九年级物理第一学期第二次月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

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1、河北省经安中学2013届九年级物理第一学期第二次月考试题（无答案） 新人教版班级 姓名 成绩 一、单项选择题（39分）1、如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大 B.立放时最大C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大2、据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能（）A减小对手的压强 B减小对手的压力C增大对手的压强 D增大对手的压力3、下列现象中与大气压有关的是（）A潜水员潜入水下越深，所受的压强越大 B水从高处流下，形成瀑布C用吸管吸饮料时，可以使饮料上升到嘴里 D在三峡大坝旁修建大型船闸4、初二物

2、理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（）A3W B30W C300W3000 W5、一艘轮船在海上遭遇风暴沉没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化情况是 （）A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判断6、简单机械的机械效率高是指 （）A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高7、小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，他的 （）A.动能减小 B.势能不变 C.机械能增大 D.机械能不变8、一根细长绳的下端系一个金属小球，上端固定，就制成一个摆把小球拉离

3、竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终会停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法中不正确的是 （ ）A.小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能B.小球从低处向高处摆动过程中，动能部分转化为势能C.小球在摆动过程中，机械能守恒D.小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少9、物体受平衡力作用时，对于它所具有的机械能的判断中，正确的是 （ ）A.机械能一定不变B.动能一定不变 C.势能一定不变D.动能可能增加10、以下估算最接近实际的是 （ ）A.物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2 PaB.一个中学生在水中所受浮力约为

4、5000 NC.人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10 ND.一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是210 Pa11、小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用40 min，爸爸用45 min，爸爸的体重是 小明的15倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（ ） A34 B43 C1627 D271612、如图3所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（ ）A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2

5、, W1W2 , P1P2 D、F1P213、下列说法中正确的是（）A. 机器的功率越大，做的功越多B. 抽水机的功率越大，抽的水越多C. 机器的功率越小，效率越低 D. 机器的功率越小，做功越慢二、填空题（15分）1、将质量为0.25kg的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2，则书收到的重力是 N,书对桌面的压力为_ _N，压强为_ _Pa。(g=10N/kg)2、一只苹果的质量为140g、体积为1.810m，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 N（g取10N/kg），松手后苹果将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）3、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的

6、小车，使 小车沿水平方向前进3米，所用的时间是 5秒，则拉力做功为 J,重力做功为 J。拉力做功的功率为 W.4、如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N。利用这个装置将重为100N 的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率为_W ，该装置的机械效率为_。F5、如图所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短。在这一过程中，小球的_能转化为_能，又转化为弹簧的_能 6、如图所示，不计摩擦和绳重，用200N竖直向上的拉力F将480N重的物体G以03ms的速度匀速提升则滑轮组的机械效率=_，拉力F的功率P=_W三、作图题（2+2+2=6分，请用铅笔、直尺按下列要求

7、规范作图）1、如图表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。v2、重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图3、用滑轮组提升重物，请在下图中画出最省力的绳子的绕法。四、实验与探究题（26分）1、（4分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是 。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。2、（6分）如图是用U型管压强计探究液体内部压强规律的实验装置。（l）实验中我们是通过观察比较_ _来比较液体内部压强大小的；（2）若要探究液体内部同一深度向各个

8、方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变_；(3)若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是：_；（4）若实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，是为了 探究_ _。3、（5分）下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是 。（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是 。在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是 。（3）图丙，小汽车的外形类似于飞

9、机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：小汽车在水平方向上受到的阻力 它的牵引力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小汽车对地面的压力 车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。4、（5分）某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：实验的次数斜面的倾斜程度小车重量G/N斜面的高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓50.22.2145%2较陡50.53.6169%3最陡50.74.2183%（1）分析上表中的数据得出：斜面越 ，越省力；（2）分析表中的数据还可得出：斜面越 ，斜面的机械效率越大。

10、（3）该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和1m，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为 。把第4次与第 次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越 。5、（6分）小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整（水的密度为水）：（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；（2）_ _；（3）用弹簧测力计

11、测出小石块浸没在水中受到的拉力F；（4）_ _。请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：B_ _。五、综合应用题（14分，写出依据的公式、必要的文字说明和解题过程及计算结果）1、如图所示，小莉同学用水桶给刚刚栽上的树苗浇水。桶装满水时，水桶、水和漂浮在水面上的水勺的总重为120N，水面距桶底高度h=0.3m。（g=10N/kg，水=1.010kg/m）问：（1）桶装满水时，水对桶底压强多大？（2）小莉将水桶提离地面0.2m后，沿平地行走20m到栽树处，求整个过程中人对水桶所做的功。（3）若水勺的质量为0.5kg，且完全漂浮在水面，求水勺受到的浮力大小。2、利用如图起重机械正在吊起混凝土结构的

12、吊板。这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4104N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则：（1）拉力F做了多少功？（2）拉力F的功率多大？（3）滑轮组的机械效率多大？答案：BACCA DCCBD AAD二、1、2.5 2.5 50 2、1.8 上浮 3、150 0 304、100W 40% 5、重力势能 动能 弹性势能 6、80% 180W三、略四、1、1.受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显 2.丁2、U型管液面高度差 改变探头的方向 改变探头的深度 压强与液体密度的关系3、流速大压强小 相同时间，上方路程长 上下表面压力差 等于 小于4、斜面越陡 越陡 55.6% 2 小5、用弹簧测力计测重力G、 用弹簧测力计测出小石块浸没在液体中受到的拉力F1=（G-F1）/(G-F)五、计算题1、3103帕 24J 5N2、3105帕 6103W 80%