表现手法的理解(教育精品).ppt
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1、 诗歌鉴赏专题诗歌鉴赏专题决胜中考决胜中考表现手法的理解及效果表现手法的理解及效果考题呈现考题呈现夏意夏意宋宋苏舜钦苏舜钦别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。树荫满地日当午,梦觉流莺时一声。树荫满地日当午,梦觉流莺时一声。注:注:簟(簟(din):竹席。竹席。觉(觉(jio):睡醒。睡醒。诗歌运用了怎样的表现手法,创造了优美的意境。请结合诗句简要分析(诗歌运用了怎样的表现手法,创造了优美的意境。请结合诗句简要分析(4分)【简析及备考简析及备考】考题主要是对考题主要是对“反衬反衬”手法进行定点赏手法进行定点赏析,因为这首诗是一首写景诗,考生只要抓住写景的特析,因为这首
2、诗是一首写景诗,考生只要抓住写景的特点,分析景物所营造的氛围与意境就可以了。中考题很点,分析景物所营造的氛围与意境就可以了。中考题很多时候都是没有直接指出采用的修辞或表现手法,在分多时候都是没有直接指出采用的修辞或表现手法,在分析时,一定要先明确采用了何种修辞、手法,然后抽象析时,一定要先明确采用了何种修辞、手法,然后抽象地说出相应的修辞、手法的作用,最后要结合诗词本身地说出相应的修辞、手法的作用,最后要结合诗词本身的内容和主旨赏析。的内容和主旨赏析。【参考答案参考答案】前三句用前三句用“夏簟夏簟”“”“石榴石榴”“”“树阴树阴”等景物,写等景物,写出了出了“别院别院”的清幽(的清幽(1 1分
3、),而流莺偶尔的一声鸣叫分),而流莺偶尔的一声鸣叫以动衬静,更加突出了这种宁静幽深(以动衬静,更加突出了这种宁静幽深(1 1分);全诗在分);全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣(景物描写中流露出恬淡、自在的情趣(1 1分),营造了分),营造了一种清爽明丽、闲适幽静的意境(一种清爽明丽、闲适幽静的意境(1 1分)。分)。(4(4分)分)武昌阻风武昌阻风(宋)方泽(宋)方泽 江上春风留客舟,无穷归思满东流。江上春风留客舟,无穷归思满东流。与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。诗人用什么表现手法诗人用什么表现手法,表达了什么样的思想感情?表达了什么样的思想感情?(3 3
4、分)分)答:答:情景交融,以乐写哀,欲抑先扬。情景交融,以乐写哀,欲抑先扬。表表达了诗人满腹的乡思和愁绪。达了诗人满腹的乡思和愁绪。(3 3分)分)考题呈现考题呈现指点迷津指点迷津 近年来各省市中考诗词鉴赏题涉及到的艺近年来各省市中考诗词鉴赏题涉及到的艺术手法主要有以下几种:术手法主要有以下几种:1、修辞类修辞类:比喻比喻拟人拟人夸张夸张忽如一夜春风来,千树万树梨花开忽如一夜春风来,千树万树梨花开白发三千丈,缘愁似个长白发三千丈,缘愁似个长仍怜故乡水,千里送行舟仍怜故乡水,千里送行舟2、表现手法表现手法:衬托:衬托:对比:对比:象征:象征:想象:想象:托物言志:托物言志:万籁此俱寂,但余钟磬音
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