九年级科学下册 14 生物的进化(课时2)高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf
《九年级科学下册 14 生物的进化(课时2)高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级科学下册 14 生物的进化(课时2)高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、?要点?进化论的演变?布丰认为物种是可变的?现在生存的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的?拉马克认为现存的生物?包括人类?都是由其他物种变化而来的?现存的生物都有各自的祖先?物种进化的原因是生物本身存在着一种由低级向高级发展的力量?达尔文认为?现存于地球上的生物?包括人类在内?都是自然选择的结果?并且都有一个共同的原始祖先?因此生物间存在着或近或远的亲缘关系?要点?不同生物的进化历程?动物的进化历程?无脊椎动物早于脊椎动物出现?脊椎动物的进化历程是鱼类?两栖类?爬行类?鸟类?哺乳类?植物的进化历程?藻类?苔藓类?蕨类?裸子植物?被子植物?被子植物是最晚兴盛起来的?人类的进化历程?南方古猿?
2、直立人?智人?现代人类属于智人?生物进化的规律?从简单到复杂?从低等到高等?从水生到陆生?达尔文进化论的主要观点是?地球上的一切生物都起源于共同的祖先?生物之间存在着或近或远的亲缘关系?达尔文进化论的核心?生物进化的根本原因是自然选择?自然选择的内因是不定向的遗传和变异?外因是环境的选择?结果是适者生存?不适者被淘汰?以上都是达尔文进化论的观点解析?三项均是达尔文进化论的主要观点?在英国的曼彻斯特地区?年间桦尺蛾体色发生变化的原因是?生存竞争的结果?自然选择的结果?人工选择的结果?过度繁殖的结果解析?根据达尔文进化论?适应环境的生物可以生存下来?而不适应环境的生物则被淘汰?桦尺蛾体色的变化是自
3、然选择的结果?下列各项与自然选择无关的是?长颈鹿长颈的形成?雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似?鱼的背部呈深色?腹部呈白色?一窝小猫的体色有黑色?白色和黄色解析?小猫体色不同?是繁殖过程中的变异现象?与自然选择无关?王师傅用某种杀虫剂杀灭蟑螂?开始的时候?效果很好?但长期使用后?发现效果越来越差?造成这种现象最可能的原因是?杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变?所以能抵抗杀虫剂?杀虫剂对蟑螂进行选择?能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来?并大量繁殖?杀虫剂的质量越来越差?蟑螂是活化石?适应能力特别强解析?根据达尔文进化论?适应环境的生物生存下来?不适应环境的生物被淘汰?抗药性强的蟑螂生存下来?并通过遗传?将此
4、特性传给后代?经过若干代的反复选择?最终活下来的都是抗药性强的蟑螂?很久以前?在远离大陆的某海岛上?经常刮暴风?经过长期的自然选择?海岛上生存下来的昆虫?其翅膀具备下列哪些特征?强翅或弱翅?强翅和中等发达翅?中等发达翅和弱翅?退化翅和弱翅解析?由于海岛上经常刮暴风?这个岛上的昆虫要在这样的环境中生存下来?只能向两个相反的方向发生变化?要么是翅膀变得更强大?要么是翅膀退化?下列变化过程属于生物进化的是?恐龙蛋变成恐龙?海洋变成陆地?类人猿变成人?蝌蚪变成青蛙解析?恐龙蛋变成恐龙?蝌蚪变成青蛙都属于生物的生长?海洋变成陆地与生物无关?类人猿变成人属于生物的进化?非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍
5、而来的?现在二者差异很大?如图?所示?它们对各自的生活环境的适应情况是?图?非洲鸵鸟能适应环境?美洲鸵鸟不能适应环境?美洲鸵鸟能适应环境?非洲鸵鸟不能适应环境?非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境?美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应环境解析?根据达尔文适者生存?不适者被淘汰的观点可推知?能够继续正常生活的生物?都能适应自己的生存环境?图?为长颈鹿进化示意图?据图回答?图?图?说明长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着?长短的差异?图?说明当地球环境变得干旱?缺乏青草时?颈长?的个体容易生存下来?并繁殖后代?颈短?的个体被淘汰掉?从长颈鹿的进化过程看?颈长的变异是由?自然环境?改变而引起的?自然界中的生物?通过激烈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级科学下册 14 生物的进化课时2高效训练pdf新版浙教版 试题 九年级 科学 下册 生物 进化 课时 高效 训练 pdf 新版 浙教版
限制150内