春风拂面作文指导(教育精品).ppt

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1、写作指导写作指导制作：南苑中学九年级语文组 2014年 4月28日写作指导：题目分析写作指导：题目分析写作此文得在感情上做文章。具体说：写作此文得在感情上做文章。具体说：一、一、可从可从“春风春风”的本义入笔，以景物描写为主的本义入笔，以景物描写为主要表达手法，突出要表达手法，突出“拂面拂面”的春风的轻松畅快；的春风的轻松畅快；二、二、可以从可以从“春风春风”比喻义落笔，以事件为根本，比喻义落笔，以事件为根本，展示良好的人文环境与社会风气给自己带来的展示良好的人文环境与社会风气给自己带来的幸福感受。幸福感受。不管选用何种内容，巧妙的结合自然的不管选用何种内容，巧妙的结合自然的“春风春风”，均很

2、有必要。，均很有必要。文章可以从温和的春风带出，可在轻柔的春风文章可以从温和的春风带出，可在轻柔的春风中收束，也可以春风为线索，让它串起一件件中收束，也可以春风为线索，让它串起一件件动人的故事。动人的故事。写作指导：写作思路写作指导：写作思路写作思路写作思路：1、以春风为线索。写出在不同地点春风、以春风为线索。写出在不同地点春风给自己待来生同一种幸福的感觉。给自己待来生同一种幸福的感觉。2、可以抓住一件小事。写出父母、老师、可以抓住一件小事。写出父母、老师对自己春风般的关爱。对自己春风般的关爱。写作技巧：写作技巧：对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当对于用词而言，要尽量避免使用重复

3、词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体

4、可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。生动。写作得高分总结：写作得高分总结：落笔入题，总领全篇落笔入题，总领全篇写景烘托，渲染心情写景烘托，渲染心情角度新颖，情理交融角度新颖，情理交融句式工整，含蓄蕴藉句式工整，含蓄蕴藉语言精美，精彩无限语言精美，精彩无限照应开头，首尾圆合照应开头，首尾圆合春风拂面春风拂面 示例示例寂寞的童年寂寞的童年,没有想象中的芳草蓝天没有想象中的芳草蓝天,没有梦幻华丽的宫殿没有梦幻华丽的宫殿,也没有童话故事中的也没有童话故事中的快乐生活。书籍随着春风伴随着我成长，快乐生活。书籍随着春风伴随着我成长，给我原本寂寞的生

5、活增添了一笔亮丽的色给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。彩。两三岁时，我只能看情节简单、字又少的两三岁时，我只能看情节简单、字又少的图画书图画书三只小猪三只小猪、孔融让梨孔融让梨一个个小故事伴随着春风让我进入爱的世一个个小故事伴随着春风让我进入爱的世界。再长大些，我喜欢看界。再长大些，我喜欢看白雪公主和七白雪公主和七个小矮人个小矮人，我被白雪公主的爱心、宽容，我被白雪公主的爱心、宽容打动，被七个小矮人的可爱和善良吸引。打动，被七个小矮人的可爱和善良吸引。在童话世界里，我渐渐读懂了狐狸列那的在童话世界里，我渐渐读懂了狐狸列那的机智和勇敢，蓝精灵的聪明和果断，快乐机智和勇敢，蓝精灵的聪明和果断

6、，快乐王子的忧郁和善良王子的忧郁和善良在童话的浸润下，在童话的浸润下，我随着春风悄悄地成长着！我随着春风悄悄地成长着！开头点题，引出书开头点题，引出书籍和春风之间关系籍和春风之间关系回忆小时候读书回忆小时候读书对我的影响，段对我的影响，段末点题末点题春风拂面春风拂面 示例示例随随着着时时光光的的流流逝逝和和春春风风的的陪陪伴伴我我进进入入了了小小学学，开开始始学学拼拼音音了了，我我可可以以阅阅读读的的作作品品就就更更丰丰富富了了。我我读读海海底底两两万万里里、世世界界之之谜谜、伊伊索索寓寓言言，它它们们向向我我揭揭开开了了海海底底世世界界的的面面纱纱，从从神神秘秘世世界界中中我我看看到到了了世

7、世界界万万物物的的奇奇妙妙，从从寓寓言言中中认认识识到到考考虑虑问问题题要要全全面面。充充满满哲哲理理的的故故事事，让让我我通通过过书书中中世世界界感感受受着着心心灵灵和和智智慧慧的的成成长长，仿仿佛佛为我深深打开一幅奇妙而生动的画卷。为我深深打开一幅奇妙而生动的画卷。书书是是我我的的良良师师。春春风风载载着着我我进进入入中中学学后后，虽虽然然学学业业紧紧张张，但但我我仍仍爱爱阅阅读读。读读上上下下五五千千年年我我感感受受中中华华文文明明的的悠悠久久和和伟伟大大;读读假假如如给给我我三三天天光光明明，我我被被海海伦伦.凯凯特特的的坚坚强强、奋奋斗斗、乐乐观观与与勇勇气气所所震震撼撼；读读老老人

8、与海人与海我懂得了什么是永无止境的追求。我懂得了什么是永无止境的追求。春风拂面春风拂面 示例示例我我更更喜喜欢欢阅阅读读名名著著，我我喜喜欢欢笑笑谈谈兴兴亡亡成成败败的的战战国国，喜喜欢欢内内涵涵深深邃邃的的红红楼楼。感感叹叹钱钱钟钟书书在在围围城城里里对对人人性性洞洞察察与与调调侃侃，托托尔尔斯斯泰泰在在复复活活中中展展示示精精神神探探索索的的艰艰难难历历程程。感感受受童童年年里里高高尔尔基基曲曲折折的的成成长长之之路路，母母亲亲里里人人们们追追求求真真理理的的艰艰辛辛。一一本本本本书书籍籍带带我我进进入入我我从从未未涉涉足足的的圣地、人类思想和文明的金碧辉煌的殿堂圣地、人类思想和文明的金碧

9、辉煌的殿堂。春春风风，感感谢谢你你带带着着我我读读了了很很多多小小说说丰丰富富了了我我的的情情感感，感感谢谢你你陪陪我我度度过过了了原原本本虚虚无无缥缥缈的童年继续陪我走完人生的路！缈的童年继续陪我走完人生的路！（60分满分作文）分满分作文）春风拂面春风拂面春风，在我心目中是最纯洁、最高尚的。它从容淡定、缥缈虚春风，在我心目中是最纯洁、最高尚的。它从容淡定、缥缈虚无，同时又是世间自由不羁的精神所在，亦如那些从历史里缓缓无，同时又是世间自由不羁的精神所在，亦如那些从历史里缓缓走来的身影走来的身影那不羁的风，我想，是李白吧那不羁的风，我想，是李白吧!他有他有飞流直下三千尺，疑是银飞流直下三千尺，疑

10、是银河落九天河落九天的气魄，他有的气魄，他有仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的的潇洒，他有潇洒，他有安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的不屈。纵的不屈。纵使最后因为他的傲气而得罪高力士和杨贵妃，以致使最后因为他的傲气而得罪高力士和杨贵妃，以致壮志未酬壮志未酬，但他仍不屈服权贵，如风般，不可滞留，不可驯服。但他仍不屈服权贵，如风般，不可滞留，不可驯服。在历史的春天里，昭君应算是从容、淡定的风。当画匠向她暗在历史的春天里，昭君应算是从容、淡定的风。当画匠向她暗示要好处时，她故作不知，只是淡淡地扫过画匠示要好处时，她故作不知，只是淡淡地扫

11、过画匠愤怒的眼神，愤怒的眼神，静静地抱着琵琶走到一边。似是理所当然，她落选了，她也只是静静地抱着琵琶走到一边。似是理所当然，她落选了，她也只是不卑不亢地默默承受。然后，当国家需要和亲时，她又是一阶从不卑不亢地默默承受。然后，当国家需要和亲时，她又是一阶从容地走出来。当车离开故土，她终于流下了泪，洒了一路，但美容地走出来。当车离开故土，她终于流下了泪，洒了一路，但美丽的眸子中仍是不可动摇的坚定丽的眸子中仍是不可动摇的坚定.（60分满分作文）分满分作文）风儿啊，最柔软的风儿啊，是我最喜的黛玉。她风儿啊，最柔软的风儿啊，是我最喜的黛玉。她一双似喜非喜含情目一双似喜非喜含情目，她，她静如花照水静如花照

12、水，她，她心较比干心较比干多一窍，病若西子胜三分多一窍，病若西子胜三分，这人见犹怜的弱女子啊，这人见犹怜的弱女子啊，却那样执著地爱着宝玉。她外表虽是柔弱，心却如柔韧却那样执著地爱着宝玉。她外表虽是柔弱，心却如柔韧的蒲苇，不服封建礼教，不屈于世俗非议，依然那样柔的蒲苇，不服封建礼教，不屈于世俗非议，依然那样柔软而执著地往前。纵使最后一缕香魂随风逝，也是不变、软而执著地往前。纵使最后一缕香魂随风逝，也是不变、不移。原来，这柔软的春风，却也是那般不屈的坚韧。不移。原来，这柔软的春风，却也是那般不屈的坚韧。岁月如流水，一去不返，可他们，却依旧在历史的岁月如流水，一去不返，可他们，却依旧在历史的春天里郁

13、郁葱葱。每次透过时空与他们相遇他们就宛若春天里郁郁葱葱。每次透过时空与他们相遇他们就宛若和美的春风拂面而来。畅游在这春意盎然的世界里，我和美的春风拂面而来。畅游在这春意盎然的世界里，我感受到了一种人格的精彩，我收获到了一种别样的幸福。感受到了一种人格的精彩，我收获到了一种别样的幸福。满分作文点评：满分作文点评：满分理由：满分理由：这是一篇令人耳目一新的考场佳作。当大部分考生将目这是一篇令人耳目一新的考场佳作。当大部分考生将目光放在自然风景与现实生活之中的时候，考生展开思维光放在自然风景与现实生活之中的时候，考生展开思维的翅膀，描绘出了来自历史春天里的翅膀，描绘出了来自历史春天里的那一股春风的美

14、的那一股春风的美丽。是啊，如果将美好的历史比喻为春天的话，那么历丽。是啊，如果将美好的历史比喻为春天的话，那么历史长河里的那些人物不正像一股股和美的春风么史长河里的那些人物不正像一股股和美的春风么?也正也正是由于找到了这一非凡的角度，于是精美的典故与精彩是由于找到了这一非凡的角度，于是精美的典故与精彩的诗词也便翩然而至了。的诗词也便翩然而至了。五一假期作文：五一假期作文：“你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？”确实，确实，心情的好坏，直接影响到我们平时的学习、生活和工作，这样心情的好坏，直接影响到我们平时的学习、生活和工作，这样的事例我们也许经常遇到、见

15、到或听到。的事例我们也许经常遇到、见到或听到。请以请以“心情心情”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。注意：立意自定，文体自选，不少于题范围之内。注意：立意自定，文体自选，不少于600字。字。思路点拨思路点拨本题写作范围宽泛，但作文时须注意：话题的实质在于本题写作范围宽泛，但作文时须注意：话题的实质在于“心心情的好坏，直接影响到我们平时的学习、生活和工作情的好坏，直接影响到我们平时的学习、生活和工作”，所以不，所以不能简单地叙写某一阶段（或某一事件中）能简单地叙写某一阶段（或某一事件中）“我我”的心情如何就了的心情如何就了事，而应用新的材料、新的体验来深刻表现心情对于学习效率、事，而应用新的材料、新的体验来深刻表现心情对于学习效率、生活质量的影响，或充分揭示时常保持一份好心情的价值与必要生活质量的影响，或充分揭示时常保持一份好心情的价值与必要性。性。参考拟题：参考拟题：1、给自己一个好心情、给自己一个好心情2、精简你人生的行囊、精简你人生的行囊3、用微、用微笑向挫折下战帖。笑向挫折下战帖。