定义、公式、单位。 7. 导出电功的另一单位导出计算电功的另一公式
6、和电功的单位千瓦时。电功率是1kW,电流在1h内所做的功就是1kWh。例题:课本P110例题。做一些的口头练习 40W的电灯工作10h做多少电功? 30KW的电动机工作1h,做多少电功?通过该例题的讲述,向学习强调要正确使用这个公式,注意公式中各量的单位。W(焦)=P(瓦)t(秒)W(千瓦时)=P(千瓦)t(时) 8. 额定功率手拿1个“220V 40W”的灯泡问,通常我们说这是一只40W的灯泡,那是一把60W的电烙铁,并没有明确地指明电压,在不同的电压下,同一个用电器的功率总是一样大的吗?演示实验:介绍实验装置,组成如图所示的电路告诉学生实验目的,研究灯泡的亮度跟电压的关系,让学生观察V、A
7、两表的示数和灯泡的亮度。实验步骤及要求如下: 闭合开关后,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压分别为2.5、2V、2.8V时,读出电流I的值并填入表格中(见附录) 将三种电压下的功率值算出填入表格中(如附录所示)额定电压和额定功率(板书)用电器正常工作时的电压叫做额定电压。用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。实际功率与额定功率的关系如下:当时,用电器正常工作,当时,用电器能工作,当时,用电器容易被烧坏。指出,每个用电器的额定功率只有一个,而实际功率有许多个,我们平常说这是一只40W的灯泡,指的是这只灯泡的额定功率是40W。思考,在不同的电压下,同一个用电器的功率总是一样大吗?观察, 两表的示数
8、和灯泡的亮度。计算出三种电压下的功率值分别讨论: 灯泡的亮度由什么决定? 不同的电压下,同一个用电器消耗的功率是否一样大? 用电器工作时的功率和电压有什么关系?观察一只“220V 40W”的灯泡的铭牌并说明其含义。看课本上的一些电器设备的功率。 例1 下列关于电功的说法正确的是( )A. 电功就是电流所做的功B. 电功就是电能C. 电流做功要消耗电能D. 电功的单位是焦耳解题思路:本题是对电功的定义、实质、单位的考查,要求学生熟记并理解电功就是电流做功,A选项正确,电功是电流做的功,电流做功要消耗电能,电功不是电能,B选项错,C项是正确的,焦耳是功的单位,D项正确,故答案为ACD。借题发挥:本
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