语文小学二年级语文下册寓言二则坐井观天亡羊补牢.pptx

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1、课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。“寓言”是指用假托的故事或自然物的手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。第1页/共33页课件课件PPT预习检查预习检查1.认识“寓、沿、际、圈”等11个生字，会写“抬、则、晚、补”等8个生字及“抬头、亡羊补牢”等词语。2.默读课文，一边读一边想。能分角色朗读坐井观天。3.理解寓言故事的内容，体会其中的道理，联系自己的体验谈感受。第2页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字y组词组词：寓言：寓言 寓意寓意yn组词组词：井沿：井沿 边沿边沿j组词组词：无边无际：无边无际 天际天际沿沿寓寓际际yn

2、ynjjy第3页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会写字会写字组词组词：抬头：抬头 抬手抬手 高抬贵手高抬贵手叫z组词组词：二则：二则 否则否则则则抬抬ti笔顺笔顺：书写指导：按照左窄右宽的结构书写。书写指导：按照左窄右宽的结构书写。笔顺笔顺：书写指导：不要丢了倒数第二笔竖。书写指导：不要丢了倒数第二笔竖。第4页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会写字会写字组词组词：青蛙：青蛙 牛蛙牛蛙 井底之蛙井底之蛙笔顺笔顺：蛙蛙书写指导：左窄右宽，书写指导：左窄右宽，“虫虫”不要丢了点。不要丢了点。w组词组词：跳出：跳出 跳远跳远 活蹦乱跳活蹦乱跳笔顺笔顺：跳跳书写指导：按照左窄右宽的结构书

3、写。书写指导：按照左窄右宽的结构书写。tio第5页/共33页课件课件PPT无边无际坐井观天没有边际。坐在井里看天，比喻眼光狭小，看到的有限。字词乐园字词乐园词语词语第6页/共33页课件课件PPT课文详解课文详解朗读指导：第2自然段中“你从哪儿来呀？”要读出问句的语气。第4自然段中“别说大话了！”要读出青蛙自以为是的口气，突出“别说”这个词。“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”要读出反问句的语气。第7自然段小鸟真诚告诫青蛙、劝青蛙“跳出井口”看看，要读得稍慢些，读出恳切的语气，体现小鸟的诚恳。第7页/共33页课件课件PPT课文详解课文详解青蛙在哪里？小鸟又在哪里？一只青蛙坐在井里。“我从天上来

4、。”第8页/共33页课件课件PPT课文详解课文详解天不过井口那么大，还用飞那么远吗？这是对青蛙的语言描写，这句话是个反问句，它的意思是天只有井口那么大，不用飞那么远。这句话表现出了青蛙的固执。第9页/共33页课件课件PPT课文详解课文详解天无边无际，大得很哪！这是对小鸟的语言描写，小鸟从天上来，目光开阔，知道天空无边无际。第10页/共33页课件课件PPT课文详解课文详解青蛙和小鸟对天的看法不一样的原因是什么？青蛙坐在井里，只能看到井口那么大的地方。小鸟每天到处飞，目光开阔，见多识广。第11页/共33页课件课件PPT课文详解课文详解不信，你跳出井口来看一看吧！小鸟知道青蛙只是坐在井底，所以看到的

5、天空只有井口那么大，它建议青蛙跳出来看看 无边无际的天空。第12页/共33页课件课件PPT概括主题概括主题 课文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。第13页/共33页课件课件PPT心灵感悟心灵感悟 井底的青蛙目光狭小，自然看不到外界那无边无际的世界，我们可不要学习井底之蛙哦！第14页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字jun组词组词：羊圈：羊圈 圈养圈养dio组词组词：叼走：叼走 叼起叼起di组词组词：丢弃：丢弃 丢开丢开叼叼圈圈丢丢diodiodidijunhu组词组词：后悔：后悔 悔

6、过悔过悔悔huhu第15页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字fng组词组词：街坊：街坊 坊间坊间坊坊fng第16页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会写字会写字组词组词：不晚：不晚 晚上晚上 为时已晚为时已晚叫b组词组词：亡羊补牢：亡羊补牢 补充补充补补晚晚wn笔顺笔顺：书写指导：按照左窄右宽的结构书写。书写指导：按照左窄右宽的结构书写。笔顺笔顺：书写指导：不要丢了第五笔点。书写指导：不要丢了第五笔点。第17页/共33页课件课件PPT字词乐园字词乐园会写字会写字组词组词：补牢：补牢 牢房牢房 牢不可破牢不可破叫yng组词组词：养羊：养羊 喂养喂养养养牢牢lo笔顺笔顺：书

7、写指导：不要丢了第一笔点。书写指导：不要丢了第一笔点。笔顺笔顺：书写指导：按照上下结构书写。书写指导：按照上下结构书写。第18页/共33页课件课件PPT后悔亡羊补牢事后懊悔。羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。字词乐园字词乐园词语词语第19页/共33页 朗读第一自然段时思考：养羊人丢羊的原因是什么？原来羊圈破了个窟窿，夜里，原来羊圈破了个窟窿，夜里，狼从窟窿钻进去，叼走了一只羊。狼从窟窿钻进去，叼走了一只羊。课文详解课文详解第20页/共33页 读养羊人和街坊的对话思考：养羊人认为有必要堵上那个窟窿吗？“羊已经丢了，还修羊圈干什羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？么呢

8、？”意思是羊已经丢了，修羊意思是羊已经丢了，修羊圈也没用。说明养羊人认为没有必圈也没用。说明养羊人认为没有必要堵上那个窟窿。要堵上那个窟窿。课文详解课文详解第21页/共33页课文详解课文详解第22页/共33页 第二天早上，养羊人发现了什么？为什么会这样？羊又少了一只。羊又少了一只。因为狼又从窟窿钻进去，把羊因为狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。叼走了。课文详解课文详解第23页/共33页 最后一自然段中，养羊人有怎样的心理活动？他后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。课文详解课文详解第24页/共33页故事的最后，养羊人是怎么做的？他堵上了那个窟窿，把羊

9、圈修他堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。没丢过。他堵上了那个窟窿，把羊圈修他堵上了那个窟窿，把羊圈修得得结结实实结结实实的。从此，他的羊再也的。从此，他的羊再也没丢过。没丢过。结结实实（AABB式词语）：明明白白、干干净净课文详解课文详解第25页/共33页想一想：读完这则寓言，你明白了什么道理？一个人发现有错之后，只要及时改正，一个人发现有错之后，只要及时改正，就不算晚。就不算晚。课文详解课文详解第26页/共33页 本文通过讲述养羊人第二次丢羊后修补窟窿防止了羊被狼叼走的故事，告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

10、主题概括主题概括第27页/共33页亡羊补牢亡羊补牢第一次：已经第一次：已经丢了，不修丢了，不修第二次：羊第二次：羊又丢了。又丢了。最后：后悔，最后：后悔，修补上。修补上。亡羊亡羊补牢，补牢，为时为时未晚未晚图解结构图解结构第28页/共33页 源自寓言的成语杯弓蛇影、狐假虎威、画蛇添足守株待兔、自相矛盾、刻舟求剑拓展提升拓展提升第29页/共33页课件课件PPT心灵感悟心灵感悟 养羊人发现自己的错误后及时补救，终于不再丢羊了。在生活中，如果我们发现自己犯错了也要这样做哦！第30页/共33页1.请你用下面的词语造句。后悔：。我很后悔上课没有好好听课随堂练习随堂练习第31页/共33页2.你来说一说。如果你是养羊人的邻居，你会怎样劝说他及时修补羊圈？虽然羊已经丢了，但是羊圈坏了，狼还是会从坏了的窟窿里进来偷羊，你只要把羊圈修得结结实实的就不会出现这个问题了。随堂练习随堂练习第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页