九年级语文上学期单元训练试题 苏教版 试题.doc

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1、江苏省仪征市2018届九年级语文上学期单元训练试题 一、积累与运用（41分）1下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（ ）3分A哺（b）育 燥(zo)动 隽(jun)永 脍灸(zh)人口B妥帖(ti) 殷(yn)红 贻(y)误 弛(ch)名中外C绚（xun）丽 凋(dio)零 埋(mn)怨 咬文嚼(jio)字D贮（ch）藏 恐吓(h) 称(chn)职 浮想联篇（pin）2下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）3分 A他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。B“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。C这万般泉声，被一

2、支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。D由于他刻苦练字，锲而 不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。3下列各句中没有语病的一项是（ ）3分A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。4.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）3分A这个经济协作区，具有大量的技术信息，较

3、强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。5下列各项对课文理解有误的一项（ ）3分A鼎湖山听泉是一篇散文，按照游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把山泉当做山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱中，透露出对人生的见解。B.苏联作家普利什文在林中小溪中采用第

4、一人称述说了小溪流经树林全程每一段中变化着的情态，所描写的景物也无不浸透着作者的主观感情和美学评价。C飞红滴翠记黄山是一篇解说词。通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，作者揭示了黄山的特点.D陈涉世家记叙了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过、结果，歌颂了农民战争的巨大力量。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3分)奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢?因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。我们的感动，就是看到

5、残缺美的感动。这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。A B C D7根据语句中的拼音，把正确的汉字写在方格内（4分）扬州处处皆风景，秀美如画，(jun)永如诗。穿过一带林园，瘦西湖里，一 (hng)曲水，细柳轻斜，随风挑拨湖面，不知哪来片片落红在湖中逐波而去。画（fng）清荡，玉桥横卧，别有一番风味。不想归去，只想做瘦西湖上，一 （qu）词，一方亭，一棵柳，一朵花8默写（每空1分，共9分）（1）那厚重如倍司轰响者，_；那雄浑如铜管齐鸣者，_，飞瀑落下深潭。（2） ，春风不度玉门关。（3）蒌蒿满地芦芽短， 。（4）蝉则千转不穷， 。(5)自云先世避秦时乱， 。（6）且壮士不死即已，死即

6、举大名耳， 。（7）晓战随金鼓， 。（8）月黑雁飞高， 。9专题及名著阅读（4分） （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这首诗写出了一种怎样不同于平常的物候现象？造成这种现象的原因是什么？ （2分） （2）试写出两句有关气象物候的谚语：(2分）10.某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务6分（1）下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是国富民强的良方 ；浪费是 ，节俭是 （4分）（2）第

7、二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。（2分）活动名称： 目的： 二、阅读理解（46分）（一）阅读苏轼的中秋月一诗，完成第11-13题。（6分）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。【注】这首诗作于熙宁十年（1077年）。苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。11.这首诗四句话中与水调歌头“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思高度一致的一句话是

8、。（1分）12.请用自己的语言生动地描述“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”的优美意境。（3分） 13.阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想感情。（2分）（二）阅读（甲）（乙）两段文言文，回答1417题。（16分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无

9、论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】仆（1）去月谢病，还觅薜萝（2）。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限（3）日，幽岫（xi）（4）含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重（5）幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办（6）。仁智所乐，岂徒语哉！ （与顾章书）注释：（1）仆：作者谦称。（2）还觅薜萝：意思是正准备隐居。（3）限：遮断。（4）幽岫：幽深的山穴。（5）重：这里是向往的意思。（6）办：具备。14.解释下面加点的字。（4分）（1）仿佛若有光（ ） （2）具答之 （

10、）（3）于斯已办 （ ） （4）仁智所乐（ ）15.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）A. 梅溪之西 辍耕之垄上 B遂葺宇其上 其真不知马也C. 于斯已办 行者休于树 D乃不知有汉 陈涉乃立为王16.翻译下面句子。（6分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （3）既素重幽居，遂葺宇其上。 17.请结合乙文中的某一处（用自己的话概述），写出乙文流露了作者怎样的思想感情。（3分）（三）学会看食品的“简历”（13分）在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？ 首先看食品类别。说明

11、上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排

12、在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白

13、地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。 第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至

14、贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证

15、标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。 （摘自这样选购食品最安全有改动）18标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分） 19文中划线句使用了什么说明

16、方法，有什么作用？（3分） 20下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（3分）保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。 21一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（4分） （四）没有一种给予是理所当然的（11分）老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半身。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。家人嗔怪他的愚

17、昧，既是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里，老人让家人买来了很多书，有泰戈尔诗集十万个为什么等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中藏有纸钞，可翻来覆去也没有找到。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生某某。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿只好替他一一寄出那些书

18、。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子闷闷不乐的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。”不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也

19、不配得到别人的爱。想来也是。没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 22、第段中：他寄出去的书原来是块“试金石”句中加点词语在语境中的含义可理解为“测试物”，根据你的理解请说说老人要测试什么？（2分） 23、选文第段说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，根据你的理解，你认为老人此时在想些什么？最少答出两点。（2分） 24、联系全文主旨，根据你的理解，说说第段中“纵使给他阳光，日后也不会放

20、出自身的温暖”的含义？（3分） 25、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分） 三、作文（63分）请以 “ 激励我成长” 为题作文。要求：（1）的请先将题目补充完整，然后作文；（2） 内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。（3） 不少于600字。（4） 文中不得出现真实的人名、地名。单元训练答案一、积累运用（26分）1C 2D 3B 4A 5D 6B（以上6题每题3分7.隽、泓、舫、阙8、略9.世间的桃花早已凋落，山上是庙里的挑花才刚刚盛开。1分高度差异2分10.符合要求，答案合理即可11此生此夜不长好，明月明年何处看。12. 夜幕降

21、临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。13. 记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。14.好像 同“俱”，完全、详尽 这里（这儿） 喜爱（喜欢）15. C（两个“于”都是“在”的意思）16. （我）既然向来推崇隐居生活，于是就在那山上修建了房子。17.从描写的景色上看，景色优美，作者要建房居住在这儿，可见其避世退隐 、寄情山水的思想感情。从菊花、竹实这些所吃食物来看，都是隐士最爱，可见其避世退隐 、寄情山水的思想感情。从最后两句直抒胸臆句来看，表达了作者避世退隐 、寄情山水的思想感情

22、。（只要写出1点即可，用自己的话概述内容1分，情感大意2分）18包装上的食品说明。（1分） 这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。（2分）19举例子。（1分）真实具体的（1分）说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位）。（1分。意思对即可。）20不能删去。“可能”表示推测（或起限制作用），（1分）是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；（1分）如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。 （1分。（意思对

23、即可）21选择调味牛奶。（2分）“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。（1分）“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。（1分）（意思对即可）22、测试孩子们是否具有感恩之心。 23、答案示例：老人在想：（1）为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？（2）难道他们对别人的给予都不知感激？（3）难道这些孩子情感都那么贫乏？（4）如果孩子们真是都没有感激之心，那我们的后代就让人担忧了。（答出任意两点即可） 24、因为没有感激之心，即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。 25、提示：只要联系生活实际回答，符合题意即可。四、作文（63分） （5）