九年级语文6月(第二次)模拟试题(答案不全) 试题.doc

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1、河北省石家庄市第九中学2016年6月第二次模拟考试语文试题第一部分（16题 22分）1在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）蒹葭苍苍， ，所谓伊人 ， 。（蒹葭）日月之行，若出其中； ， 。（观沧海）醉翁亭记中描写山间朝暮景色的句子是： ， 。2.判断下面画线字注音的正误。（正确的打“”，错误的打“”）（3分）“京津（jn）冀”地区启动雾霾红色预警。 （ ）家训是中华民族传统美德的重要部分，是对家族中不肖（xio）子孙的一种警诫。 （ ）从互联网或其他计算机上获取信息并装入到某台计算机或其他电子装置上叫下载（zi）。 （ ）3.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A这些伪劣药品

2、酿成的种种惨剧骇人听闻，药品市场非整顿不可。B这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。C他写的那几篇文章都不怎么样，只有这篇咏菊还差强人意。D这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。4下列各句中没有语病的一句是（）（3分）A. 你平时没有认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。B经过专家评议、网友推荐、网络投票三个阶段，“廉”“互联网+”成为最终的年度国内字和国内词。 C.习近平出席G20领导人峰会，深入阐述对世界经济形势的看法和主张，倡导各方合作应对挑战。D. 伴随文明创建工作的推进，民众的生活质量和幸福指数越来越强。5.2016年4月15日下午，九（3）班要参加学校艺术节，班级文艺委员李玫

3、向学校文体器材室借了8套蒙古族舞蹈服、12把二胡。请以李玫的名义写一个借条。（4分）6.根据要求，回答后面的问题。（3分）材料一 苏福林老人一生清贫，行善助困20多年，辞世前还将当选“感动河北”年度人物时的一万元奖金捐给那些生活困难者。在弥留之际，苏福林老人还嘱咐家人去看望他经常资助的一位孤寡老人。 （摘自河北日报）材料二 10月22日，包茂高速铜川段，一辆载有21吨苹果的大货车侧翻，一车苹果散落在地。司机一筹莫展，交警和附近群众一起帮忙捡回苹果，“完璧归赵”。 （2015年10月28日“华商网”）材料三 1月11日上午，记者来到河北省医科大学第二医院，见到了2016年第二例捐献造血干细胞志愿

4、者张占谦，张占谦救助的是一名5岁白血病小男孩患者。张占谦是全国第5391例，河北省的第272例。 （摘自“长城网”）阅读上面三则材料，把你的探究结论写在下面方格内。（不超过15字）（3分）第二部分（722题 48分）一、阅读下面的古诗，回答79题。（8分）雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。可怜白发生！7.两首诗的作者分别是 代

5、的李贺、南宋的 。（2分）8.任选一处画线句，用简洁的语言描绘其呈现的画面。（2分） 9.两首诗的结尾句分别表达了作者怎样的情感？（4分） 二、阅读下面的文言文，回答1014题。（13分）齐田氏祖于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物，与我并生类也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食，非相为而生之。人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊蚋（ru，吸血昆虫）囋（zn，叮咬）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”（选自诸子集成列子说符【注释】田氏：齐国姓田的（贵族）。祖：

6、祭祀（天地鬼神）。响：回响，回声。类：种类；物类。迭：交替地，轮流地。非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。10.解释画线词。（2分）（1）人取可食者而食之 （2）岂天本为人生之 11下列语句中画线字的含义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.刻唐贤今人诗赋于其上天之于民厚矣B余之游将自此始 田氏视之 C而此地适与余近 与我并生类也 D乃叹曰 见渔人，乃大惊12.用/给下面句子断句，断两处。（2分）类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食。13.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）人取可食者而食之，岂天本为人生之？ 14.文中鲍氏之子的可贵品质是_ 。（3分）三、阅读下面文字，回答1517题。（9分）灶

7、头画灶头画是民间艺人用水彩、水粉等颜料绘制在农家柴火灶上的各种吉祥图案和花边纹样，又称“灶画”、“灶壁画”。据资料记载，灶头画大约起源于隋唐，兴盛于明清，距今将近1500年了。在江南农村，“有家必有灶，有灶必有画”。灶头画主要绘制在灶身、烟箱、灶山、灶帽上。灶头画相传与供奉、祭祀灶神有联系，一般以吉祥喜庆为主题，主要有神像、历史故事、山水风景、动物植物等题材，常见的图案有“迎财神”、“拜灶君”、“松鹤延龄”、“鲤鱼跳龙门”。民间艺人依灶而画，适形造型，随笔运行，一气呵成，不讲究所绘景物的造型是否准确，只求大红大绿、大吉大利，以寄托主人对美好生活的向往。灶头画结构主次分明。主体画面有单幅和多幅之

8、分，单幅灶画构图完整、造型简单；多幅画面组合时，大小有别，错落有致，图文并茂。灶头画的花边纹样也很有特点，它既是单幅的边饰，又是多幅画面组合的通联图案，尤其是通过各种回纹式的、水波式的、竹节式的装饰，将不同内容的画面衬托得鲜艳夺目，一眼望去像是多景式集中展示的壁画。灶头画（ ）特殊的文化表征，（ ）有与众不同的技术工艺。在颜料调制上，灶头画大多使用水粉或水彩，基本色为红、黄、蓝三原色。为使颜色鲜艳且能渗入灶壁不流滴，嘉兴民间艺人摸索出一种特殊的颜料调制方法，即在各色颜料中掺入白酒进行调制。作画时颜料因酒精的挥发，很快渗入石灰灶壁。这种在水粉或水彩中调入白酒的技法，已广泛运用于灶头绘画中。在绘画

9、技法上，灶头画通常采用湿壁作画，就是在灶壁石灰尚未全干的时候开始作画。这样画上去的色彩容易渗入潮湿的灶壁，色彩与壁面混在一起，日后随着灶火的烘烤加热及自然挥发，灶壁面渐干，灶上所绘的图画、纹样历经十载二十载不脱落、不褪色。这种画法与欧洲文艺复兴时期流行的一种壁画画法“湿壁法”十分相近，具有很高的艺术价值。灶头画是江南民间壁画艺术中的瑰宝，是我国乡土文化的重要组成部分。近年来，随着新农村的建设，煤气灶逐渐取代了传统柴火灶，灶头画逐渐被印有吉祥图案的现代瓷砖所取代，灶头画艺人也越来越少。政府与民间正在积极行动，采取一系列措施，抢救与保护灶头画艺术。如今，灶头画已被列入国家非物质文化遗产。海盐博物馆

10、“泥香室”陈列的灶头画图片，成了对当地青少年进行民间艺术教育的活教材。15.灶头画“与众不同的技术工艺”具体是指(2分)： 16.第段括号内填写的词语正确的一项是（）(3分)A、因其所以 B、有了才 C、除了还 D、虽然有但也17.把下面这段文字插入选文段之间，有没有必要？为什么？（4分）江南农家灶头的形状有三类：一是花篮形，人称“花篮灶”;二是长方形，人称“小方灶”；三是书桌形，人称“桌灶”。灶的大小按家庭人口的数量和需要，砌成两眼灶、三眼灶、四眼灶。灶头看似简单，但构造极其复杂，灶的正面有灶脚、灶身、灶台、烟箱、灶山和灶帽等；背面由下灶山、烧火口、出灰口等几个部分组成。 四、有一位同学读完

11、水浒之后，写了一副对联。请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。（5分）对联：打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾18.人物： 情节概述： 五、阅读下面文字，回答1922题。（13分）爸爸的白发不是老李 娟父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。上个世纪六十年代大

12、学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着

13、父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文

14、说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤。是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。19.文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。（4分） 20.联系上下文，理解第段画线句的作用。（3分） 21.请自选

15、一个角度，简要赏析第段文字。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）（3分） 22.请结合语境，理解第段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含义。（3分） 第三部分（作文）（23题 50分）23、题目： 牵动我的情思要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。2016年第二次模拟语文试卷答案3.B 4. C 5 借条 （因我班要参加学校艺术节，）今借到学校文体器材室蒙古族舞蹈服捌套，二胡拾贰把。艺术节后归还。此据。 九（3）班文艺委员 李玫 2016年4月15日6

16、.给别人一份关爱，许多人在努力（或：越来越多的人在做好事） 8.敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，将要压垮城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁，守城将士们一个个斗志昂扬。 我骑着飞快奔驰的的卢马，猛力拉满霹雳作响的雕弓，放箭的弓弦发出的声音令敌人胆战心惊。9.表达作者报效朝廷的决心； 抒发作者壮志难酬、英雄迟暮的抑郁、愤慨之情。10.（1）吃 （2）生存，生活11.C12.类无贵贱/徒以大小智力而相制/迭相食。13.人类把能吃的物类拿来吃，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？14. 敢于向权威提出不同意见。15掺入白酒的颜料调制法（在颜料中掺入白酒进行调制；在水粉或水彩中掺入白酒的技法

17、） 湿壁作画法（采用湿壁作画） 16. C17（4分，判断1分，只有判断无分析不给分。概述内容1分，分析内容与选文段落关系1分。语言表达1分）示例（1）：没必要。“这段文字”主要介绍灶头的种类和结构；而选文主要介绍灶头画，无需对灶头作详细介绍，且第段已经说到了灶头画的绘制部位，再插入这些内容，就显得重复多余。示例（2）：有必要。“这段文字”结构上照应了“有家必有灶，有灶必有画”；在内容上，插入灶头种类和结构的介绍，更便于读者理解灶头画的布局、主次等内容。18.鲁智深打山门：鲁智深在五台山醉酒，打坏门前金刚，被长老打发到大相国寺。拔杨柳：鲁智深在大相国寺（菜园）与泼皮饮酒，嫌树上老鸦吵闹，倒拔垂

18、杨柳（绿杨），泼皮拜倒在地。闻潮信圆六和：鲁智深在六合寺夜闻钱塘江潮信，想起师傅偈语，便在椅子上坐化。19（1）过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝。（2）过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。（3）过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神，现在父亲像个年幼的孩子，依恋“我”，对“我”的话深信不疑。（4分，每点2分，写出两组即可）20烘托雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快（愉快）心情，（2分）为下文的叙事和抒情做铺垫。（1分）21示例：把父亲比喻为黄昏暮色里的倦鸟，写出父亲的老迈；排比句一气呵成，流露出对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤。（3分，意对即可）22时间的流逝是无情和沧桑的，唯一不变的是亲情，它就像是“雪中送炭”，让人感觉温暖、美好，又像是“锦上之花”，给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。（3分，意对即可）