摇表的使用方法(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上授课时间2008年3月27日(12节)课时分配总课时 2 课时练习 1 课时讲 授 1 课时考核（总结） 课时教学目的与教学要求1、了解摇表的结构及用途。2、掌握摇表的使用方法及注意事项。3、了解安全知识和文明操作要求。教学重点摇表的使用方法教学难点摇表的使用方法工具仪表设备 材料摇表、电动机、电缆、变压器、电工工具等附图 测量电缆相对地的绝缘电阻 测量电缆相对相绝缘课后回忆1、学生操作练习认真。2、测量方法正确。3、课堂纪律良好。 4、符合安全文明生产要求。教 学 内 容 方 法 和 过 程附 记一、组织教学（5分钟）1、检查学生出勤情况及工作服穿着情况。2、强调课

2、堂纪律，要求学生认真听讲，仔细操作。3、加强安全文明生产教育。二、复习旧课（5分钟）简要回顾上次课的相关工艺知识，强调重点、难点。通过提问了解学生的掌握情况。三、入门指导（35分钟）（一）讲授新课（30分钟）摇表的使用1、摇表的结构及用途：摇表又叫兆欧表、梅格表、高阻表等，是用来测量大电阻和绝缘电阻的；它的计量单位是兆欧，用“M”符号表示。摇表主要由直流高压电源部分，磁电系流比计和附加电阻组成。外部由手摇柄、表头、和接线柱组成，如图1。 图1 摇表的的外形结构2、摇表的选用：（1）按电压等级选时：额定电压在500伏以下时，选用500伏的表；额定电压在500以上的设备选用10002500伏的表。

3、 （2）按量程选时，一般应注意不要使其测量范围过多超出所需要测量的绝缘电阻值，以免使读数产生较大误差。3、摇表的接线摇表有三个接线柱，其中两个较大的接线柱上分别标有“接地”（E）和“线路”（L），另一个较小的接线柱上标有“保护环”或“屏蔽”（G）。4、摇表的测量（1）测量照明或电力线路对地的绝缘电阻将摇表接线柱的（E）可靠接地，（L）接到被测线路上。按顺时针方向摇动摇表的发电机手把，转速由慢变快，转速达120/分钟匀速摇动，约一分钟后发电机转速稳定时，表针也稳定下来,这时表针指示的数值就是所测得的绝缘电阻值。测量方法如图2所示。填写考勤记录学生思考回答；教师引导学生补充并点评。结合实物讲解结构

4、，要要求学生认真观看。指出选摇表时应注意的范围，反之，影响测量值。结合实物讲解接线操作示范一边讲，一边示范，请几组学生来操作，检查学生接受的情况。1教 学 内 容 方 法 和 过 程附 记 图2测量照明线路绝缘电阻或电力线路绝缘电阻 （2）测量电机的绝缘电阻将摇表接线柱的（E）接机壳。（L）接到电机绕组上,以120转/分的速度摇动摇表手柄。指针稳定后读数。测量方法如图3所示。 图3测量电机的绝缘电阻（3）测量变压器各相线圈绝缘电阻1）测量各相线圈对地绝缘电阻时，将绕组的导线接摇表“L”接线柱，将设备外壳和铁芯接摇表“E”接线柱，瓷瓶外表接于“G”接线柱。测量方法如图4所示。测量方法如图4所示。

5、 图4测量变压器各相线圈绝缘电阻 测量时，示范放电操作过程，并特别强调任意两相测一次，共测三次。示范操作步骤，强调注意安全。2教 学 内 容 方 法 和 过 程附 记2) 测量绕组的相间绝缘电阻时，用摇表的（L）接线柱和（E）接线柱分别接任意两根导线，分别测量相间绝缘电阻。（4）测量电缆的绝缘电阻1）铠装电缆测量电缆相对地的绝缘电阻时：将被测两端分别接(E)和(L)两接线柱,将(G)接线柱引线接到电缆壳芯之间的绝缘层上。测量方法如图5所示。测量电缆相对相绝缘时：被测其中一相接“L”接线柱，将另外的任意一相接摇表“E”接线柱，转动摇表,即测得相间绝缘电阻值，用同样的方法测另二相间绝缘电阻值。测量

6、方法如图6所示。 图5 测量电缆相对地的绝缘电阻 图6 测量电缆相对相绝缘2） 橡套电缆测量橡套电缆的对地绝缘电阻时,将摇表“L”用连线接在主芯线上，再将接地端钮“E”接在接地芯线上,并用导线连接橡胶护套后，另一端接在摇表的“G”接线柱上，转动手柄,测出相对地绝缘电阻值。测量方法如图7所示。测量相间绝缘电阻时，可分别将两端“L”和“E”分别接任意两相芯线，即可测出相间绝缘电阻值。测量方法如图8所示。5、摇表使用时的注意事项1）摇表应水平放置，测量前应进行短路和开路试验，即将(E)和(L)两强调要注意接线问题，测量时，摇速要均匀，避免忽快忽慢，影响阻值。提醒学生在测量相对地绝缘电阻时，接线与铠装

7、电缆不同。3教 学 内 容 方 法 和 过 程附 记 图7测量橡套电缆的对地绝缘电阻 图8 测量相间绝缘电阻接线连接，缓慢摇动手柄，指针应指零处；将(E)和(L)两接线断开，摇动手柄，指针应指处，否则表有误差或有故障，应排除后再用。（2）测量前，应将所测设备电源切断，并接地充分放电（大电动机、变压器、电容器等放电约三分钟），以保护设备和人身安全。 （3）接线柱的引出线必须用绝缘良好单根软导线，测量时两根连接线不能绞缠在一起也不可与被测物和地接触，同时要保持被测物表面清洁，以免引起误差。（4）摇动发电机手柄要由慢到快，不可忽慢忽快，转速以120转/分钟为宜，持续1分钟指针稳定后，读数较为准确。（

8、5）测量电器设备绝缘电阻（如电容器、电缆等）时，测完后先将“L”接线断开，再停止转动手柄，以免被测物向表头倒充电而损坏表针。（6）测量完毕应将所测设备充分放电，以保安全。讲解注意事项时，应一边讲解一边纠正错误，指出注意地方。4教 学 内 容 方 法 和 过 程附 记5、示范操作示范操作可以在讲解的同时进行，采用讲解操作要领演示学生演示学生指出同学错误教师纠正学生错误教师演示的方法，使学生既掌握动作要领，同时在脑海中形成正确的操作印象，并通过同学的演示预见到自己有可能出现的问题，尽量避免同类问题的发生。（二）布置实习任务（5分钟）1、练习用摇表测量电缆、电动机的绝缘电阻 2、按讲课要求练习3、形

9、式：分组练习，2人一组。四、巡回指导（35分钟）1、指导学生正确认识摇表的结构。2、指导学生正确使用摇表。错误的操作及时纠正，使学生形成良好的操作习惯。3、指导学生安全文明操作，保证安全。五、课日总结（10分钟）1、总结学生对本课题的掌握情况，重点、难点再次强调。 2、总结学生在操作中存在的问题和不足，指出改正方向。 3、总结卫生和劳动纪律情况。 4、总结安全文明生产情况。把操作过程完整地系统地演示，先讲解，再让学生操作，并指出应注意的问题。任务交代清楚要求明确做到五勤：眼勤、脑勤、手勤、嘴勤、腿勤。集合总结实习中出现的问题，测量速度要均匀，测量的任务要明确，两个人操作一定要协调，测量完毕一定要有结论。5专心-专注-专业