实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（共25页）.ppt

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1、实验活动实验活动5 一定一定溶质质量分数溶质质量分数的的氯化钠氯化钠溶液的配制溶液的配制第九单元 溶液1课堂讲解用氯化钠固体和水配制一定溶质质量分用氯化钠固体和水配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液数的氯化钠溶液用浓氯化钠溶液和水配制一定溶质质量用浓氯化钠溶液和水配制一定溶质质量分数的氯化钠稀溶液分数的氯化钠稀溶液2课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验目的】【实验目的】1.练习配制一定质量分数的溶液。练习配制一定质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验用品】【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量

2、筒、胶头滴管。托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。氯化钠、蒸馏水。1实验活动用氯化钠固体和水配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液知1导 配制质量分数为配制质量分数为6的氯化钠溶液的氯化钠溶液（1）计算：配制）计算：配制50g质量分数为质量分数为6的氯化钠溶液所的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为需氯化钠的质量为50g6%=3g；水的质量为；水的质量为50g3g=47g，其体积为，其体积为47g1g/cm3=47mL。知1导（2）称量：用托盘天平称量）称量：用托盘天平称量3g氯化钠放入烧杯中。氯化钠放入烧杯中。（3）量取：用量筒量取）量取：用量筒量取47ml水，倒入盛有氯化钠的水

3、，倒入盛有氯化钠的烧杯中。烧杯中。（4）溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。）溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。知1导配制过程如图所示：配制过程如图所示：知1讲【例例1】中考中考扬州扬州在在“配制一定溶质质量分数的氯化配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液钠溶液”的实验中，下列操作正确的是的实验中，下列操作正确的是()知1讲A甲图表示称取甲图表示称取7.5 g氯化钠氯化钠B乙图表示量取乙图表示量取42.5 mL水水C丙图表示溶解氯化钠丙图表示溶解氯化钠 D丁图表示向试剂瓶中转移溶液丁图表示向试剂瓶中转移溶液 知1讲导引：托盘天平的使用要遵循导引：托盘天平的使用要遵循“左物右码左物右码”的原则，的原则，

4、图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作砝码与药品位置放反了，A错误；应用错误；应用 50 mL的量筒量取的量筒量取42.5 mL水，水，B错误；溶解过程在烧错误；溶解过程在烧杯中进行，且用玻璃棒搅拌，杯中进行，且用玻璃棒搅拌，C正确；向试剂瓶中转正确；向试剂瓶中转移溶液时，瓶塞要倒放，瓶口紧挨烧杯尖嘴口，移溶液时，瓶塞要倒放，瓶口紧挨烧杯尖嘴口，D不不正确。正确。知1练1小明用固体氯化钠配制小明用固体氯化钠配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为6%的的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法正确的是氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法正确的是()A实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴

5、管、实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、细口瓶细口瓶B将氯化钠直接放在托盘天平的左盘上称量将氯化钠直接放在托盘天平的左盘上称量3.0 gC用用50 mL的量筒量取的量筒量取47 mL水水D用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氯化钠用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氯化钠C知1练2【中考中考衡阳衡阳】实验室配制实验室配制100 g溶质质量溶质质量分数分数为为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是的氯化钠溶液，下列说法中错误的是()A若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于分数小于8%B溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率溶解过程

6、中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D量取水时，用规格为量取水时，用规格为100 mL的量筒的量筒A知1练3【中考中考辽阳辽阳】小丽在配制一定溶质质量小丽在配制一定溶质质量分数分数的的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验。体积后，进行了如图所示的实验。知1练请回答：请回答：(1)操作中不规范的步骤是操作中不规范的步骤是_(填序号填序号)。(2)改正后，图示实验中正确的操作顺序是改正后，图示实验中正确的操作顺序是_(填字号填字号

7、)。(3)中玻璃棒的作用是中玻璃棒的作用是_。(4)小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_。装装瓶贴标签瓶贴标签搅拌，加速溶解搅拌，加速溶解4【中考中考自贡自贡】某同学配制某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：整个操作过程如图所示，回答下列问题：(1)配制溶液的正确操作顺序为配制溶液的正确操作顺序为_(填序填序号，下同号，下同)，其中操作错误的是，其中操作错误的是_；(2)图图中盛放氯化钠固体的仪器名称是中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称取氯化钠需称取氯化钠_g；广口瓶广口瓶3(3)量取水时选用

8、的量筒的量程最合适的是量取水时选用的量筒的量程最合适的是_(填填序号序号)，读数时视线要与量筒内，读数时视线要与量筒内_保保持水平；持水平；A10 mL B25 mL C50 mL D100 mLC凹液面的最低处凹液面的最低处(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是能的原因是_(填序号填序号)。A氯化钠固体不氯化钠固体不纯纯 B用生锈砝码称量用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒装瓶时有少量溶液洒出出 D溶解时烧杯内壁有水珠溶解时烧杯内壁有水珠A、D知2导2实验活动用浓氯化钠溶液和水配制一定溶质质量分数的氯化钠稀溶液配制质量分数为配制

9、质量分数为3的氯化钠溶液的氯化钠溶液用已配好的质量分数为用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液(密度约为密度约为1.04g/cm3），配制），配制50g质量分数为质量分数为3%的氯化钠溶液。的氯化钠溶液。知2导（1）计算：）计算：需质量分数为需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为的氯化钠溶液的质量为50g3%6%=25g，体积为体积为25g1.04g/cm324.0mL；水的质量为水的质量为50g25g=25g，其体积为其体积为25g1g/cm3=25mL。知2导（2）量取：用量筒量取所需）量取：用量筒量取所需6%的氯化钠溶液和水，的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。倒入烧杯中。（3）混匀：

10、用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。把配制）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。知2讲【例例2】实验室用已配制好的质量分数为实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化的氯化钠溶液钠溶液(密度约为密度约为1.04 g/cm3)，配制，配制50 g质量质量分数为分数为3%的氯化钠溶液。的氯化钠溶液。(1)配制步骤为：计算、配制步骤为：计算、_、混匀。、混匀。(2)需要需要6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液_mL。(结果取整结果取整数数)量取量取24知2讲(3)某

11、同学在量取某同学在量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，则的氯化钠溶液时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将实际配制溶液的溶质质量分数将_(填填“偏偏大大”“偏小偏小”或或“不变不变”)。偏小偏小知2练5用浓氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的氯化钠稀用浓氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的氯化钠稀溶液，实验时必不可少的一组仪器是溶液，实验时必不可少的一组仪器是()A量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管D知2练8小莉、小

12、晶两位同学用如下两种不同的方法小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。的氯化钠溶液。小莉用固体氯化钠和水配制溶液小莉用固体氯化钠和水配制溶液(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和试剂瓶。和试剂瓶。(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、_、装瓶并贴标签、装瓶并贴标签。玻璃棒玻璃棒溶解溶解小晶用溶质质量分数为小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释的氯化钠溶液加水稀释(3)小晶实验时应量取水的体积是小晶实验时应量取水的体积是_mL(水的密水的密度可近似看作度可近似看作1 g/cm3)。(4)若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数量分数_(填填“”“”或或“”)5%。75