【高中生物】种群基因组成的变化与物种的形成第1课时 高一下学期生物人教版必修2.pptx
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1、 第3节 第1课时种群基因组成的变化第6章 生物的进化1 1、掌握种群、物种、基因频率的概念。、掌握种群、物种、基因频率的概念。2 2、掌握变异、自然选择在生物进化中的作用。、掌握变异、自然选择在生物进化中的作用。学习目标认真阅读课本P110-P114,独立思考,把知识点、重点和疑难点作出标记,限时3分钟。自学指自学指导导1 1:阅读P110-P111,回答下列问题,限时6分钟1、自然选择直接作用的是什么?研究生物的进化需要研究什么?2、什么是种群?划出关键词并举例说明。其特点是?3、什么是基因库和基因频率?并划出关键词4、以课本P111某昆虫种群为例,尝试计算A和a的基因频率,并归纳基因频率
2、的计算公式。5、完成P111思考讨论的1、2、3题。1.种群概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合。卧龙自然保护区 猕猴知识海洋2 2、什么是种群?、什么是种群?划出关键词划出关键词并举例说明。并举例说明。种群是繁殖的基本单位。种群的特点:种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配实行基因交流,并通过繁殖将各自的基因传给后代。知识海洋3.基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。基因频率:在一个种群基因库中,某个基因某个基因占全部等位基因数的比值。4.4.例:从种群中随机抽出例:从种群中随机抽出100100个个体,测知基因型为个个体,测知基因型为AAAA、AaAa和和aaa
3、a的个体分别是的个体分别是3030、6060和和1010个。那么个。那么A A和和a a的基因频率的基因频率是多少是多少?知识海洋3.什么是基因库和基因频率?并划出关键词归纳基因频率的计算公式某昆虫决定翅色的基因频率基因频率某基因的数目该基因的等位基因的总数100%=知识海洋用数学方法讨论基因频率的变化 假设上述昆虫种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入和迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,基因A和a都不产生突变,根据孟德尔的分离定律计算:(1)该种群产生的A配子和a配子的比率是多少?(2)子代基因型的频率各是多少?(3)子代种群的基因频率各是多少?(4)子二代、子
4、三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吗?知识海洋新代基因型的新代基因型的新代基因型的新代基因型的频频率率率率AA(30%)AA(30%)Aa(60%)Aa(60%)aa(10%)aa(10%)配子的比率配子的比率配子的比率配子的比率A()A()a()a()子代基因型子代基因型子代基因型子代基因型频频率率率率AA()Aa()aa()子代基因子代基因子代基因子代基因频频率率率率A()a()30%30%30%10%36%48%16%60%40%由此可见,如果满足上述五个条件,则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变,到再下一代也是如此,也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈代温伯格
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