教育专题:中国画的形式美.ppt
《教育专题:中国画的形式美.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:中国画的形式美.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中国画是我们祖国传统艺术的中国画是我们祖国传统艺术的瑰宝,始终伴随着人类文化的发展,瑰宝,始终伴随着人类文化的发展,历史悠久,影响深远。历史悠久,影响深远。一副好的国画作品,不仅可以一副好的国画作品,不仅可以反映社会形态、丰富我们的精神文反映社会形态、丰富我们的精神文化生活、更能陶冶我们的情操、提化生活、更能陶冶我们的情操、提高我们的欣赏水平和审美素养。高我们的欣赏水平和审美素养。欣赏欣赏中国画作品,你认为具有哪些美感?中国画作品,你认为具有哪些美感?童趣 周思聪虾 齐白石荷韵荷韵 现代现代 贾广健贾广健泉泉 现代现代 冯骥才冯骥才 以上四幅作品,都是著名画以上四幅作品,都是著名画家用生动而
2、又不同的家用生动而又不同的形象形象、酣畅、酣畅大气的大气的笔墨笔墨、丰富秀雅的、丰富秀雅的色彩色彩,灵活独特的灵活独特的章法章法等手段,表现出等手段,表现出中国画所特有的形式美感。中国画所特有的形式美感。中国画的形式美中国画的形式美 八年级上册八年级上册 苏鹏苏鹏中国画的形式美:中国画的形式美:形神之美形神之美 笔墨之美笔墨之美色彩之美色彩之美形制之美形制之美任重道远任重道远 现代现代 刘大为刘大为 欣赏以下作品,欣赏以下作品,说说你对中国画中说说你对中国画中形形神之神之美的理解?美的理解?欣赏:欣赏:梁山好汉梁山好汉 现代现代 袁武袁武野味野味 现代现代 周思聪周思聪形形神神之美之美 绘画必
3、须以一定的形象为基础,绘画必须以一定的形象为基础,“形形”的目的是的目的是“神神”,“神神”的基础是的基础是“形形”。中国画以线造型,无论是写意还是工中国画以线造型,无论是写意还是工笔,笔,所表现的形象,历来讲究的是所表现的形象,历来讲究的是“以形写神以形写神”,在一定形似的基础上更加追,在一定形似的基础上更加追求神韵,提倡求神韵,提倡“形神兼备形神兼备”的传统,这正的传统,这正是中国画独立于世界画坛的绝妙之处。是中国画独立于世界画坛的绝妙之处。形神之美主要从以下几个方面去欣赏:形神之美主要从以下几个方面去欣赏:线条线条形态形态 动态动态神态神态 笔墨是中国画的绘笔墨是中国画的绘画语言,大家是
4、怎么画语言,大家是怎么理解的?理解的?思考:思考:露气露气 现代现代 潘天寿潘天寿踏歌行踏歌行 现代现代 杜滋龄杜滋龄笔墨之美笔墨之美 笔墨既是中国画的造型语言,也是最重要笔墨既是中国画的造型语言,也是最重要笔墨既是中国画的造型语言,也是最重要笔墨既是中国画的造型语言,也是最重要的因素。画家凭借深厚的功力和精湛的技艺,的因素。画家凭借深厚的功力和精湛的技艺,的因素。画家凭借深厚的功力和精湛的技艺,的因素。画家凭借深厚的功力和精湛的技艺,充分运用毛笔的性能、驾驭墨与色在宣纸上的充分运用毛笔的性能、驾驭墨与色在宣纸上的渗化效果,表现不同物体的形状、质感、量感渗化效果,表现不同物体的形状、质感、量感
5、塑造出生动完美的艺术形象,这种综合性技巧塑造出生动完美的艺术形象,这种综合性技巧在中国画中统称笔墨。在中国画中统称笔墨。笔墨有笔法和墨法,笔法可分为为:中锋、笔墨有笔法和墨法,笔法可分为为:中锋、侧锋、顺锋、逆锋以及侧锋、顺锋、逆锋以及行笔的快慢、顿挫提按行笔的快慢、顿挫提按等。墨法是和笔法结合在一起等。墨法是和笔法结合在一起的的,用墨的,用墨的干、干、湿、浓、淡、枯、焦、巧拙、涩畅湿、浓、淡、枯、焦、巧拙、涩畅等等互相交替互相交替使用使用。“笔为墨骨,墨为笔充笔为墨骨,墨为笔充”,表现天地万,表现天地万物,抒发画家情感,给观者以审美享受物,抒发画家情感,给观者以审美享受 通过欣赏以下作品,说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 中国画 形式美
限制150内