九年级语文上学期9月月考试题 苏教版 试题.doc

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1、江苏省扬州市2018届九年级语文上学期9月月考试题（时间：150分钟）一、积累运用1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（2分）A峰峦（lun） 扬镳（bio） 蹿出( cun) 惟妙惟肖(xio)B.旋涡（xun） 刹那（ch） 攒聚（cun ） 称职(chn)C.鳌鱼 (bi） 精髓（su） 瞭望（lio） 楹联（yng）D圩子（wi） 褒贬（bo） 单于( chn) 连翘（qio）2.下面语段中，表述没有错误的一句是（2分）（A）三月的扬州，是旅游的好季节。/（B）游客们纷纷从全国各地纷至沓来。/（C）瘦西湖、大明寺、个园个个景点风光如画，个个景点游人如织。/（D）逛着扬州小巷，品着扬州

2、美食，看着扬州美景，忍不住让人生出“人生只合扬州居”的感慨。3.下列各句中，加点的词语使用错误的一项是（3分）A.学识丰富常常使人在判断某些新事物时变得优柔寡断。B.人们一旦掌握了自然规律，就能把一些光怪陆离的现象说清楚。C.在语文老师的帮助下，我逐渐改正了文不加点的毛病，作文成绩提高得很快。D.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。4.下列各项判断与分析中，正确的一项是（3分）A“底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。B“庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。C“美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片垃圾

3、堆上的阅读在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。”这个句子的主干是“阿尔伯特拍摄照片获得一等奖”。D“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个复句是假设关系。5下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）A鼎湖山听泉这篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把水泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情不断升华之中，透露出对人生的见解。B林中小溪是写俄罗斯高加索地区原始森林景色的，他以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中呈现出的勇往直前、冲决一切的精神，表达了作者的人生信念，溪流成为自我人生道路的写照。C史记是一部纪传体史

4、书，作者是西汉的司马迁，陈涉世家节选的这一部分记叙了大泽乡起义的原因、经过、起义初期的迅猛发展和最终的结果。D飞红滴翠记黄山是一篇文艺性说明文，课文通过时间、空间、逻辑三条线索表现了黄山壮阔的景色，激发读者对祖国山河的热爱；认识大自然的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。6.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）一幅古代文化与现代文明交相hu映的现代化大扬州宏伟蓝图正次第展开。这是一座有着近2500年历史的古城。就连不可一世的时光，也为其美丽qng倒，不敢cu残她的容颜。琼花的丽色、瘦西湖的波光，大明寺的禅音，唐诗宋词的

5、传说，扬州八怪的y事，甚至盐商大宅的八卦，千年古城的每一个细碎，都存在视线里和记忆深处，为人们津津乐道。7.默写。（每空1分，共9分）（1）晓战随金鼓， 。（2） ，春风不度玉门关。（3） ，正是河豚欲上时。（4） ，单于夜遁逃。（5） ，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。（6）且壮士不死即已， ， ！（7）桃花源记中写出百姓生活和乐的句子是 ， 。8. 根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。（4分）要求：运用下定义、分类别两种说明方法。不超过100字。瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。瓷器是

6、从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。 二、阅读理解（一）9.阅读下面这首诗词，完成下列两小题。（6分）送何遁山人归蜀宋梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。请赏

7、析首句中“绿”字的妙处。（2分） 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要分析。（4分） （二）阅读下文，完成10-13题。（20分）归鉞，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过鉞，父大怒逐之。鉞数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母内自惭，从之。 鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。（选文有改动）归鉞:人名。致：送达。

8、10解释下列句中加点的字词。（4分） 由是失爱鉞（ ） 数困（ ） 比归 （ ） 母又复杖之（ ）11选出下列加点的之用法不同的一项是（ ）（3分）A父大怒逐之 B渔人甚异之C怅恨久之 D固以怪之矣12用现代汉语翻译下面三个句子。（9分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）卒中往往语，皆指目陈胜。 （3）时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。 13归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（4分） （三）阅读下文，完成14-18题。（14分）渴望倾听马亚伟 看过一篇小说，大概意思是说：有一个人和别人打赌，把自己关在一间屋子里，如果他能在十年间不和外界有任何接触，就可以赢得一笔巨款。于是

9、，他开始了一个人的幽居生活。熬过了漫长的十年，最后，他终于坚持到约定的期限。但是，他却放弃了巨款，悄然离开。只留下一封信。信中说，十年来，他饱尝了孤独的痛苦，寂寞的摧残。他悟出了一个道理：人拥有比金钱更为重要的东西，那就是感情交流。于是，他重新融入人群，开始新的生活。 可以想象，一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行，满目荒凉和绝望，内心巨大的空洞会把人吞噬掉。人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。 与人交流，人生码头才会百舸千帆，丰富多彩。 也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居，进行艺术创作。可是，再孤独的创作，也需要与欣赏者沟通。梵高

10、、卡夫卡，这些人有着超越时代的艺术才华，他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动。其实，只是上帝开了一个玩笑，让他们提前很多年来到这个世界，让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过，他们孤独地创作不息，正是因为他们要宣泄，要表达，要沟通，要交流。因为他们知道，一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。总会有人听懂他们，即使是很多年以后。 古人遁隐田园山林，与嘈杂的红尘隔绝，与污浊的官场隔绝，可并不是和人隔绝。陶渊明隐居后，还会和农民一起其乐融融地劳作，“日入相与归，壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生活，闲暇时，他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中，偶然遇到个林中的老

11、翁，还会“谈笑无还期”。 沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上，尚且需要一个“星期五”来作伴。 我们平凡百姓，更加需要与人沟通交流。一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的人生旅途中，一个人的行走，没有人扶持关照，我们的脚步会沉重如铅，一个人的空间，也必定狭小如囚笼。 正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈，通讯技术才得以飞速发展。时至今日，我们已经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离越来越小。 每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡，倾听每一颗心的跳动，为自己，为他人。14选文的中心论点是什么？（3分） 15文章开头讲了一篇小说的内容大概，有何作用？（3分） 16简要

12、分析本文的论证过程。（4分） 17傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”请结合选文相关论述，谈谈你对这句话的理解。（4分） （四）阅读下文，完成18-21题。（17分）满架秋风扁豆花丁立梅说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬上半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里

13、舞蹁跹。欢天喜地。花落，结荚，扁豆成形。四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里这是我小时的记忆。乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，花开花落。也终于

14、见到扁豆的主人，一整洁干练的老妇人。下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。扁豆花却明媚着，天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，朗朗有声。我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得它们是浑然一体的。此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁，认真地在读一页书。视力不好了，她读得极慢。人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一高人呢。像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。人见着，不过一乡间普通农人，谁知他满腹诗才？秋风渐凉，他在他居住的厢房

15、门板上，手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”。大自然的美，是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。生命不息。18作者笔下的扁豆花有哪些特点？请简要概括。（4分） 19作者说“秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开”，这其中的“且开且落”与“且落且开”内涵上有什么异同点？（4分） 20第七段中哪一句话与第四段中划线部分内容相对应？简述理由。（4分）对应的句子： 理由：_ 21本文写花，写花下的老妇人，再写郑板

16、桥的对联、查学礼的诗，作者这样安排的用意是什么？（5分） 三、作文22. 阅读下面材料，按要求写作文。（60+3分）过马路时慢一点，可以增加安全系数；旅游时慢一点，可以细细欣赏美景；阅读时慢一点，可以精心聆听圣人贤哲的心声；做决定时慢一点，可以考虑周全，做到尽善尽美；慢，是一种节奏，是一种心态，更是一种生活的智慧。请以“慢一点”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外，不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。 20162017学年第一学期九月测试初三年级语文答案1-5 D C C D C 6辉 倾

17、 摧 轶7 略8.示例：瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰。（能正确运用下定义、分类别的说明方法，且文句通顺，即给满分。如不能正确使用说明方法或字数不合要求，酌情扣分。）9“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，（1分）表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（1分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘（1分），表现出归家时轻松愉悦的心情（1分）。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活（1分），寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱

18、世俗的自由生活的向往。（1分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）10这 屡次 等到 用杖打11C12（3）（他）时常偷偷地见他的弟弟，询问继母的饮食，送给他们甘甜鲜美的食物。13关心后母送食物灾荒年接后母忍饿让食物给后母侍奉后母始终很高兴从不说后母不好。（写出任意4个）14人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。 或者沟通交流是每个人的愿望。 (3分，意近即可) 15. 吸引读者阅读兴趣(1 分)；充当文章论据(1 分)；引出文章的中心论点(1 分)。16. 首先讲述故事，引出论点，（1分）并列举中外名人事例证明论点；(1 分)接着从

19、正反两方面证明沟通交流是每个人的愿望；(1 分)最后提出希望。 (1 分)(共4 分，意近即可) 17. 赤子孤独了，会创造一个博大宽广的精神世界。 这个世界里他们虽然寂寞的面对世人，但是他们通过创作来宣泄、表达、交流、沟通情感，这个世界里他们坚信一定有人能听懂他们的独吟、呐喊，这些虔诚的灵魂是他们心灵的朋友。 (4分，言之有理即可) 18美丽漂亮，自成风景；随意生长，无拘无束；乐观活泼，生机盎然。（答出其中任意两点，即可得满分。）19从内容上看，“且开且落”与“且落且开”都讲述了花开花落的自然现象（2分），但“且落且开”却多了一层扁豆花生生不息、具有勃勃生机的内涵。（2分）20“人见着，不过一乡间普通农人，谁知他满腹诗才？”（2分）理由：都看似普通，但内在香醇。（2分）21以扁豆花为线索(1分)，将花、人、诗融合在一起，以花喻人（1分），以对联、诗歌点题（1分），步步深入，写出了人生的感悟：人生无论处在什么境遇中，都应该有一份恬淡豁达，生命才能美好。（2分）三、作文（60分+3分）作文参见中考标准。