教育专题：成长在社会.ppt

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1、1.1.人类通过人类通过 改造自然，创造自己生存和改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。发展所必须的物质生活资料。2.2.是第一生产力，已经成为推动经济和社会是第一生产力，已经成为推动经济和社会发展的强大动力。发展的强大动力。3.3.人类社会是人类社会是 、相互促进、全相互促进、全面发展的过程。面发展的过程。4.4.是社会主义社会的本质属性，是国是社会主义社会的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。5.5.跨入新世纪，在社会发展、文明进步的过程中，我跨入新世纪，在社会发展、文明进步的过程中，我国面临的问题：国面临的问题：人口问题；

2、资源短缺；环境恶化；地人口问题；资源短缺；环境恶化；地区发展不平衡；贫富差距大；其他社会问题。区发展不平衡；贫富差距大；其他社会问题。影响：影响：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们生命财产的安全；影响着人们的道德观念和生活方式生命财产的安全；影响着人们的道德观念和生活方式。12探究人与社会的关系印度狼孩的故事印度狼孩的故事3 1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到一种人们常见到一种“神秘的生物神秘的生物”出没于附近森林，一到晚上，就出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四

3、肢走路的有两个用四肢走路的“像人的怪物像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物怪物”，原来是两，原来是两个裸体的女孩。其中大的约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩个裸体的女孩。其中大的约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。卡玛拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对她们进行了身体检查在孤儿院里，人们首先对她们进行了身体检查,发现她们虽然营发现她们虽然营养不良，但身体的

4、生物系统是正常的。人们还发现这两个狼孩虽养不良，但身体的生物系统是正常的。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样。她们白天睡觉然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样。她们白天睡觉,夜夜晚活动，常常像狼那样嚎叫，她们用四肢爬着走路，用手直接抓晚活动，常常像狼那样嚎叫，她们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教她们识字，教她们学习人类的基本行为方式和生活技行训练，教她们识字，教她们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，其中阿玛拉不幸死亡，卡玛拉在四年之后能。然而

5、，其中阿玛拉不幸死亡，卡玛拉在四年之后(大约十一二大约十一二岁岁)才开始能够讲一点点话，智力水平也才相当于一个普通的婴儿。才开始能够讲一点点话，智力水平也才相当于一个普通的婴儿。活到十七岁时，期间虽经过九年人类文明的教导，但仍旧无法改活到十七岁时，期间虽经过九年人类文明的教导，但仍旧无法改变其生活习性。变其生活习性。议一议：印度狼孩的故事告诉我们什么道理？议一议：印度狼孩的故事告诉我们什么道理？4人类社会：人类社会：以物质生产活动物质生产活动为基础，由各种关系各种关系结合在一起的人类生活的共同体共同体。人们常说：人们常说：“个人是大海中的一滴水。个人是大海中的一滴水。”大海是大海是由一滴滴水组

6、成的，而一滴水离开大海就会干涸。由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。个人离不开社会，社会也离不开个人个人离不开社会，社会也离不开个人个人与社会的关系个人与社会的关系5阅读课本阅读课本P6页页“野人野人”和和“水手水手”的的故事故事讨论：讨论：为什么亚维伦的野童回到人类社会也难以为什么亚维伦的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活，而鲁滨孙却能很快适应社过上正常人的生活，而鲁滨孙却能很快适应社会？会？小小“野人野人”一出生即离开人类社会一出生即离开人类社会,完全在野外自然完全在野外自然环境中成长环境中成长;水手鲁滨孙从小生活在人类社会中水手鲁滨孙从小生活在人类社会中,虽然虽然一度被遗弃在

7、荒岛一度被遗弃在荒岛,但被解救后回到人类社会但被解救后回到人类社会,很快适很快适应并恢复社会生活。应并恢复社会生活。个人离不开社会个人离不开社会6人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件。人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件。人总要受到一定的社会制度和环境的制约。人总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的。人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的。个人离不开社会的原因：个人离不开社会的原因：人既有人既有自然属性自然属性，又有，又有社会属性社会属性。社会性社会性是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。

8、的特殊本质。7 以蒸汽机的发明和使用为标志的第一次科技以蒸汽机的发明和使用为标志的第一次科技革命，大大加快了工业革命的进程，带来了资革命，大大加快了工业革命的进程，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃发展。本主义社会生产力的第一次飞跃发展。以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技革命，促使劳动生产率大幅度提高，社会生产革命，促使劳动生产率大幅度提高，社会生产力再次飞跃发展。力再次飞跃发展。我国推广杂交水稻后，我国推广杂交水稻后，1976199919761999年增产年增产稻谷稻谷35003500亿公斤，相当于每年解决亿公斤，相当于每年解决35003500万人

9、的万人的吃饭问题。吃饭问题。瓦特制成改良蒸汽机瓦特制成改良蒸汽机西门子发明直流发电机西门子发明直流发电机袁隆平的杂交水稻技术袁隆平的杂交水稻技术社会离不开个人社会离不开个人8社会离不开个人的原因：社会离不开个人的原因：社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人类共同努力的结果。会的存在和发展，都是人类共同努力的结果。我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。促进社会全面、和谐发展

10、。9风声、雨声、读书声、声声入风声、雨声、读书声、声声入耳；国耳；国事、家事、事、家事、天下事，事事关天下事，事事关心。心。从关心时事做起天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。10上网、听广播、看电视、看报纸等上网、听广播、看电视、看报纸等2、列举两条近几周国内外的重要新闻，并选择一条做、列举两条近几周国内外的重要新闻，并选择一条做简要评述。简要评述。1、青少年关心时事，关心社会发展的具体途径有哪些、青少年关心时事，关心社会发展的具体途径有哪些?114.是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。是热爱祖国的重要表现，

11、也是我们自己健康成长的迫切要求。关心社会发展、关注时事政治的意义：关心社会发展、关注时事政治的意义：1.有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；2.有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；3.有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；122、更重要的是要、更重要的是要明确自己明确自己作为社会成员和国家公民，对作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽社会、国家应尽的职责和义务的职责和义务，以健康心态亲近社会、，以健康心态亲近社会、融入社会，

12、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民以实际行动服务社会、服务人民。1、关心社会、了解社会，从关心时事政治做起。、关心社会、了解社会，从关心时事政治做起。青少年如何做到关心社会发展？青少年如何做到关心社会发展？13关心社会会影响学习，是大人的事，与青少年无关。关心社会会影响学习，是大人的事，与青少年无关。这种观点是错误的。请简要分析。这种观点是错误的。请简要分析。答：答：1、我们青少年也是社会中的一员，我们的学习、生活、我们青少年也是社会中的一员，我们的学习、生活与成长都与社会环境、社会变化发展密切相关。与成长都与社会环境、社会变化发展密切相关。积极关心社会积极关心社会的变化发展是现代人应有的

13、品质。的变化发展是现代人应有的品质。2、关心社会发展、关心社会发展有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；是热有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。3、青少年应积极关心社会，以健康心态亲近社会、融入社、青少年应积极关心社会，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。会，以实际

14、行动服务社会、服务人民。14练习反馈1、人类社会赖以存在的基础是（人类社会赖以存在的基础是（）A A、物质生产活动、物质生产活动 B B、政治活动、政治活动 C C、精神生产活动、精神生产活动 D D、文化活动、文化活动2 2、青少年学生关注社会了解社会可以从、青少年学生关注社会了解社会可以从()()做起。做起。A A、从事政治活动、从事政治活动 B B、投身经济建设、投身经济建设 C C、关注时事政治、关注时事政治 D D、参与重大决策、参与重大决策3 3、王刚和同学一起参加社区开展的法制宣传活动，受到、王刚和同学一起参加社区开展的法制宣传活动，受到居民赞扬。他们居民赞扬。他们()()(1)

15、(1)自觉承担社会责任自觉承担社会责任(2)(2)帮助群众提高法制观念帮助群众提高法制观念(3)(3)在实践中锻炼和展示各种能力在实践中锻炼和展示各种能力(4)(4)为创建法制社会贡献为创建法制社会贡献力量力量 A A、(1)(2)(4)B(1)(2)(4)B、(3)(4)(3)(4)C C、(1)(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(1)(2)(3)ACC154.4.马克思说：马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡一年，就是几个星期，也要灭亡”。这主要说明。这主要说明 （）A A物质资料生产活

16、动是人类社会的基础物质资料生产活动是人类社会的基础 B.B.个人离不开社会而存在个人离不开社会而存在 C.C.人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体体 D.D.人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件A16B B5.5.我们青少年学生关心社会，更重要的是我们青少年学生关心社会，更重要的是 （）A.A.了解社会的变化发展了解社会的变化发展 B.B.明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的义务和职责家应尽的义务和职责 C.C.关注时事政治关注时事政治

17、D.D.正确认识个人与社会的关系。正确认识个人与社会的关系。17【书本知识整理书本知识整理】1、是现代人应有的品质。2、人类社会是以 为基础，由 结合在一起的人类生活的 。3、人们的生存和发展总是离不开 ；人总要受到一定的 的制约；，是与社会的全面进步密不可分的。4、人既有 ，又有 。是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。5、社会是由 组成的社会，人们的 、等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人民共同努力的结果。积极关心社会的变化发展积极关心社会的变化发展物质生产活动物质生产活动各种关系各种关系共同体共同体社会提供的种种条件社会提供的种种条件社会制度和环境社会

18、制度和环境人的全面发展人的全面发展自然属性自然属性社会属性社会属性社会性社会性个人个人生产劳动生产劳动科学研究科学研究186、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从 。7、我们平时通过 、等途径来了解社会、关注时事。8、关心社会发展、关注时事，有助于我们 ；有助于我们 ；也有助于我们 ；不仅是 ，也是 。9、我们青少年学生关心社会，还不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为 ，对社会、国家应尽的 ，以 心态亲近社会、融入社会，以 服务社会、服务人民。关心时事政治做起关心时事政治做起上网上网听广播听广播 看电视看电视看报纸看报纸了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识增强关心社会、热爱祖国的情感增强关心社会、热爱祖国的情感提高观察问题、分析问题和解决问题的能力提高观察问题、分析问题和解决问题的能力热爱祖国的重要表现热爱祖国的重要表现我们自己健康成长的迫切要求我们自己健康成长的迫切要求社会成员和国家公民社会成员和国家公民职责和义务职责和义务健康健康实际行动实际行动19