九年级物理第一学期月考试题(无答案) 苏科版 试题.doc

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1、如皋市实验初中20112012 学年度第一学期初三物理（时间：45分钟 总分：100分 设计：周光华 审核：任林）一、选择题(每题3分,共30分)题号12345678910答案1. 如图所示，使用中属于省距离的工具是 F2F3F1F42. 如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是 AF1 B F2 CF3 D F43. 中考体育跳绳项目测试中，小明同学在l min内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是 A500 W B50 W C5 W D05 W4. 如图所示，用水平力F拉A物体存光滑的水平面上沿直线移动s，做功W1；用同样的力F拉B物体在粗糙的水平面上沿直线也移动s，做功W2则

2、 AW1W2 B W1=W2 C W1W2 D无法比较5. 如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化6. 斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是A. 甲方法不可以省力，但能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功 C. 乙方法可以省力，但不能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功7. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图

3、所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙 8. 如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是 A. 甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B. 甲图中的拉力小于乙图中的拉力C. 甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D. 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率9. 如图所示，杠杆可绕O (O是杠杆的中点)转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则 A F可能小于GBF一定等于GC F一定小于

4、G DF一定大于G10.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进 后与改进前相比 ( ) A有用功减少，总功减少 B有用功增加，总功增加 C有用功不变，总功不变 D有用功不变，总功减少二、填空题(每空2分,共32分)11.优秀运动员短时间内的功率可达0.8kW,它的物理意义是_ _；两台机器的实际功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是_ _。12.起重机在5s内将重2104N的集装箱匀速提高2m，在这过程中起重机拉力做的功_ J，它的功率为_W。若起重机又将集装箱匀速平移了3m，此时拉力做功_ J。13.如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下

5、，沿水平面以0.4ms的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5N.不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则物体A受 到水平面的摩擦力为_N; 若物体A匀速运动2S，拉力F做功为_ J，功率为 W。14.如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。使杠杆平衡，应在杠杆上的 点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是_ _.15.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮

6、组的机械效率为_.16. 用一只木桶通过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。两次比较：W1额外 W2额外 ,1 2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 三、作图题(每图2分,共6分) 17. 请在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F218. 如图所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法.四、实验探究题(每空2分，共16分)19.学校组织爬山比赛.同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小乐和小强同时到达山顶.若想判断两人谁的爬山功率大，还需要测定的物理量是（ ）A. 爬山的时间B. 爬山的路程C. 两人的体重D. 山的高度20.在“研究杠杆平衡条件

7、”实验中，实验时先调节杠杆在水平位置 平衡，这样做的目的是为了 。如图所示，当在A处挂三个钩码时，要使杠杆平衡，应在B处挂_个钩码(每个钩码质量均100 g)。拿去B处钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为_N。21. 在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率13101.63062.5%231023050%33102.530 （1）这个实验使用的测量工具是

8、和弹簧测力计。 （2）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。 （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。 （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。 五、计算题(4分 + 6分 + 6分)22. 工人师傅常采用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示汽车车厢底板高度为h，斜面长度为S，现用力大小为F沿着斜面把重力为G的重物匀速拉到车上求：(1)该工人师傅所做的有用功 。(2)该斜面的机械效率的表达式是 。23.如图所示，小明在跑步机上锻炼身体设他在跑步机上以5ms的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N求: (1)他在这段时间内相当于跑了多少路程? (2)他在这段时间内做了多少功? (3)他做功的功率是多少? 24. 用如图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）。当物重为180N时，滑轮组的机械效率为60%，绳端拉力为多少？ 当提起240N的重物时，使重物上升了3m，则绳端拉力所做的功是多少？