古诗文默写(教育精品).ppt

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1、 初三中考总复习古诗文默写 考点透视：考点透视：语文课程标准明确要求：语文课程标准明确要求：“诵读古代诗诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己欣赏水平和审美情趣。自己欣赏水平和审美情趣。”并强调并强调“认识认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位和审人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣美情趣”。古诗文的背诵默写题成为承载这。古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。中考古诗文默写主要考查种理念的题型

2、。中考古诗文默写主要考查学生的记忆与理解能力，学生的记忆与理解能力，默写范围一般为默写范围一般为教材规定背诵的篇目，涉猎名篇名句教材规定背诵的篇目，涉猎名篇名句。归纳中考常见题型 南通08中考-题补充型默写补充型默写，此类试题或空前或空后留给考生作答，要要求书写工整正确即可得分求书写工整正确即可得分。08常州卷 归类型默写归类型默写，其要求是从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结。这类题型要求学生既要准确地背诵古诗文，又要弄清古诗文的含义，并针对题目要求，对古诗文进行综合分析，必须善于充分把握和利用题干中的“已知条件”来展开思路，寻求答案。应对这类默写题，应对这类默写题，最好是在平时的

3、积累中就注意归类集中，最好是在平时的积累中就注意归类集中，如按所写景物、所抒情感、所绘季节、如按所写景物、所抒情感、所绘季节、所含哲理等进行归类，这样考试时就能所含哲理等进行归类，这样考试时就能轻松应对了。轻松应对了。08南通卷、两题：理解型默写理解型默写，此种题型在理解诗文大意和作品表达的情感的基础上加以记忆。做好这做好这类题目要在平时加强对诗文的理解和巩固。类题目要在平时加强对诗文的理解和巩固。08徐州卷 联想型默写联想型默写，此类题型要求考生能正确理解诗文大意，准确记忆，并具有迁移和联想的能力。其主要特点是古今融为一体，历史与现实紧密结合。解答此类题解答此类题目首先必须确切理解所提供诗句

4、的含义，目首先必须确切理解所提供诗句的含义，然后充分调动自己的记忆，或就其内容然后充分调动自己的记忆，或就其内容或意境等进行相似性的联想，或根据其或意境等进行相似性的联想，或根据其要求展开反向思维，从而写出所需的句要求展开反向思维，从而写出所需的句子。子。08江苏南京卷 运用型默写运用型默写，此种试题的最大特点就是古为今用，具有鲜明的时代特点。考查了考生的记忆、理解、迁移联想、活学活用等多种能力。这类题型真正体现了语文学习的学以致用的原则。这类题目要这类题目要答的贴切，首先要分析所要引述某一名答的贴切，首先要分析所要引述某一名言的语境，这样才会引用的恰到好处，言的语境，这样才会引用的恰到好处，

5、而不至于隔靴搔痒或风马牛不相及。其而不至于隔靴搔痒或风马牛不相及。其次，对所要引述填写的名句也应当理解次，对所要引述填写的名句也应当理解其正确的含义和一般用法，这样才会做其正确的含义和一般用法，这样才会做到既准确恰当，又增添文采。到既准确恰当，又增添文采。纵观南通近三年中考古诗文默写题，基本以补充型默写、补充型默写、理解型默写、联想运用型默写理解型默写、联想运用型默写这三种类型为主，09南通中考将依然如此。考题呈现考题呈现见范式见范式P当堂训练当堂训练 见范式P60总结复习要点总结复习要点 我们在复习时，必须抓住以下三点;要重视“三名”的积累，即“名篇、名段、名句”，其中“名句”尤其值得考生关注；一些绝妙的比喻句、主旨句、哲理句和写景句；对诗文的理解，能联系实际地运用，对内容相似的诗文名句进行归纳，此外，对一些重要的作者作品等文学常识也不容忽视。总之，同学们在复习中应该遵循“有理解、能运用、善归纳、融内外、多积累”的原则，不要死记硬背。