物质的物理属性课件(教育精品).ppt
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1、你能帮我区分下列物质吗?你能帮我区分下列物质吗?l(1 1)铜块与铝块铜块与铝块 l(2 2)水与酒精)水与酒精 l(3 3)酒精与玻璃)酒精与玻璃 苏教版八年级物理下册第六章第五节苏教版八年级物理下册第六章第五节物质的物理属性物质的物理属性学习目标:学习目标:1、了解物质一些物理属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。2、知道各种物质的硬度不同。学会对物质进行分类。3、用探究的方法,通过设计实验方案,动手实践,区分物质的硬度。培养乐于探索的精神,提高对物理学习的兴趣。硬度硬度l不同物质的软硬程度是不不同物质的软硬程度是不同的,同的,物质软硬程度的特物质软硬程度的特性称为性称为硬度
2、硬度,它是物质的,它是物质的物理属性物理属性之一。之一。玻璃钢锯条铁钉铜钥匙塑料尺铅笔芯粉笔探究活动:探究活动:比较物质的硬度比较物质的硬度 猜想与假设猜想与假设 根据生活经验,对物质的硬度进行排序。根据生活经验,对物质的硬度进行排序。设计实验与制定计划设计实验与制定计划 实验方法实验方法实验方法实验方法:刻画法刻画法刻画法刻画法 进行实验和收集证据进行实验和收集证据:物体硬度从大到小的顺序是:物体硬度从大到小的顺序是:钢锯条钢锯条-铁钉铁钉-玻璃玻璃-铜钥匙铜钥匙-塑塑 料尺料尺-铅笔芯铅笔芯-粉笔粉笔探究结论探究结论实验方法:实验方法:刻画法刻画法 将一种物质在另一种物质将一种物质在另一种
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