高中一年级历史必修2第一课时课件(教育精品).ppt
《高中一年级历史必修2第一课时课件(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中一年级历史必修2第一课时课件(教育精品).ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、考考 点点大大 林林式式斯斯模模课程标准:课程标准:列举列举“斯大林模式斯大林模式”的主要表现,的主要表现,认识其在实践中的经验教训。认识其在实践中的经验教训。第一篇第一篇了了 解解想想一想,为什么会出现这种现象一想,为什么会出现这种现象?在亿万人民的心目中斯大林成为神话般的人间上在亿万人民的心目中斯大林成为神话般的人间上帝,大家开始战战兢兢地念叨他的名字,他们相帝,大家开始战战兢兢地念叨他的名字,他们相信:只有他一个人能够拯救苏维埃国家,使之不信:只有他一个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。受侵略和解体。麦德维杰夫麦德维杰夫让历史来审判让历史来审判一个一个 的迷雾:的迷雾:斯大林模式
2、的神圣化斯大林模式的神圣化国际形势:国际形势:国际形势:国际形势:经济形势:经济形势:经济形势:经济形势:政治形势:政治形势:政治形势:政治形势:个人因素:个人因素:个人因素:个人因素:资资资资本主义国家的包围和战争威本主义国家的包围和战争威本主义国家的包围和战争威本主义国家的包围和战争威胁胁胁胁生产力水平相对落后生产力水平相对落后生产力水平相对落后生产力水平相对落后苏联成立苏联成立苏联成立苏联成立;斯斯斯斯大林巩固领导地位大林巩固领导地位大林巩固领导地位大林巩固领导地位,缺乏民主传统缺乏民主传统缺乏民主传统缺乏民主传统斯大林的个人性格、个人崇拜和个人专断斯大林的个人性格、个人崇拜和个人专断斯
3、大林的个人性格、个人崇拜和个人专断斯大林的个人性格、个人崇拜和个人专断一、斯大林模式的历史背景一、斯大林模式的历史背景农业全盘集体化农业全盘集体化社会主义工社会主义工业业化化一条一条 的发展道路:的发展道路:1 1、社社会主义工业化会主义工业化 2 2、农农业全盘集体化业全盘集体化 19361936年新宪年新宪法颁法颁布布斯大林模斯大林模式正式正式确式确立立3 3、形形成标成标志志 二、斯大林模式的建立途径二、斯大林模式的建立途径A、定义:、定义:指苏联在斯大林领导下,按照斯大林的规划所确指苏联在斯大林领导下,按照斯大林的规划所确立立 起起来的国家政治经济制度。来的国家政治经济制度。B、特点、
4、特点:政治政治上上高度高度集集权权、经济经济上上高度高度集集中中、文文化上高度划一。化上高度划一。【拓展拓展】什什么是斯大林模么是斯大林模式式?问问问问题:题:题:题:苏联工业化与西方有何不同?原因是什么?苏联工业化与西方有何不同?原因是什么?苏联工业化与西方有何不同?原因是什么?苏联工业化与西方有何不同?原因是什么?西方的工业化一般都是先轻工业后重工业,西方的工业化一般都是先轻工业后重工业,苏联的工业化却是优先发展重工业。苏联的工业化却是优先发展重工业。一条一条 的发展道路:的发展道路:1928年年初步方案初步方案最佳方案最佳方案 实际完成数完成数煤煤(万吨万吨)35506800750064
5、40石油石油(万吨万吨)1160190022002140(接近(接近完成)完成)生生铁(万吨万吨)3388001000616钢(万吨万吨)4308301040592棉棉织品品(亿米米)26.78576226.94苏联一五计划几项重要指标完成情况苏联一五计划几项重要指标完成情况斯大林指出斯大林指出斯大林指出斯大林指出:“没有没有没有没有重工业重工业重工业重工业,就不会有一就不会有一就不会有一就不会有一切现代化国防武器切现代化国防武器切现代化国防武器切现代化国防武器,只要谁高兴只要谁高兴只要谁高兴只要谁高兴,谁就可谁就可谁就可谁就可以蹂躏我们以蹂躏我们以蹂躏我们以蹂躏我们”“”“”“”“现现现现在
6、不发展重工业在不发展重工业在不发展重工业在不发展重工业,就就就就等于慢性自杀等于慢性自杀等于慢性自杀等于慢性自杀五年计划海报五年计划海报斯大林上台了,他下令让农民都加入到集体农庄里,在那里,斯大林上台了,他下令让农民都加入到集体农庄里,在那里,所有的东西都不再属于自己,犁、耙、拖拉机、甚至是牛、羊、所有的东西都不再属于自己,犁、耙、拖拉机、甚至是牛、羊、猪,所有能够带走的,都被没收了,农民共同劳动,政府不断猪,所有能够带走的,都被没收了,农民共同劳动,政府不断提高工业产品的价格、压低农产品的价格,粮食收购的价格远提高工业产品的价格、压低农产品的价格,粮食收购的价格远远低于成本,征购的数量在逐年
7、增加,这让农民没有了往日劳远低于成本,征购的数量在逐年增加,这让农民没有了往日劳动的热情。尽管老伊万一万个不愿意,可是大势所趋,他也毫动的热情。尽管老伊万一万个不愿意,可是大势所趋,他也毫无办法!他的两个儿子又都失业了。无办法!他的两个儿子又都失业了。三、斯大林经济模式的主要表现三、斯大林经济模式的主要表现所有制形式:所有制形式:。管理体制:管理体制:。调节手段:调节手段:。管理手段:管理手段:。单一的公有制单一的公有制高度集中的经济管理体制高度集中的经济管理体制排斥市场,实行指令性计划经济排斥市场,实行指令性计划经济以行政手段管理经济以行政手段管理经济第一次:追随理想的实验第一次:追随理想的
8、实验 按马克思设想进行的实验按马克思设想进行的实验(战时共产主义政策战时共产主义政策)第二次:面对现实的实验第二次:面对现实的实验 列宁从国情出发进行的实验列宁从国情出发进行的实验(新经济政策新经济政策)第三次:回归理想的实验第三次:回归理想的实验 斯大林社会主义建设体制的实验斯大林社会主义建设体制的实验(斯大林模式斯大林模式)一场一场 的实验:的实验:苏联社会主义建设的三大探索苏联社会主义建设的三大探索粮食税代替余粮食税代替余粮收集制粮收集制 内内容容农农业业工工业业贸贸易易分分配配战时共产战时共产主义政策主义政策余粮收集制余粮收集制大中小工业一律大中小工业一律收归国有收归国有(单一的公(单
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 一年级 历史 必修 第一 课时 课件 教育 精品
限制150内