最后的姿势第二课时(教育精品).ppt

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1、最后的姿势自学提示：轻声朗读27自然段，划出描写地震来临时楼房变化的句子。忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了自学提示：默读46自然段，用 划出谭千秋老师留下的人生最后三句话，用“”标出他一生最后的三个动作。联系前后文读读想想，有什么感受，在旁边写一写。他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家

2、快跑！什么也不要拿！快”谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。自学提示：轻声朗读810自然段，哪些场景、哪些话语让你感动，在旁边写上阅读感受。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”不知过了多久，他们没有听到老师的

3、声音，敲了很久课桌，老师才出声。“孩子们，我没事的”谭千秋努力地说，“你们要坚持！记住我的话！如果老师有什么意外，这权当是老师给你们上的最后一课！”“不会的，老师，你不会有事的！”孩子们哭了，“老师，我们很喜欢听你上课，你一定要坚持！你说过的，只要坚持就有希望！”“我们一定要走出废墟！”然而，又一次大的余震发生了，孩子们感受到，又一块水泥板砸向了他们，随着一声沉闷的巨响，他们再次惊慌地哭喊起来。待他们停止哭喊之后，却突然发现，谭老师没有安慰大家！“谭老师！谭老师！”孩子们大喊起来，然而，他们的谭老师再也没有回答他们 “同学们，别哭了，谭老师为保护我们，已经牺牲了，他用自己的生命换来了我们的生命

4、！”哭喊了好一阵子，田刚强忍悲痛说，“谭老师让我们坚强、坚持，我们一定要听他的话，努力坚持，保存体力，等待援救！我们一定要走出废墟，把谭老师的故事告诉天下人！”“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想”在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了。讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋。”这句话既赞颂了谭千秋老师爱护学生、舍己为人的精神，又巧妙地把谭老师的名字“千秋

5、”两个字融入其中，表达了他的精神千秋万世流传的意思。谭千秋老师用生命呵护学生、舍己为人的精神永远活在中国人民的心中。小练笔:谭老师，我想对你说_ 一位死去多时的女老师趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。平武县南坝小平武县南坝小学学前班中班学学前班中班的代课老师的代课老师48岁女教师杜正岁女教师杜正香香最悲壮最悲壮的身姿的身姿 在5.12震灾中，四川什邡市龙居小学教学楼坍塌，在清理废墟、抢救被埋师生过程中，大家见到二十一岁的向倩老师身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，将学生保护于身体下。脆弱身躯绽放出的脆弱身躯绽放出的 震撼力量震撼力量 他叫张米亚，岁，是汶川县映秀中心小学数学老师，地震发生时他双手死死护住两名学生，自己却不幸遇难，后来，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂以救出那两名学生。摘下我的翅膀，送给你飞翔作业:1、完成补充习题 2、搜集汶川地震中让你感动的故事，讲给你身边的人听。