教学课件：第二章-自我认知与职业生涯发展.ppt

《教学课件：第二章-自我认知与职业生涯发展.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学课件：第二章-自我认知与职业生涯发展.ppt（61页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Tianjin University第二章 自我认知与职业生涯发展 天津大学就业指导中心择业指导自我认知的重要性 12重要自我认知理论及认知方法教学目标：了解自我认知对职业发展的重要性了解与职业规划相关的自我认知 教学重点：了解职业规划角度的重要自我认知掌握相关自我认知的理论和认知方法第二章 自我认知与职业生涯发展沃特恩按希腊人的观点把人生分成十个阶段，每阶段七年沃特恩按希腊人的观点把人生分成十个阶段，每阶段七年：第一个七年：07岁（充满幻想的天真时代充满幻想的天真时代）第二个七年：714岁（想象时代，开始谋划未来想象时代，开始谋划未来）第三个七年：1421岁（青春期与青年时代，形成价值观青春

2、期与青年时代，形成价值观）第四个七年：2128岁（开始发现人生的意义开始发现人生的意义）第五个七年：2835岁（证实和强化已发现的人生真谛证实和强化已发现的人生真谛）第六个七年：3542岁（重新思考职业定位，后半生的事业重新思考职业定位，后半生的事业）第七个七年：4249岁（许多人进入狂躁抑郁期许多人进入狂躁抑郁期）第八个七年：4956岁（出现衰老征兆，进入更年期出现衰老征兆，进入更年期）第九个七年：5663岁（思想成熟、做事稳妥思想成熟、做事稳妥）第十个七年：6370岁（第二童年期第二童年期）你计划何时开始工作？第一节 自我认知的重要性 何时停止工作？职业生涯彩虹图工作将占据我们人生大半时间

3、！如果以人的寿命为80岁计算，职业生涯将占据人生二分之一的时间，不仅如此，它在很大程度上影响着个人的生活质量、幸福指数，以及整个家庭乃至社会的稳定。职业生涯规划的重要性如何认识职业生涯规划？从20岁至60岁，我们从事职业的时间也就是40年，约14600天，而其中真正用来工作的时间还不到一万天。择业目标选择是一个“从内而外”的过程，因此在择业前要先认识自己：我的兴趣是什么？兴趣我的性格有哪些特点？性格我最渴望从工作中获得什么？价值观我愿意在工作中使用哪些技能？技能第二节 与择业相关重要的自我认知兴趣-快乐/无聊-平衡价值观-满足/纠结-取舍 技能-成功/挫败-实践 性格-效率/人际-完善自我认知

4、Will doCan do职业发展的两大驱动力职业兴趣工作价值观第二节 与择业相关的重要自我认知马斯洛提出人有五个层次的需求：生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求，以及自我实现的需求。只有当低层次的需求满足以后，个人才能够更好的满足更高层的需求。这些需求体现在我们的生活中，就成为我们的价值观，它们具有强大的驱动力。马斯洛的需求层次理论（一）价值观需求理论成就感，价值感成就感，价值感认可，肯定认可，肯定支持，关注支持，关注环境，制度环境，制度报酬，福利报酬，福利（一）价值观活动：完成下句 我眼中的好工作是请在一分钟的时间内，尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语。（一）价值观什么是价值观？价值

5、观（values）是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。价值观往往容易被看作仅属于认知的范畴，其实它通常是充满着情感和意志的。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念、理想的一种内心尺度。什么是工作价值观？工作价值观，是指无论你从事什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从另一个角度来讲，工作价值观就是你最期待从工作中获得的东西。价值观市场：准备参照以下列表，挑选出对你来说5条最重要的价值观分别写在5张小纸条上。在反面对你挑选的重要价值观进行描述，即要达到什么样的程度你才能满意。人际人际/归属感归属感团队合作团队合作能帮助他人能帮助

6、他人家庭家庭朋友朋友亲密关系亲密关系有益于社会有益于社会稳定稳定安全安全健康健康乐趣乐趣物质保障物质保障工作与生活平衡工作与生活平衡符合我的道德观符合我的道德观高收入高收入被认可被认可受尊重受尊重成就感成就感成功成功名誉名誉地位地位竞争竞争权力权力创造性创造性新鲜感新鲜感自由自由挑战性挑战性冒险性冒险性多样性和变化性多样性和变化性能发挥自己的才能能发挥自己的才能有学习有学习/成长的机会成长的机会重要价值观列表现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。如果你不得不再次放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？请再次与其他人交换。（保留刚才别人给你的，放在一边

7、。）继续下去，直到剩下最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的？价值观市场：交换通过这个活动，你对于自己的价值观有什么样的了解？你的价值观会对你的职业选择和人生产生什么样的影响？影响你价值观形成的因素有哪些？价值观市场：讨论真实价值观的澄清选择：自主，对比，深思熟虑珍视：欣赏，珍惜，公开的宣称行动：奉行，重复美国教育家，罗伊斯拉斯（Louis Raths）真正“拥有”自己的价值观为什么要考虑价值观？价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用，甚至往往超过了兴趣和性格对我们的影响。当我们有矛盾冲突，或妥协与放弃时，常常也是出于对价值观的考虑。你的船 你的海 新华出版社我到底想干

8、什么？我到底能干什么？我到底为什么去干？我是水手还是船长？是“跳槽”还是“跳高”？图书推荐 “我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”沃伦巴菲特（二）兴趣哈佛商学院跟踪调查 1960年，有学者对哈佛大学1520名学生做了学习的动机的调查，就一个题目：你到哈佛商学院上学就是为了赚钱，还是为了理想？结果有1245个人选择了“为了赚钱”，占到了81.9%，有275人他们选择了“为了理想”。20年之后，人们对于这1520名学生做了跟踪调查，结果让人大吃一惊：选择“为了赚钱”的学生中有1人成了百万富翁；选择“为了理

9、想”的学生中有100人成了百万富翁。结论：兴趣是激励行为的重要动力 兴趣的定义：兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。兴趣指的是：无论我们能力高低，也无论外界评价如何，我们依然乐此不疲的事情。我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。兴趣与职业生涯发展兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣，但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。并不是所有的兴趣都应该在自己的职业中体现。关键在于在工作和生活之间协调与平衡，以及在工作与个人爱好之间适度统一。兴趣与职业 霍兰德职业兴趣理

10、论 职业兴趣指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。说明的是心理能量的具体指向。虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。约翰霍兰德课外测试：课外测试：192题题 六种类型六种类型天才也怕入错行 吉林人民出版社过自己热爱的生活。如何达到目标。未来的职业生涯规划。图书推荐性格与职业人的性格千差万别，或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业，但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。不同性格特征的人员，对企业而言，决定了员工的工作岗位和

11、工作业绩；对个人而言，决定着事业能否成功。（三）性格什么是性格？性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素影响。对性格的理解每种性格类型本身没有优劣之分。了解自己的性格类型，让我们能够更好的扬长避短。了解他人的性格类型，促进我们更好的达成一致。重要的在于理解和完善，而非改变和对抗。对性格的理解对你性格类型的最终判定者，就是你自己。你可以通过性格类型来理解和原谅自己，但是不能以此做为逃避现实的借口。性格中的态度和行为倾向可以发生改变，但那是一个“能量消耗”的过程。既然性格对职业的选择以及职业的成功有着重大的影响

12、，那么该如何判断自己的职业性格？心理学上有一些比较经典的性格测验，不管哪种分类方法，你都可以参考测评结果，找到相对合适的职业。性格探索常用的方法行为评定访谈测评问卷投射分析 【资源有限，因此有意测试的同学请留意账号的申领方式】【资源有限，因此有意测试的同学请留意账号的申领方式】关注天大就业（微信公众号：关注天大就业（微信公众号：tjujob），回复：），回复：MBTI+姓名姓名+学号学号+手机号手机号+常用邮箱常用邮箱+授课教师姓名；授课教师姓名；就业中心将告知如何就业中心将告知如何注册注册基本信息（获取验证码的短信限制是每天五次，当超过五基本信息（获取验证码的短信限制是每天五次，当超过五次，

13、请隔天再试）；次，请隔天再试）；待注册完毕，学生回复就业中心待注册完毕，学生回复就业中心 注册的注册的账号名账号名（无需密码），就业与万学申请将这（无需密码），就业与万学申请将这个账号开通免费测试权限，再反馈给毕业生即可作答。回答一般用时个账号开通免费测试权限，再反馈给毕业生即可作答。回答一般用时1至至2小时，一个小时，一个账号只能获取一次最后的测评结果，如果中途退出，下次将继续从开始状态重新测试，账号只能获取一次最后的测评结果，如果中途退出，下次将继续从开始状态重新测试，请珍惜作答机会。请珍惜作答机会。如有任何问题，请发送咨询邮件至如有任何问题，请发送咨询邮件至（天大就业课程建设师生互动邮箱

14、天大就业课程建设师生互动邮箱），标题写明），标题写明【课程】（姓名【课程】（姓名+学号学号+手机号），针对此账号测试有问题的，标题可为【手机号），针对此账号测试有问题的，标题可为【MBTI】申】申请账号密码（姓名请账号密码（姓名+学号学号+手机号），如有其他对课程建设的建议，也请发来邮件与就手机号），如有其他对课程建设的建议，也请发来邮件与就业中心反馈。业中心反馈。举例图书推荐就业宝典 中信出版社揭开性格类型的奥秘 适合，喜欢，有效获得职业满足的公式 内在，等级，运用，发展16种性格类型在职业中的表现 典型代表，经验教训与忠告不必火星撞地球 机械工业出版社了解自己的性格，才能真正扬长避短了解他

15、人的性格，才能顺利达成一致性格类型在职场人际关系中的应用图书推荐什么是技能？技能是人们通过后天学习和练习而获得的能力，通常表现为某种动作系统和动作方式。能力是人们顺利实现某种活动的心理条件，它不仅包含了一个人现在已经达到的水平，而且包含了一个人所具有的潜力。（四）技能技能的分类美国，辛迪梵和理查德鲍尔斯(Sidney Fine&Richard Bolles)专业知识技能可迁移技能自我管理技能专业知识技能的发现你大学学习的是什么专业？你的专业课有哪些？除了专业课之外，你还选修了哪些课程？你参加过哪些相关培训？你最近在看什么书？篮球的游戏规则是什么？.在校教育业余辅导，自学相关课程专业会议，讲座，

16、研讨会资格认证考试培训岗前培训，在职教育业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责专业知识技能的获得可迁移技能的发现你都会做什么？你参加过哪些社会实践？请用5-10个动词来概述你的工作能力。你觉得自己最突出的工作能力有哪些？哪些能力使你能够胜任这项工作？可迁移技能的获得参与实践，归纳总结观察学习，模仿体会专业训练实习培训业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责自我管理技能就是你所具有的特征和品质。用来帮助一个人更好地适应环境。是个人最有价值的“资产”。是影响职业生涯成功与否的关键。一般用_或_来表示。形容词副词自我管理技能的发现请用5个形容词来描述你的优点。在老师眼里，你是一个什么样的学生？你的同学

17、通常怎么评价你？通常，你给人留下最深刻的印象会是什么？你觉得自己身上最明显的特点是什么？自我管理技能的获得榜样的力量，认同与练习观念的多元化自我认知的提高意志力的培养丰富的精神生活业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责讨论：三种技能之间的关系哪种技能更重要？专业知识技能理论、知识可迁移技能实践、实习自我管理技能特征、品质他，20年前大学毕业，应聘过30份工作，全部被拒绝；他，想当警察和5个同学一起去，4个录取，只有他没有被录取；他，杭州第一个五星级宾馆开业的时候去应聘服务员，也没有被录取；他，和24个人一起应聘杭州肯德基，23个人被录取，没有被录取的那个还是他。他是马云。带着好奇听故事她4岁就

18、能靠双耳聆听，学会了弹奏钢琴；13岁写下第一首抒情创作歌曲；14岁在公开场合拿起麦克风演唱；17岁被纽约大学音乐系提前录取，这种特殊名额全世界只有20个；20岁，她开始给布兰妮、菲姬、小野猫、阿肯等知名歌手作曲。每个人都有她不为人所了解的一面。她就是 Lady Gaga。带着好奇听故事用STAR法来编写成功故事写一个你的成功故事，包括：当时的背景（Situation）面临的任务/目标（Task/Target）采取的行动/态度（Action/Attitude）取得的结果（Results）试分析其中所反映的个人技能。技能与职业我们和雇主共同关注的：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。技能和职业的

19、匹配包括：熟练程度和个人使用倾向。工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。雇主对员工的技能要求雇主对员工的技能要求直接（推荐）：参观，体验，实习间接 访谈，其他信息 （书籍、网络）了解职业对技能的要求可关注经常发布生涯人物访谈的微信公众号。可关注经常发布生涯人物访谈的微信公众号。举例：萧公子（微信号：举例：萧公子（微信号：xiaogongzi1991），是），是90后的职业咨询师，后的职业咨询师，他的目标是对他的目标是对100名不同行业的职场人士进行访谈并分享给青年人，名不同行业的职场人士进行访谈并分享给青年人，他希望在校生在迈入职场前，尽可能认真耐心的了解意愿行业内

20、部信他希望在校生在迈入职场前，尽可能认真耐心的了解意愿行业内部信息，这有助于进一步考虑是否适应该行业，以及自身的兴趣、性格、息，这有助于进一步考虑是否适应该行业，以及自身的兴趣、性格、能力、价值观是否与之匹配。能力、价值观是否与之匹配。了解职业技能要求参考网站:包括：职业要求的相关技能，每种技能的重要程度，对技能的正确描述你的降落伞是什么颜色？中信出版社怎样开始求职之旅？你能为世界做点什么？你最想在哪里施展这些技能？怎样获得自己喜欢的工作？图书推荐你的知识需要管理辽宁科学技术出版社个人发展越来越依赖于个人竞争力，而个人竞争力的源泉则是个人知识力。个人知识的学习、保存、传递、使用和创新的能力。每个人都离不开个人知识力的培养和塑造。图书推荐评价评价雇主招聘评价体系雇主招聘评价体系基础课程及专业课程基础课程及专业课程高校教学培养体系高校教学培养体系在校学生在校学生可雇佣能力可雇佣能力社团活动、社会实践、实习工作社团活动、社会实践、实习工作必必修修课课选选修修课课鼓鼓励励参参与与提升提升顺利就业顺利就业/成功创业成功创业符合要求符合要求不符合要求不符合要求提升提升提升提升毕业即失业毕业即失业实习、培训实习、培训提升提升提提供供机机会会职业生涯干预职业生涯干预自我探索自我探索了解职场了解职场职业决策职业决策人职人职匹配匹配考核考核考研或留学考研或留学123大学生技能培养模型