西师大四年级上册商不变规律.pptx

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1、学习目标：1.经历探索的过程，发现商不变的规律。2.能用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。3.会用自己发现的规律去解决生活中的一些问题，获得积极的情感体验。第1页/共12页310310 600100600100 40401010 15005001500500 5100051000 40=40=12581258 1201012010 254254 9 940=40=（99999999）（39993999）=304005000100010063012？360口算我能行！第2页/共12页口答填空(1)70扩大()倍是4900。(2)2500缩小100倍是()。(3)35扩大100倍是()。(

2、4)3500缩小100倍是()。7025350035第3页/共12页 观察：84=（82）（42）=（83）（43）=（85）（45）=（810）（410）=（8100）（4100）=222222 被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？第4页/共12页 观察：30001000=（30002）（10002）=（30005）（10005）=（300010）（100010）=（3000100）（1000100）=（30001000）（10001000）=333333 被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？第5页/共12页被除数2424024004800除数440400800商6666(1)把第2

3、、3、4组分别同第1组比较，被除数和除数 各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。(1)把第3、2、1组分别同第4组比较，被除数和除数 各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。填写下表例10第6页/共12页填写下表被除数2424024004800除数440400800商6666被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。例10第7页/共12页做一做做一做82=4 91=9 63=2164=9010=（）30=2328=18020=（）60=26

4、416=900100=6000（）=2第8页/共12页 实践应用：利用你的发现，计算下面各题。8020=36090=44020=240060=24030=4800400=12040=9600800=（9999）（3999）=第9页/共12页实践应用：利用你的发现，计算下面各题。8020=444020=2224030=812040=336090=4240060=404800400=129600800=12（9999）（3999）=3第10页/共12页本节课我们主要学习了商不变的规律，同学们掌握商不变的规律了吗？同学之间互相说一说如何应用商不变的规律解题？利用商不变的规律解题有什么优点？第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页