九年级科学上册 第1章(物质及其变化)测试题2(无答案) 浙教版 试题.doc

《九年级科学上册 第1章(物质及其变化)测试题2(无答案) 浙教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册 第1章(物质及其变化)测试题2(无答案) 浙教版 试题.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一章测试试卷用到的相对原子量：Ba:137 K:39 Na:23 Ca:40 S:32 C:12 Cl:35.5 O:16 H:1一、 选择题（第110题每题3分，1120题每题4分，共70分）1判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（） A病毒的大小是否改变 B病毒的形状是否变化 C病毒是否离开宿主细胞 D是否有新物质生成2向一无色溶液滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成红色，这说明该溶液是（） A碱性溶液 BpH7的溶液 C酸溶液 DpH=7的溶液3衣服上沾了铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（ A白醋 B酱油 C酒精

2、D洗洁精4下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是（） A浓硫酸的密度大于水的密度 B浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高 C浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用 D浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化5待沸水液面平静后，取约三分之一试管的水，向其中滴加几滴无色酚酞试液，取一小块金属钠小心放入试管中，可以观察到金属钠熔化，水重新沸腾起来，金属钠消失后水迅速变成均匀的红色下列说法不正确的是（） A金属钠与水的反应属于放热反应 B红色均匀，说明溶液是均一的体系 C金属钠与水反应的生成物溶于水，溶液显酸性 D金属钠的熔点低于1006人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认

3、识就是如此下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（） A有酸味的物质 B只有氢才是酸不可缺少的元素 C一切酸中都含有氧 D与碱作用时失去原有性质的物质7物质X可发生“X+酸盐+H2O”的反应，则X可能是（） AFe BCO2 CH2SO4 DNaOH8某同学不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（）A葡萄汁B食醋 C矿泉水D牙膏9用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（） A无色酚酞试液 B二氧化碳气体 C碳酸钠溶液 D氯化钡溶液10碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba（O

4、H）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）21教育名师原创作品A能使紫色石蕊溶液变蓝色B能与盐酸反应生成水C能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D能与CO2反应生成水11在硫酸和盐酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是（） ABaCl2 BAgNO3 CNa2SO4 DNa2CO312下列物质暴露在空气中，质量增加且变质的是（） A浓硫酸 B浓盐酸 C氢氧化钠 D食盐13诺贝尔化学奖曾授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH2，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）。则绿色荧光蛋白具有的性质是（）A既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应B只能与氢氧

5、化钠反应，不能与盐酸反应C只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应 D既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应14玲玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液中可能含有了Na2CO3，她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是（） A滴加适量CuSO4溶液 B滴加酚酞试液 C滴加足量稀盐酸 D滴加石蕊试液15白菜生长过程中不茂盛，叶子发黄，应施加的化肥是（） ACO（NH2）2 BK2SO4 CCa3（PO4）2 DKH2PO416如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；水和氢氧化钠；水和生石灰A B C D 17下列各组物质在水溶液中能

6、大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（） ANaOH NaC1 CuSO4 HC1 BKNO3 Na2SO4 NaOH KC1 CKC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12 DNa2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO418实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注入稀硫酸，发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是（） A氢氧化钠溶液 B碳酸钠溶液 C硫酸钠溶液 D澄清石灰水物质组别酸碱盐1盐2AH2SO4Ca（OH）2BaCl2Na2CO3BH2SO4Ca（OH）2Na2CO3BaCl2CHCl

7、NaOHNa2CO3BaCl2DH2SO4Ba（OH）2Na2CO3CuSO419下图表示相连线的酸、碱、盐之间可以发生复分解反应，右下表提供的四组物质符合左下图要求的是（）20某混合溶液是由稀硫酸、碳酸钾溶液、稀硝酸、氯化铜溶液中的两种混合而成，向该混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如右图所示，该混合溶液组成是（ ）A稀硫酸、碳酸钾溶液B稀硫酸、氯化铜溶液C稀硝酸、碳酸钾溶液 D稀硝酸、氯化铜溶液二、简答题（第21到24题每空2分，25到28题每空3分，共50分）21、小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相

8、互反应的关系如图 （图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。 (1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是_ _。 (2)根据上图所示的物质间关系，请写出能制取烧碱的一个化学方程式： 。22硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料它们既有相似之处，又有不同之处。（1）它们的水溶液的pH都 7（填“大于”、“小于”、“等于”）。（2）它们都能除去铁锈，把锈钉放入稀盐酸中，开始观察到的现象是： ，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式： 。23为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动。粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐。于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试

9、管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由 。24小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）。（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体，则A是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是 。（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B溶液，这种试剂是_。(填序号) 石蕊试液 硫酸铜溶液 醋酸溶液 氯化钾溶液25.（1）有S、H、O、Fe四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出相应的化学式：类 别单 质酸碱盐化学式FeH2SO4FeSO4（2）

10、用上表的四种具体物质，各写一个符合下列要求的化学方程式：复分解反应_。26.如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的PH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：（1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质 .（2）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，则当观察到的实验现象为 时，反应获得的溶液PH恰好为7.27制镁的原料MgO可从海水中获得。小华利用镁与盐酸反应后的废液，模拟从海水中获取MgO的过程，实验如下：步骤1：向上述废液中，边搅拌边分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀为止，过滤得Mg（OH）2固体共消耗8.4gCaO。步骤2：将Mg（OH）2固体加热分解为MgO和水

11、，所得MgO的质量为4.0g。（1）步骤2中Mg（OH）2分解的化学方程式为。（2）通过所得MgO的质量计算上述废液中含MgCl2的质量m=g。28小丽利用底部有一小孔的大试管，如图甲所示装配成一个制取CO2气体的装置。甲 乙第28题图 稀盐酸 碳酸钙 铜丝网 试管 止水夹 （1）实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到 ，则说明装置气密性良好；（2）小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。那么CO2与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO2的软塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞振荡，发现瓶变瘪，于是认为CO2与NaO

12、H发生了反应。小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是 ；（3）小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入 溶液（填一种盐），观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生。（4）要证明CO2与NaOH的反应确实已经发生，还可以加入（物质类别与第（3）题不同的物质.三、 实验与探究（每空2分，共30分）29小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉，该地区的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应（已知CaCO3CaO+CO2），产生的气体依次通过B、C

13、装置，实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g。写出C装置中发生化学反应方程式 。B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气，这是利用了浓硫酸的 性。（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是 。30小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速度逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下：某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表盐酸溶液浓度反应开始时酸溶液的温度反应开始到2分钟产生的气体体积反

14、应结束共产生气体体积5%2010 mL60 mL10%2019 mL118 mL15%2028 mL175 mL5%3528 mL60 mL10%3572 mL118 mL15%35103 mL175 mL（1）分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素有 、 。（2）可以通过比较 实验数据来确定金属和酸反应的快慢。（3）过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因。 。31科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全

15、反应)： (1)用pH试纸测试，测得pH为2。 (2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。 (3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。 (4)向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。由此可知：该废水溶液呈 性；所得的红褐色沉淀B为 ；废水溶液中肯定含有的盐是 。32某校化学兴趣小组选用H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应条件”的实验探究实验设计将上面四种溶液两两混合分成6组进行实验，请你在下表横线上将组合填写完整组合序号组合物质H2SO4Ba（NO3）2H2SO4 NaOHH2SO4K2CO3Ba（NO

16、3）2NaOHBa（NO3）2K2CO3K2CO3实验记录（1）请写出组合反应的化学方程式： ；（2）组合与组合相同的反应现象是 ；（3）需要借助指示剂才可判断反应发生的是 （填组合序号）实验结论由以上探究实验可得出复分解反应发生的条件： 。 反思与拓展根据你对物质溶解性的了解，请写出一种不能作为反应物发生复分解反应的盐： 。 四、分析与计算(第33、35、36题8分，34题6分，共30分)33、农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。(1)氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，下列属于氮肥的是 (填序号)。

17、 KCl； NH4HCO3； Ca3(PO4)2。 (2)“测土配方”可以实现“缺什么、补什么”，使用该技术的好处是 。(3)某同学取丰收牌钾肥(如图1)样品20g，溶于足量的水中，滴加过量氯化钡溶液，产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图2。试通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明?(反应方程式为：K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，杂质不参加反应。)34小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：步骤一：配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液步骤二：向20克待测稀盐酸中逐渐滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图像如右图

18、。（1）已知发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O，请结合右图，计算该稀盐酸的溶质质量分数。（结果精确到0.01%）（2）在往盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质的。（用化学式表示）35为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气。（样品中其他成分不与稀硫酸反应） （1）实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是 。（2）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（Na2CO3

19、H2SO4Na2SO4H2OCO2）（3）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由 。36某同学在参加学校开展的综合实践活动中，考察了学校附近一家化工厂在“零点行动”前后的污水处理情况（“零点行动”是国家保护太湖流域水资源所采取的专项行动）该同学在考察过程中收集到了如下资料：该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸、提取未处理的污水水样，用pH试纸测得pH=3；处理污水步骤之一是：污水进入中和池进行中和处理，所用的材料是较经济的石灰水提取经过处理后可以排放的水样，测得pH在7左右根据上述提供的资料，回答下列问题：（1）该同学的这种考察属于 调查（填直接或间接）（2）要测出污水的酸碱度，若不用pH试纸，可选用下列 方法A酚酞指示剂检验 B中和滴定 C紫色石蕊试液检验（3）经计算得知pH=3的污水中，盐酸的质量分数为0.00365%，现假设中和池中有1.0106kg污水（污水中其他物质均不与氢氧化钙反应），至少需要多少千克氢氧化钙才能完全中和？