《用竖式计算有余数的除法》课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 用竖式计算有余数的除法用竖式计算有余数的除法苏教版二年级数学下册 李广娟李广娟为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标学习目标1、掌握试商的方法，懂得余数要比除数、掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理，会用竖式计算除数是一位数小的道理，会用竖式计算除数是一位数,商也是一位数的有余数的除法。商也是一位数的有余数的除法。2、培养初步的观察、概括能力和积极参、培养初步的观察、概括能力和积极参与学习活动的态度。

2、与学习活动的态度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能妈妈买了妈妈买了1212个苹果。个苹果。每每4 4个放一盘，可以放几盘？个放一盘，可以放几盘？124=3（盘盘）)1 2431 20除法也可以用除法也可以用竖式计算。竖式计算。被除数被除数除数除数商商答

3、：可以放答：可以放 盘。盘。3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每每5 5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？个放一盘，可以放几盘，还剩几个？妈妈买了妈妈买了1212个苹果。个苹果。125=先圈一圈，再把算式填写完整。先圈一圈，再把算式填写完整。你会用竖式计算吗你会用竖式计算吗？先试试吧。？先试试吧。22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能125=22)1 2521 02余数余数2 2和和5 5的乘积，分走的个数。的乘积，分走的个数。答：可以放答：可

4、以放 盘，还剩盘，还剩 个。个。22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能125=22)1 251 022答：可以放答：可以放 盘，还剩盘，还剩 个。个。22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.先用先用 摆一摆，再算一算。摆一摆，再算一算。92=114=)92481)1 142834123为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能)42240)1 6441 60)52241)

5、1 8441 622.2.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能)2 252 02)2 3452 03422里面最多有（里面最多有（）个）个5。3.3.423里面最多有（里面最多有（）个）个4。5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能)2 6542 06)1 4361 84火眼金睛火眼金睛先找出错在哪里，再改正过来。先找出错在哪里，再改正过来。余数必须比除数小。余数必须比除数小。52 5114里面里面最多最多有（有（）个）个3。441 22通过今天的学习，你有了哪些收获？通过今天的学习，你有了哪些收获？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂作业：课堂作业：“想想做做想想做做”第第2题右边四题、题右边四题、第第4、5题题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能