圆的认识课件公开课.ppt
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1、圆圆的的认认识识桂花二小桂花二小 李学梅李学梅长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆直线图形直线图形圆是平面上的一种圆是平面上的一种曲线图形曲线图形圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心。O圆心决定圆心决定圆的位置。圆的位置。圆心圆心圆内圆内圆外圆外圆上圆上连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径圆心圆心直径直径 d通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。我国是世界上最早研我国是世界上最早研究圆的国家,早在究圆的国家,早在2000多年前,我国的墨子作多年前,我国的墨子作出了圆的
2、概念:出了圆的概念:“圆圆 一中同长也一中同长也 ”。这个定义比希腊数学这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义家欧几里得给圆下定义要早要早1000多年多年。墨子墨子()()()(4)一、判断哪条线段是直径,并说明理由?二、请你来当小老师二、请你来当小老师1 1、在同一个圆内只可以画、在同一个圆内只可以画100100条直径。条直径。()()2 2、所有的圆的直径都相等。、所有的圆的直径都相等。()()3 3、两端都在圆上的线段叫做直径。、两端都在圆上的线段叫做直径。()()4 4、直径、直径3 3厘米的圆比半径厘米的圆比半径2 2厘米的圆要大些。厘米的圆要大些。()()(5 5)直径长度是半径的
3、)直径长度是半径的2 2倍。(倍。()(6 6)在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离)在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离 都相等。(都相等。()(7 7)画一个直径)画一个直径4 4厘米的圆,圆规两脚的距离应厘米的圆,圆规两脚的距离应 该是该是4 4 厘米。(厘米。()(8 8)等圆的半径都相等。)等圆的半径都相等。()()二、请你来当小老师二、请你来当小老师(9 9)半径是射线,直径是直线。)半径是射线,直径是直线。()()(1010)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。()()二、请你来当小老师二、请你来当小老师三、选择三、选择(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()画圆时,圆规两脚间的距离是()。)。A A、半径长度、半径长度 B B、直径长度、直径长度 (2)从圆心到)从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A A、圆心、圆心 B B、圆外、圆外 C C、圆上、圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A A、直径、直径 B B、线段、线段 C C、射线、射线ACB设计图案设计图案画一个直径是画一个直径是10厘米的圆,一半涂成红色,厘米的圆,一半涂成红色,另一半涂成你喜欢的其它颜色另一半涂成你喜欢的其它颜色。
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