语文s六年级上册古诗三首.pptx

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1、石灰的自述石灰的自述 我叫石灰。我叫石灰。我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头，但浑身雪白。一块块石头，但浑身雪白。如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了

2、一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸了一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态水的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态熟石熟石灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌；把我与沙子混合

3、搅拌均匀后用来砌砖，这上用于消毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙样砌的砖较为牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；壁，让墙壁变得洁白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。第1页/共35页读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。第2页/共35页 石石 灰灰 吟吟 于于 谦谦 千锤万击出深山，千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。要留清白在人间

4、。第3页/共35页 明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为他讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦各地官僚为他讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说：说：“你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！呀！”于谦笑着举起两袖风趣地说：于谦笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！带有清风！”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲

5、弄。第4页/共35页 正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。于谦升任挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御。当时朝廷中有些人兵部尚书，全权负责京师防御。当时朝廷中有些人主张南迁，于谦提出主张南迁，于谦提出“社稷为重，君为轻社稷为重，君为轻”，反对，反对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八年，景百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八年，景帝病重，英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，帝病重，英宗复位

6、，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。判处死刑。第5页/共35页第6页/共35页 于谦被杀之后，按例应该抄家，于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现可抄家的官员到于谦家时，才发现于谦家里什么也没有，除了生活必于谦家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天，阴云密布，天下百姓谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他呼冤。痛心疾首，齐声为他呼冤。第7页/共35页第8页/共35页我们这样学古诗：知诗人 解诗题 抓字眼 明诗意 想意境 悟诗情第9页/共35页 咏煤炭咏煤炭凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。凿开混沌得乌金，

7、藏蓄阳和意最深。爝爝(ju(ju)火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝鼎彝(y(y)元赖生成力，铁石犹存死后心。元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。混沌：天地未分之前，指自然界。乌金：喻煤炭如黑色的金子。阳和，原指暖和的阳光，这里指煤炭的热力。爝火，小火把。鼎彝，指宗庙的祭器。铁石，古人认为煤炭是铁石变的。对比阅读对比阅读第10页/共35页作业：1、有感情地朗读古诗、背诵古诗。2、抄写石灰吟。3、按照我们今天学诗歌的方法自学墨梅。第11页/共35页小学语文小学语文竹竹 石石小学六年级S版上第12页/共35页竹石

8、竹石作者简介：郑燮（16931765）清代文学家、书画家.字克柔，号板桥.兴化(今江苏)人.康熙年间秀才、雍正年间举人、乾隆元年进士。“竹石”，指长在岩石中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。第13页/共35页 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄诗

9、人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？竹竹 石石第14页/共35页竹石竹石 今天，我们就来学习今天，我们就来学习郑燮的郑燮的竹石竹石。第15页/共35页竹石竹石读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。竹石竹石（清）郑燮（清）郑燮（xi）咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风任尔东西南北风。朗读朗读朗读朗读第16页/共35页 这是一首题画诗，是郑燮为题咏这是一首题画诗，是郑燮为题咏竹石图竹石图而作。这首诗而作。这首诗歌咏的竹子，不是生长在

10、庭院下，而是生长在高山破岩之中。歌咏的竹子，不是生长在庭院下，而是生长在高山破岩之中。前两句写竹子扎根坚实。这里用前两句写竹子扎根坚实。这里用“咬定青山咬定青山”“”“立根立根”和和“破岩破岩”，既是实写竹子，也是暗喻人的坚定立场。，既是实写竹子，也是暗喻人的坚定立场。后两句写竹子的坚忍不拔。后两句写竹子的坚忍不拔。“磨磨”，折磨。，折磨。“坚劲坚劲”，坚，坚定强劲。定强劲。“任任”，任凭。，任凭。“尔尔”，你。，你。“千磨万击千磨万击”“”“东西南东西南北风北风”既指自然界，也指人类社会，写竹子坚韧，就是写人的既指自然界，也指人类社会，写竹子坚韧，就是写人的骨气。骨气。充分表现了竹子在艰难、

11、恶劣的境遇中坚忍不拔、顽强不屈充分表现了竹子在艰难、恶劣的境遇中坚忍不拔、顽强不屈的精神，抒写了诗人自己对当时黑暗、污秽社会的不妥协的斗争的精神，抒写了诗人自己对当时黑暗、污秽社会的不妥协的斗争意志和高尚节操。意志和高尚节操。品析品析竹石竹石第17页/共35页竹石竹石 竹石竹石（清）郑燮（清）郑燮（xi）咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。第18页/共35页竹石竹石这首古诗体现了竹石的哪些品质这首古诗体现了竹石的哪些品质？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”表达了作者怎样

12、的情感？表达了作者怎样的情感？第19页/共35页竹石竹石对比阅读对比阅读 画菊画菊 郑思肖郑思肖 花开不并百花从，花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。第20页/共35页竹石竹石 菊花菊花 黄黄 巢巢 待到秋来九月八，待到秋来九月八，我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。第21页/共35页夏日绝句李清照第22页/共35页 在我国群星璀璨的历史长河中，有数不胜数的杰出的文学大家。然而，这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星，李清照独出群芳，是最优秀的一个。她学识渊博

13、，才华出众，工于诗词，长于文赋，精通音律，善作书画。在诗词创作方面，她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩，亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名，跻身于中国最伟大的文学家之列。第23页/共35页李清照：（1084约1151）自号易安居士，济南章丘人，著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭，父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之耻南下，建炎三年，赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，几年后转寓临安，孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。第24页/共35页 夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过

14、江东。第25页/共35页诗句理解 活着应该做人中的豪杰，死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽，就因为他不苟且偷生回江东。第26页/共35页1.这首诗中李清照用了两个词语赞这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？颂项羽的英雄气概，找到了吗？人杰：人杰：鬼雄：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。鬼中的英雄。第27页/共35页2.2.你知道成语词典中有哪两个成语你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗？给我们展示了项羽

15、的英雄气概吗？拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山，项羽说自己的力量足以拔起一座大山，自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无人能比。人能比。【出自出自史记史记项羽本纪项羽本纪：“项王乃悲项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世。力拔山兮气盖世。”】破釜沉舟：破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战，把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战，不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。到底。【出自出自史记史记

16、项羽本纪项羽本纪：“项羽乃悉引项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。以示士卒必死，无一还心。”】第28页/共35页 秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原，消灭了秦军主力，立千江东弟子转战中原，消灭了秦军主力，立下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速离江，回到江

17、东，重振旗乌江亭长劝他急速离江，回到江东，重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯漓江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤漓江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤1010余处，最后从容自刎，时年余处，最后从容自刎，时年3131年。年。第29页/共35页1.1.能不能把能不能把“不肯不肯”换成换成“不愿不愿”、“不想不想”、“不能不能”？2.2.同学们，楚汉战争以项羽的失败而同学们，楚汉战争以项羽的失败而告终。告终。“至今思项羽至今思项羽”，宋朝的李清，宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢失败的英雄呢？“不肯不肯

18、”一词，写出了项羽以死相报，无愧于八一词，写出了项羽以死相报，无愧于八尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧于尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧于“人人杰鬼雄杰鬼雄”之名。之名。第30页/共35页第31页/共35页石灰吟经受千锤万凿才出深山，对待烈火焚烧、锤炼看作很平常的事。纵然粉骨碎身也毫不惧怕，只有能将清白留在人间。（托物言志）借石灰来抒写那种不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。第32页/共35页竹石牢牢咬住青山决不放松，竹根扎在破裂的山岩之中。遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不让它屈服。（托物言志）借赞美竹石的坚定、顽强说明做人要有骨气，不能随风倒。诗人用“咬定”“立根”“坚劲”“任尔”这些拟人的和有力的词语，充分表现了竹子在艰难、恶饰第33页/共35页夏日绝句活着的时候，应该做人中的豪杰；就是死了，也要成为鬼中的英雄。直到今天，人们还怀念思忆着项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀，也不逃回江东。（借古讽今）第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页