北魏孝文帝改革和王安石变法基础落实一北魏孝.ppt

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1、第二单元第二单元 北魏孝文帝改革和王安石北魏孝文帝改革和王安石 变法变法基础落实基础落实一、北魏孝文帝改革一、北魏孝文帝改革 （一）改革的历史背景（一）改革的历史背景 1.1.有利的社会条件有利的社会条件 2.2.改革的必要性改革的必要性社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐 3.3.个人因素个人因素 （二）改革的措施（二）改革的措施 1.1.建立各种新的制度建立各种新的制度 （1 1）制定）制定 制，整顿吏治。制，整顿吏治。官吏俸禄官吏俸禄（2 2）推推行行均均田田制制：即即按按一一定定的的标标准准，将将国国家家控控制制的的土土地地分分配配给给农农民民耕耕种种，土土地地不不得得买买卖卖。均均田田制制推动了

2、北方经济的恢复和发展。推动了北方经济的恢复和发展。（3 3）设设立立三三长长制制：这这是是北北魏魏基基层层的的行行政政组组织织，它它的的职职责责是是检检查查户户口口，征征收收租租赋赋，征征发发徭徭役役和和兵兵役役，推推行行 。三三长长制制的的推推行行，健健全全了了地地方方基基层层政政权权，取取代代了了宗宗主主督督护护制制，保保证证了了国国家家对对人人民民有效的控制。有效的控制。（4 4）推推行行新新的的 ：规规定定一一对对夫夫妇妇每每年年向向政政府府缴缴纳纳一一定定数数量量的的租租调调。改改变变了了原原先先赋赋税税征征收收上上的的混乱现象。使农民的负担大为减轻。混乱现象。使农民的负担大为减轻。

3、均田制均田制租调制租调制2.2.迁都洛阳迁都洛阳 为为了了接接受受汉汉族族先先进进文文化化，加加强强对对黄黄河河流流域域的的控控 制制，孝孝文文帝帝决决定定迁迁都都洛洛阳阳。4 49 95 5年年正正式式迁迁都都 。难点突破难点突破 北魏迁都洛阳的原因北魏迁都洛阳的原因 （1 1）平平城城天天气气恶恶劣劣，生生产产的的粮粮食食不不能能满满足足京京城城的的 需要。需要。（2 2）平城地理位置偏僻，经常受到北方少数民族）平城地理位置偏僻，经常受到北方少数民族 的威胁。的威胁。（3 3）接接受受汉汉族族的的先先进进文文化化，加加强强对对黄黄河河流流域域的的 控制。控制。洛阳洛阳3.3.移风易俗移风易

4、俗 （1 1）易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。）易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。（2 2）讲汉语：孝文帝宣布以汉语为）讲汉语：孝文帝宣布以汉语为“正音正音”，称鲜卑语为称鲜卑语为“北语北语”，要求朝臣，要求朝臣“断诸北语，断诸北语，一从正音一从正音”。（3 3）改汉姓，定门第等级：孝文帝下诏，将鲜）改汉姓，定门第等级：孝文帝下诏，将鲜 卑人原有的姓氏改为汉姓。他还参照汉族卑人原有的姓氏改为汉姓。他还参照汉族 的做法，来确定鲜卑贵族的门第高下，并的做法，来确定鲜卑贵族的门第高下，并 按照门第高低来选拔人才，任命官吏。按照门第高低来选拔人才，任命官吏。（4 4）通婚姻：孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚，）通

5、婚姻：孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚，通过这种政治联姻把两族统治者的利益和命运通过这种政治联姻把两族统治者的利益和命运 紧密连在一起，以巩固统治。紧密连在一起，以巩固统治。（5 5）改籍贯：凡已迁到洛阳的鲜卑人，一律以）改籍贯：凡已迁到洛阳的鲜卑人，一律以 洛阳为原籍。洛阳为原籍。门阀门阀制度制度（三）北魏孝文帝改革的作用（三）北魏孝文帝改革的作用1.1.北方社会经济有了明显发展北方社会经济有了明显发展 农农业业生生产产工工具具得得到到改改进进，兴兴修修水水利利、开开垦垦荒荒 地地，粮粮食食产产量量增增多多，畜畜牧牧业业得得到到发发展展。手手工工业业 生产日益活跃，商业活动也日趋活跃。生产日益活跃

6、，商业活动也日趋活跃。2.2.政权封建化加速政权封建化加速 迁都洛阳以后，鲜卑统治者接受了汉族迁都洛阳以后，鲜卑统治者接受了汉族 ，大大大大加加速速了了北北魏魏政政权权的的封封建建化化进进 程程，对对北北魏魏社社会会政政治治生生活活乃乃至至整整个个中中国国历历史史产产 生了深远的影响。生了深远的影响。3.3.促进了民族的交流和融合促进了民族的交流和融合 北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了 封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长 期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。

7、先进文先进文化与制度化与制度重点讲解重点讲解孝文帝改革的特点及成功的原因孝文帝改革的特点及成功的原因(1 1)特特点点：是是少少数数民民族族统统治治者者自自上上而而下下推推行行的的措措施，是影响深远的封建化改革。施，是影响深远的封建化改革。(2 2)原原因因：顺顺应应历历史史发发展展的的潮潮流流。这这是是变变法法成成功功的的根根本本原原因因。内内容容全全面面，措措施施得得力力。冯冯太太后后的的支支持持和和孝孝文文帝帝本本人人以以身身作作则则及及改改革革的的坚坚定定信信心。心。民族融合的适宜环境。民族融合的适宜环境。二、王安石变法二、王安石变法（一）王安石变法的历史背景（一）王安石变法的历史背景

8、1.1.北宋中期面临严重的社会危机北宋中期面临严重的社会危机 （1 1）阶级矛盾尖锐。）阶级矛盾尖锐。（2 2）局面形成。局面形成。2.2.庆历新政庆历新政 1043 1043年，宋仁宗任用主张改革的年，宋仁宗任用主张改革的 、富弼、富弼 等人进行改革，施行新政。这次改革发生在庆等人进行改革，施行新政。这次改革发生在庆 历年间，故称历年间，故称“庆历新政庆历新政”。庆历新政的改革措施触犯了大官僚大地主的利庆历新政的改革措施触犯了大官僚大地主的利 益，遭到了他们强烈反对。新政仅推行了一年益，遭到了他们强烈反对。新政仅推行了一年 多就夭折了。多就夭折了。积贫积弱积贫积弱范仲淹范仲淹（二）王安石变法

9、的主要内容（二）王安石变法的主要内容1.1.富国之法富国之法 （1 1）青苗法：每年青黄不接时，政府贷款或谷）青苗法：每年青黄不接时，政府贷款或谷 物给农民，收获后偿还，加收物给农民，收获后偿还，加收20%20%的利息，这样的利息，这样 既能使农民免受既能使农民免受 盘剥，又能增加政府的盘剥，又能增加政府的 收入。收入。（2 2）农田水利法：政府鼓励开垦荒地和兴修水）农田水利法：政府鼓励开垦荒地和兴修水 利工程。利工程。（3 3）免役法：又称）免役法：又称 法。政府向应服役而不法。政府向应服役而不 愿服役的人户，按贫富等第收取免役钱，雇人愿服役的人户，按贫富等第收取免役钱，雇人 服役。不服役的

10、官僚、地主也要出钱，相应减服役。不服役的官僚、地主也要出钱，相应减 轻了农民的差役负担，保证了生产时间。轻了农民的差役负担，保证了生产时间。高利贷高利贷募役募役（4 4）市易法：政府在东京设置）市易法：政府在东京设置 ，出钱收购，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。滞销货物，市场短缺时再卖出。（5 5）方田均税法：政府重新丈量土地，核实每户）方田均税法：政府重新丈量土地，核实每户占有土地的数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋占有土地的数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋税。税。、地主也不例外。这就增加了国家的田、地主也不例外。这就增加了国家的田赋收入。赋收入。（6 6）均输法：要求发运使依照）均输法：

11、要求发运使依照“徙贵就贱，用近徙贵就贱，用近易远易远”的原则，采购物资。的原则，采购物资。市易务市易务官僚官僚2.2.强兵之法强兵之法 （1 1）保甲法：政府把农民组织起来，编为保）保甲法：政府把农民组织起来，编为保 甲，十户为一保。保丁农闲时练兵，平时参与甲，十户为一保。保丁农闲时练兵，平时参与 维持地方治安，战时编入军队作战。还实行连维持地方治安，战时编入军队作战。还实行连 坐法，同保之人要互相监督、检举。坐法，同保之人要互相监督、检举。（2 2）保马法：规定百姓可自愿申请养马。每户）保马法：规定百姓可自愿申请养马。每户 一匹，富户两匹，由政府拨给官马或给钱自购。一匹，富户两匹，由政府拨给

12、官马或给钱自购。（3 3）将兵法：在北方各路设）将兵法：在北方各路设100100多多“将将”，每将，每将 置正将置正将1 1人。人。“将将”成为军队编制的基本单位。成为军队编制的基本单位。（4 4）设军器监。监督制造兵器，严格管理，提）设军器监。监督制造兵器，严格管理，提 高武器质量。高武器质量。3.3.取士之法取士之法 （1 1）改革科举制度：废除）改革科举制度：废除 ，规定进士，规定进士 科不考诗赋，专考科不考诗赋，专考 和时务策。设明法科，和时务策。设明法科，专考律令、断案等。专考律令、断案等。（2 2）整顿太学，重新编纂教科书，内容为儒家）整顿太学，重新编纂教科书，内容为儒家 经典。太

13、学生成绩优异者不经科举考试可直接经典。太学生成绩优异者不经科举考试可直接 为官。为官。（3 3）王安石十分重视对中下级官员的提拔和任）王安石十分重视对中下级官员的提拔和任 用，使许多低级官员和下层士大夫得到了发挥用，使许多低级官员和下层士大夫得到了发挥 才干的机会。才干的机会。明经诸科明经诸科经义经义（三）王安石变法的结局（三）王安石变法的结局 王王安安石石变变法法触触犯犯了了许许多多人人的的既既得得利利益益，一一开开始始 就就遭遭到到了了守守旧旧派派的的激激烈烈反反对对。他他们们采采用用各各种种办办 法法阻阻止止改改革革。1 10 08 85 5年年，宋宋神神宗宗去去世世，年年幼幼的的宋宋

14、哲哲宗宗继继位位，由由太太皇皇太太后后高高氏氏临临朝朝听听政政。她她执执政政 后后，立立即即起起用用司司马马光光等等反反对对新新法法者者。在在高高氏氏的的 支支持持下下，司司马马光光等等逐逐步步废废除除了了王王安安石石的的全全部部 新法。新法。（四）王安石变法的历史作用（四）王安石变法的历史作用1.1.积贫局面改善积贫局面改善 王安石变法虽然没有完全成功，但在一定程度王安石变法虽然没有完全成功，但在一定程度 上改善了北宋积贫局面。变法以后，政府的财上改善了北宋积贫局面。变法以后，政府的财 政收入大幅度上升，政府府库储存的货物，可政收入大幅度上升，政府府库储存的货物，可 供政府供政府2020年的

15、财政支出。可是，有些变法措施年的财政支出。可是，有些变法措施 却加重了人民的负担。却加重了人民的负担。2.2.积弱局面的改善积弱局面的改善 王安石变法也使北宋的国力得到增强，积弱局王安石变法也使北宋的国力得到增强，积弱局 面有所改观。面有所改观。辨析比较辨析比较 商鞅变法和王安石变法的异同商鞅变法和王安石变法的异同不同点背景商鞅变法处在新旧交替的社会变革浪潮中；王安石变法则发生在北宋中期，社会矛盾十分尖锐根本目的商鞅变法是从根本上废除旧制度、建立新制度；王安石变法并未触动封建社会的根本制度性质商鞅变法是一场封建化运动；王安石变法是对封建社会内部矛盾进行局部的调整、改革相同点直接目的都是富国强兵

16、，都得到王权的全力支持，内容触及保守势力的利益并遭到保守势力的强烈反对；个人命运基本相同；都对生产关系做出一定程度的调整命题视角命题视角考考向向探探究究 （1 1）北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革是是由由少少数数民民族族统统治治者者推推行行的的社社会会改改革革，在在中中国国历历史史上上有有独独特特的的地地位位。从从改改革革的的曲曲折折性性、复复杂杂性性及及对对先先进进文文化化的的学学习习等等角角度度进进行行考考查查将将是是未未来来高高考考的的重重点点。（2 2）王王安安石石变变法法是是中中国国古古代代一一次次非非常常重重要要的的改改革革，北北宋宋积积贫贫积积弱弱的的背背景景可可以以联联系系宋宋太太

17、祖祖加加强强中中央央集集权权的的措措施施及及影影响响进进行行考考查查。（3 3）王王安安石石变变法法的的措措施施及及影影响响、失失败败的的原原因因、留留给给后后人人的的启启示示等等都都是是考考查查的的重重点点，该该部部分分一一直直是是高高考考命命题题的的多多发发地地带带，20112011年的备考仍不可忽视。年的备考仍不可忽视。例例题题1 1 改改革革是是历历史史发发展展的的鲜鲜明明主主题题，改改革革就就是是推推 陈陈出出新新、除除旧旧布布新新，从从而而推推动动社社会会的的进进步步和和历历 史史的的发发展展。但但改改革革的的道道路路总总是是坎坎坷坷曲曲折折的的。阅阅 读下列材料，结合所学知识回答

18、问题：读下列材料，结合所学知识回答问题：材材料料一一 史史书书记记载载，自自北北魏魏建建国国至至魏魏孝孝文文帝帝执执 政政前前近近一一百百年年间间，北北魏魏境境内内各各族族人人民民起起义义多多达达 八八十十余余次次，这这些些起起义义沉沉重重地地打打击击了了北北魏魏统统治治。据据记记载载，北北魏魏统统治治者者对对外外战战争争，把把掳掳掠掠来来的的无无 数数人人口口和和财财物物分分赏赏给给参参战战的的人人员员，把把大大量量的的 “生生 口口”变变成成了了奴奴隶隶，进进一一步步扩扩大大了了奴奴隶隶制制。人教网人教网北北魏魏贵贵族族集集团团在在歧歧视视与与迫迫害害其其他他民民族族的的同同时时，对对各各

19、民民族族人人民民的的经经济济剥剥削削也也异异常常残残酷酷 从从北北魏魏统统一一到到孝孝文文帝帝改改革革前前，仅仅五五十十多多年年里里，农农民民起起义义就就达达七七八八十十次次之之多多。历历史史学学习习材材料料二二 “冬冬，十十月月，丁丁未未，诏诏遣遣使使者者循循行行州州郡郡，与与牧牧守守均均给给天天下下之之田田：诸诸男男夫夫十十五五（岁岁）以以上上，受受露露田田四四十十亩亩，妇妇人人二二十十亩亩 ”“（对对实实行行两两年年轮轮耕耕的的）所所授授之之田田率率倍倍之之，三三易易之之田田再再倍倍之之（人人多多地地少少的的地地方方）乐乐还还者者听听逐逐空空荒荒 卖者坐如律。卖者坐如律。”材料三材料三

20、图一北魏服饰变化图一北魏服饰变化 图二北魏孝文帝出行图图二北魏孝文帝出行图（1 1）材料一反映了北魏在改革前面临着什么突出）材料一反映了北魏在改革前面临着什么突出的社会问题？的社会问题？（2 2）试概括指出北魏孝文帝鼓励农耕的措施。）试概括指出北魏孝文帝鼓励农耕的措施。（3 3）结合材料三中的两幅图片，分析导致其服饰）结合材料三中的两幅图片，分析导致其服饰变化的主要原因是什么？这种变化带来的主要社变化的主要原因是什么？这种变化带来的主要社会影响是什么？会影响是什么？解解析析 本本题题考考查查学学生生从从材材料料中中获获取取有有效效信信息息的的能能力力以以及及分分析析理理解解运运用用的的能能力力

21、。第第（1 1）题题，获获取取材材料料中中的的有有效效信信息息“人人民民起起义义”、“北北魏魏贵贵族族集集团团在在歧歧视视与与迫迫害害其其他他民民族族”，概概括括总总结结改改革革前前北北魏魏社社会会民民族族矛矛盾盾、阶阶级级矛矛盾盾尖尖锐锐。第第（2 2）题题，注注意意材材料料中中的的关关键键词词，概概括括得得出出。第第（3 3）题题图图片片反反映映了鲜卑族服饰汉化，结合所学回答原因和影响。了鲜卑族服饰汉化，结合所学回答原因和影响。答案答案 （1 1）民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐。）民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐。（2 2）实实行行均均田田令令，使使农农民民得得到到了了一一定定的的土土地地；鼓鼓励励

22、农农民民实实行行土土地地的的休休耕耕轮轮作作；允允许许农农民民迁迁往往荒荒地地多的地方。多的地方。（3 3）原原因因：北北魏魏孝孝文文帝帝实实行行汉汉制制与与移移风风易易俗俗改改革革的的结结果果。影影响响：顺顺应应了了时时代代潮潮流流，加加速速了了北北方方各各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。族封建化的进程，促进了北方民族大融合。例例题题2 2 王王安安石石变变法法在在历历史史上上产产生生了了重重大大影影响响，人人们们对对此此却却评评价价不不一一。阅阅读读材材料料，回回答答问问题题。材材料料一一 今今介介甫甫为为政政 士士吏吏兵兵农农工工商商僧僧道道无无 一一人人得得袭袭故故而而守守常常者

23、者，纷纷纷纷扰扰扰扰，莫莫安安其其 居居 司马光家传集司马光家传集 材料二材料二 司马光：司马光：“治天下譬如居室，敝则修治天下譬如居室，敝则修 之，非大坏则不更造也。之，非大坏则不更造也。”宋史宋史 材料三材料三 宋太傅荆国王文公安石，适应于时代宋太傅荆国王文公安石，适应于时代 之。其良法美意往往传诸今日莫之能废之。其良法美意往往传诸今日莫之能废 梁启超王安石评传梁启超王安石评传(1)(1)王安石针对王安石针对“士、兵、农、商士、兵、农、商”的改革措施有的改革措施有哪些？哪些？(每项各举一条每项各举一条)(2)(2)结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料

24、二、三中二、三中“非大坏则不更造非大坏则不更造”和和“适应于时代适应于时代”的理解。的理解。解解析析 本本题题主主要要考考查查调调动动和和运运用用所所学学知知识识结结合合材材料料归归纳纳概概括括和和分分析析问问题题的的能能力力。王王安安石石变变法法在在中中国国历历史史发发展展过过程程中中发发挥挥了了重重要要作作用用，对对今今天天的的深深化化改改革革有有极极强强的的启启迪迪意意义义。因因此此王王安安石石变变法法的的内内容容及及对对变变法法的的评评价价是是高高考考的的重重点点所所在在。解解答答第第（1 1）题题要要依依据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识来来回回答答。第第（2 2）题题从从材材

25、料料信信息息中中得得出出司司马马光光和和梁梁启启超超对对王王安安石变法的态度即可。石变法的态度即可。答案答案 (1)(1)士：改革科举制度；农：青苗法、募役士：改革科举制度；农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法；兵：将兵法、保法、农田水利法、方田均税法；兵：将兵法、保甲法、保马法；商：市易法、均输法。甲法、保马法；商：市易法、均输法。（2 2）“非大坏则不更造非大坏则不更造”指司马光反对王安石变指司马光反对王安石变法，维护旧制；法，维护旧制；“适应于时代适应于时代”指梁启超肯定王指梁启超肯定王安石变法，主张变革。安石变法，主张变革。课时训练课时训练1.1.阅读下列材料：阅读下列材料：材材

26、料料一一 九九年年（公公元元 4 48 85 5年年），下下诏诏均均给给天天下下民民 田田：诸诸男男夫夫十十五五以以上上，受受露露田田四四十十亩亩，妇妇人人二二 十亩。十亩。以供耕作以供耕作于是海内安之。于是海内安之。魏魏书书食食货货志志 材材料料二二 高高祖祖初初谋谋南南迁迁，恐恐众众心心恋恋旧旧，乃乃示示为为 大大举举，因因以以协协定定群群情情，外外名名南南伐伐，其其实实迁迁也也，旧旧人人怀怀土土，多多所所不不愿愿，内内惮惮南南征征，无无敢敢言言者者，于于是是定定都都洛洛阳阳。魏魏 书书李李冲冲传传材材料料三三 就就在在孝孝文文帝帝要要求求本本族族改改穿穿汉汉服服的的同同时时，胡胡服服却却

27、在在汉汉人人中中流流传传开开来来，以以致致汉汉族族年年轻轻女女子子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。飘逝的岁月飘逝的岁月中国社会史中国社会史请完成：请完成：（1 1）材料一孝文帝改革的主要措施是什么？其实）材料一孝文帝改革的主要措施是什么？其实行的基本条件是什么？有何积极作用？行的基本条件是什么？有何积极作用？（2 2）材料二反映了怎样的问题？）材料二反映了怎样的问题？（3 3）材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文）材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。帝改革对中国历史发展的影响。解析解析 由材料中由材料中“九年（公元九年（公元48

28、5485年）年）”“”“魏魏书书食货志食货志”可判断是孝文帝改革中实行的均可判断是孝文帝改革中实行的均田制，它是把国家掌握的荒地或无主的土地进行田制，它是把国家掌握的荒地或无主的土地进行分配；分配；“外名南伐，其实迁也外名南伐，其实迁也”，说明改革面临，说明改革面临很大的阻力；很大的阻力；“就在孝文帝要求本族改穿汉服的就在孝文帝要求本族改穿汉服的同进，胡服却在汉人中流传开来同进，胡服却在汉人中流传开来”，反映了民族，反映了民族间的融合。间的融合。“影响影响”从对民族发展和多民族国家从对民族发展和多民族国家的巩固方面分析。的巩固方面分析。答答案案 （1 1）措措施施：均均田田制制。基基本本条条件

29、件：政政府府能能够够掌握、支配大批的无主荒地。掌握、支配大批的无主荒地。积积极极作作用用：均均田田制制抑抑制制了了土土地地兼兼并并；有有利利于于国国家家征征收收赋赋税税和和征征发发徭徭役役；有有利利于于调调动动农农民民的的生生产产积积极极性性；吸吸引引农农民民农农耕耕定定居居（加加速速封封建建化化进进程程）；促促进进北北方方经经济济的的恢恢复复和和发发展展等等。（答答出出3 3点点即即可可）（2 2）问问题题：改改革革面面临临很很大大的的阻阻力力（或或答答迁迁都都洛洛阳，阻力重重）。阳，阻力重重）。（3 3）现现象象：民民族族间间的的服服饰饰相相互互影影响响（民民族族融融合合）。影影响响：促促

30、进进了了北北方方民民族族大大融融合合，促促进进了了北北方方社会的发展，为国家重新走向统一奠定了基础。社会的发展，为国家重新走向统一奠定了基础。2.2.（20082008广东，广东，3131）阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传 统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年 （413413），），“徙二万余家于大宁，计口授田。徙二万余家于大宁，计口授田。”据魏书卷三和唐长孺魏晋南北朝隋据魏书卷三和唐长孺魏晋南北朝隋 唐史三论唐史三论 材料二材料二 太和九年（太和九年（485485），），“下诏均

31、给天下下诏均给天下 田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二 十亩十亩”。魏书卷一百一十魏书卷一百一十问题：问题：（1 1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处？之处？（2 2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施？帝还推行了那些改革措施？（3 3）概括说明北魏孝文帝改革措施的渊源，以及）概括说明北魏孝文帝改革措施的渊源，以及这一改革对后世的影响。这一改革对后世的

32、影响。解析解析 本题从孝文帝改革前后北魏土地分配制度的本题从孝文帝改革前后北魏土地分配制度的内容入手，主要考查孝文帝改革的措施和影响。回内容入手，主要考查孝文帝改革的措施和影响。回答第（答第（1 1）问时，可联系变法的背景，归纳不同时）问时，可联系变法的背景，归纳不同时期土地分配方式的相同之处。回答后两问时一定要期土地分配方式的相同之处。回答后两问时一定要结合孝文帝改革的措施并结合所学知识来进行分析结合孝文帝改革的措施并结合所学知识来进行分析和评价。由于孝文帝改革是顺应历史发展潮流的改和评价。由于孝文帝改革是顺应历史发展潮流的改革，分析影响时要注意突出其积极方面。革，分析影响时要注意突出其积极

33、方面。答案答案 (1)(1)按人口分配土地。按人口分配土地。(2)(2)易汉服；改汉姓；说汉话；与汉人通婚；学习易汉服；改汉姓；说汉话；与汉人通婚；学习汉族典章制度；迁都洛阳。汉族典章制度；迁都洛阳。（3 3）汉族先进文化；鲜卑民族传统。均田制影响）汉族先进文化；鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。化，促进了民族融合。3.3.（20092009广东单科，广东单科，3131）阅读材料，结合所学阅读材料，结合所学 知识回答问题。知识回答问题。材材料料一一 王王安安石石变变法法的的经经济济措措施施，主主要要是

34、是通通过过 限限制制大大地地主主阶阶级级的的利利益益和和通通过过政政府府利利用用商商人人专专 营营某某些些商商业业行行业业，来来获获取取财财政政收收入入，这这对对商商品品 经经济济的的发发展展有有一一定定的的推推动动作作用用 变变法法较较多多地地 反反映映了了中中小小地地主主和和中中小小商商人人的的要要求求，尤尤其其是是南南 方方地地主主和和商商人人的的要要求求 总总的的来来说说，变变法法是是代代 表表地地主主阶阶级级革革新新派派的的一一种种主主张张，其其主主流流应应该该 肯定。肯定。王安石变法与商品经济王安石变法与商品经济材材料料二二 王王安安石石不不应应算算做做是是中中小小地地主主的的政政

35、治治代代表表，使使用用大大、中中、小小地地主主代代表表以以及及革革新新派派、守守旧旧派派等等概概念念，都都不不能能确确切切地地反反映映当当时时的的客客观观史史实实，应应该该分分为为官官户户、乡乡村村上上户户和和坊坊郭郭上上户户（北北宋宋文文献献中中的的概概念念）三三个个阶阶层层。从从出出身身看看，变变法法派派与与反反变变法法派派分分子子同同属属官官户户 客客观观上上，王王安安石石变变法法增增加加了了农农民民负负担担，没没有有从从根根本本上上解解决决“三三 冗冗”问问题题，但但从从流流通通领领域域进进行行了了利利益益分分配配，将将权权力力收收归归中中央央，阻阻碍碍了了商商品品经经济济的的发发展展

36、，应应予予基基本本否否定定。王安石变法简论王安石变法简论请回答：请回答：（1 1）王安石变法的经济措施主要有哪些？）王安石变法的经济措施主要有哪些？（2 2）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？法是什么？结论有何不同？（3 3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。变法运动。解解析析 本本题题考考查查的的是是王王安安石石变变法法及及评评价价历历史史事事件件的的方方法法。第第（1 1）题题主主要要考考查查客客观观叙叙述述历历史史事事物物的的能能力力。学学生生只只要要把把所所学学知知

37、识识归归纳纳复复述述出出来来即即可可。第第（2 2）题题是是考考查查学学习习历历史史研研究究的的基基本本方方法法。历历史史研研究究的的基基本本方方法法主主要要有有阶阶级级分分析析法法、辩辩证证分分析析法法（一一分分为为二二）。方方法法相相同同但但角角度度和和立立场场不不同同可可以以得得出出不不同同的的结结论论。第第（3 3）题题评评价价历历史史事事件件要要做做到到客观全面，论从史出，不能绝对化、简单化。客观全面，论从史出，不能绝对化、简单化。答案答案 （1 1）均输法、青苗法、市易法、募役（免）均输法、青苗法、市易法、募役（免役）法、方田均税法、农田水利法。役）法、方田均税法、农田水利法。（2

38、 2）方法：阶级（阶段）分析、一分为二。）方法：阶级（阶段）分析、一分为二。结论：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。结论：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。（3 3）避免简单贴标签，应历史地看问题。）避免简单贴标签，应历史地看问题。4.4.（20092009辽宁、宁夏文综，辽宁、宁夏文综，4141）阅读下列材料：阅读下列材料：材材料料一一 北北宋宋初初年年规规定定：租租佃佃土土地地须须“明明立立要要 契契，举举借借粮粮种种，及及时时种种莳莳。俟俟收收成成，依依契契约约分分，无无 致致 争争 讼讼”。如如有有纠纠纷纷，“只只凭凭契契照照为为之之定定 夺夺”。宋宋仁仁宗宗天天圣圣五五年年（1

39、10 02 27 7年年）诏诏：“江江淮淮、两两浙浙、荆荆湖湖、福福建建、广广南南州州军军，旧旧条条：私私下下分分田田客客（佃佃 户户）非非时时不不得得起起移移，如如主主人人发发遣遣，给给予予凭凭由由，方方 许许别别住住。多多被被主主人人折折勒勒，不不放放起起移移。自自今今后后客客户户 起起移移，更更不不取取主主人人凭凭由由，须须每每年年收收田田日日毕毕，商商量量 去去处处，各各取取稳稳便便。即即不不得得非非时时衷衷私私起起移移。如如是是主主 人非理拦占，许经县论详。人非理拦占，许经县论详。”续资治通鉴等续资治通鉴等材材料料二二 知知大大名名府府韩韩琦琦言言：“臣臣准准散散青青苗苗诏诏务务，务

40、务在在惠惠小小农农，不不使使兼兼并并乘乘急急以以要要倍倍息息，而而公公家家无无所所利利其其入入。今今所所立立条条约约，乃乃自自乡乡户户一一等等而而下下皆皆立立借钱贯陌，三等以上更许增借。借钱贯陌，三等以上更许增借。”宋史宋史食货志食货志（1 1）根据材料一、二，分别概括其制度规定的）根据材料一、二，分别概括其制度规定的目的。目的。（2 2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。制度规定的历史背景。解析解析 （1 1）问注意是分别概括其中制度规定的目）问注意是分别概括其中制度规定的目的，注意依据材料概括。（的，注意依据材料概括。（2 2

41、）问材料一体现的背）问材料一体现的背景是租佃契约关系普遍化；材料二主要体现了土景是租佃契约关系普遍化；材料二主要体现了土地兼并加剧。地兼并加剧。答答案案 （1 1）目目的的：材材料料一一：规规范范租租佃佃关关系系，抑抑制制地地主主对对佃佃户户的的人人身身约约束束；协协调调租租佃佃纠纠纷纷，维维持持生生产产正正常常进进行行。材材料料二二：保保护护自自耕耕农农，抑抑制制兼兼并并，增加国家收入。增加国家收入。（2 2）历历史史背背景景：租租佃佃契契约约关关系系普普遍遍化化，自自耕耕农农仍仍是是农农业业生生产产的的主主体体，土土地地兼兼并并加加剧剧，政政府府根根据据社社会变化在政策上进行调整。会变化在

42、政策上进行调整。5.5.阅读下列材料：阅读下列材料：王安石与司马光在理财问题上曾经有过激烈的王安石与司马光在理财问题上曾经有过激烈的 争论。争论。司马光：善理财之人，不过是会敛钱，把百姓司马光：善理财之人，不过是会敛钱，把百姓 的财富搜刮尽了。这样的话，百姓困穷，变成的财富搜刮尽了。这样的话，百姓困穷，变成 盗贼，难道对国家有好处吗？盗贼，难道对国家有好处吗？王安石：这可不是善理财。善理财的人，能不王安石：这可不是善理财。善理财的人，能不 增加农民的负担却增加国家的收入。增加农民的负担却增加国家的收入。请完成：请完成：（1 1）他们对理财问题的争论，其实质是什么？）他们对理财问题的争论，其实质

43、是什么？（2 2）王安石的理财观在其变法中是如何得到体）王安石的理财观在其变法中是如何得到体 现的？现的？（3 3）王安石推行利国利民的改革措施，结果却）王安石推行利国利民的改革措施，结果却 失败了。这是为什么？失败了。这是为什么？解析解析 本题考查王安石变法过程中，围绕理财措本题考查王安石变法过程中，围绕理财措施的争论，注意从材料中提取双方各自的观点，施的争论，注意从材料中提取双方各自的观点，结合所学知识回答即可。结合所学知识回答即可。答案答案 （1 1）实质是要不要变法。）实质是要不要变法。（2 2）青苗法、募役法、方田均税法既保障了政府）青苗法、募役法、方田均税法既保障了政府财政收入，又

44、减轻了农民负担。市易法增加了政财政收入，又减轻了农民负担。市易法增加了政府财政收入。府财政收入。（3 3）守旧派的反对和阻挠；执行不善。）守旧派的反对和阻挠；执行不善。6.6.改革是推动历史不断前进的动力之一。阅读下改革是推动历史不断前进的动力之一。阅读下 列材料：列材料：材料一材料一 他们中间的大多数和最坚强的人，却他们中间的大多数和最坚强的人，却 开始团结起来，互相激励，不要在这些富人的开始团结起来，互相激励，不要在这些富人的 侵害面前屈服，要选出一个可靠的人，作为他侵害面前屈服，要选出一个可靠的人，作为他 们的领袖，去释放那些已被定罪的负债者，重们的领袖，去释放那些已被定罪的负债者，重

45、新分割土地，并对政治制度进行彻底的改革。新分割土地，并对政治制度进行彻底的改革。在这个时候，雅典人中最明敏的人都把眼光盯在这个时候，雅典人中最明敏的人都把眼光盯 在梭伦身上。他们认为，他是唯一和当时罪恶在梭伦身上。他们认为，他是唯一和当时罪恶 最无牵涉的人物；他既未曾插手于富人们的不最无牵涉的人物；他既未曾插手于富人们的不 义，也没有连累在穷人们的困苦之中。因此，义，也没有连累在穷人们的困苦之中。因此，他们请他挺身而出。结束当前的纷争。他们请他挺身而出。结束当前的纷争。梭伦传梭伦传材材料料二二 （王王安安石石）于于是是上上万万言言书书，以以为为：“自自古古 治治 世世 患患在在治治财财无无其其

46、道道尔尔。”青青 苗苗 法法者者，以以常常平平糴糴本本作作青青苗苗钱钱，散散与与人人户户，令令出出息息二二分分，春春散散秋秋敛敛。均均输输法法者者，以以发发运运之之职职改改为为均均输输，假假以以钱钱货货，凡凡上上供供之之物物，皆皆得得徙徙贵贵就就贱贱，用用近近易易远远，预预知知在在京京仓仓库库所所当当办办者者，得得以以便便宜宜蓄蓄买买。免免役役之之法法，据据家家赀赀高高下下，各各令令出出钱钱雇雇人人充充役役，下下至至单单丁丁、女女户户，本本来来无无役役者者，亦亦一一概概输输钱钱，谓谓之之助助役役钱钱。市市易易之之法法，听听人人赊赊贷贷县县官官财财货货，以以田田宅宅或或金金帛帛为为抵抵当当，出出

47、息息十十分分之之二二，过过期期不不输输，息息外外每每月月更更加加罚罚钱钱百百分分之之二二。保保马马之之法法，凡凡五五路路义义保保原原养养马马者者，户户一一匹匹，以以监监牧牧见见马马给给之，或官与其直，使自市，岁一阅其肥瘠，死病之，或官与其直，使自市，岁一阅其肥瘠，死病者补偿。方田之法，以东、西、南、北各千步，者补偿。方田之法，以东、西、南、北各千步，当四十顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，当四十顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令一佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为令一佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。五等，以地之等，均定税数。宋史卷三百二十七宋史卷三

48、百二十七材料三材料三 大凡国之强弱，由人民之贫富；而人民大凡国之强弱，由人民之贫富；而人民之贫富，系物产之多寡。而物产之多寡，虽以人之贫富，系物产之多寡。而物产之多寡，虽以人民之勉励工业与否为其胚胎，然寻其源头，未尝民之勉励工业与否为其胚胎，然寻其源头，未尝不赖政府政官诱导奖励之力。不赖政府政官诱导奖励之力。大久保利通文书第五卷大久保利通文书第五卷请完成：请完成：（1 1）据材料一和所学知识，梭伦）据材料一和所学知识，梭伦“挺身而出挺身而出”后后是如何去是如何去“释放那些已被定罪的负债者释放那些已被定罪的负债者”和改革和改革“政治制度政治制度”的？结合材料与所学知识指出梭伦的？结合材料与所学知

49、识指出梭伦改革的特点。改革的特点。（2 2）结合材料二与所学知识，为解决财政危机，）结合材料二与所学知识，为解决财政危机，王安石在王安石在“治财有道治财有道”的过程中采取了哪些与富的过程中采取了哪些与富商争夺利益的措施？商争夺利益的措施？（3 3）材料三中大久保利通的经济政策体现的最大）材料三中大久保利通的经济政策体现的最大特点是什么？特点是什么？（4 4）你从三次改革的成效中得到哪些启示？）你从三次改革的成效中得到哪些启示？解析解析 第（第（1 1）问从梭伦改革的措施中回答，）问从梭伦改革的措施中回答，“特特点点”根据所学知识回答。第（根据所学知识回答。第（2 2）问从抑制富商措）问从抑制富

50、商措施来回答。第（施来回答。第（3 3）问从）问从“未尝不赖政府政官诱导未尝不赖政府政官诱导奖励之力奖励之力”可以获得答案。第（可以获得答案。第（4 4）问从改革的目）问从改革的目的、作用等角度来回答。的、作用等角度来回答。答答案案 （1 1）措措施施：释释放放负负债债者者方方面面是是颁颁布布“解解负负令令”。改改革革政政治治制制度度方方面面是是推推行行国国家家权权力力机机构构改改革革。（或或答答“公公民民大大会会、四四百百人人会会议议、公公民民（民民众）陪审法庭众）陪审法庭”）特点：革命性、中庸性。特点：革命性、中庸性。（2 2）青苗法、市易法、均输法（不可照搬王安石）青苗法、市易法、均输法