大自然的文字分析.ppt

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1、祖国敞开了绿色的大门，祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。鸣禽、野花要和你们联欢，鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。请听一听它们心中的声音。青山说：攀登吧，青山说：攀登吧，

2、饱览无限的风光，满怀少年的豪情！饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！去吧，天空会撒开片片去锦，去吧，天空会撒开片片去锦，给你们送去明媚的早晨。给你们送去明媚的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。给你们留下愉快的黄昏。祖国敞开了绿色的大门，祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。去吧，去打开大自然绿色的课本。秋秋 天天湖波上湖波上荡着红叶一片，荡着

3、红叶一片，如一叶扁舟如一叶扁舟上面坐着秋天。上面坐着秋天。沙白沙白红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。大自然的文字大自然的文字大自然的文字大自然的文字1、什么是大自然的文字？、什么是大自然的文字？2、文中提到哪些大自然的文字？、文中提到哪些大自然的文字？3、大自然的文字有什么意义，怎、大自然的文字有什么意义，怎样认识它们？样认识它们？作者简介伊林（伊林（1896189619531953）,前前苏联科普作家。科普作家。著有几点著有几点钟黑白黑白十万个十万个为什么等什么等几十部科学文几十部科学文艺著作，著作，在普及科学知在普及科学知识方面起方面起了巨大作

4、用。作品知了巨大作用。作品知识性性强，文笔流，文笔流畅优美。美。铁砧铁砧 预兆预兆 青苔青苔 罗盘罗盘 小熊星座小熊星座1、什么是大自然的文字？、什么是大自然的文字？大自然也有自己的文字。天上的大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。粒小石子也是一个字。星、云石灰石、花岗石默读课文默读课文26自然段，想一自然段，想一想：大自然的文字有什么意义；想：大自然的文字有什么意义；水手、飞行员等懂大自然文字的水手、飞行员等懂大自然文字的人们，是怎样来认识它们的？划人们，是怎样来认识它们的？划划相关句子，写写体会。划相关句子，写写体会。“

5、天上的文字天上的文字”星星星星古代，当水手们需要在海上寻古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是找到北极星，有北极星的那边就是北方。北方。大自然是一本书，大自然是一本书，是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 ，告诉我，告诉我们们 。大自然是一本书，大自然是一本书，北极星北

6、极星 是是大自然的文字，它写在大自然的文字，它写在 天空天空 ，告，告诉我们诉我们 哪边是北方哪边是北方 。云，也是天空这本大书上的文云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。在它里面飞行，它会把飞机毁掉。“天上的文字天上的文字”云云雷雨的预兆砧状云天上砧状云，地下雨淋淋。天上砧状云，

7、地下雨淋淋。大自然是一本书，大自然是一本书，也是也是大自然的文字，它写在大自然的文字，它写在 ，告诉，告诉我们我们 。大自然是一本书，大自然是一本书，砧状云砧状云 是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 天上天上 ，告诉我，告诉我们们 马上就要下雷雨了马上就要下雷雨了 。云是天气的招牌：云是天气的招牌：云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好晒谷。南，雨成潭，云往北，好晒谷。乌云块块叠，雷雨眼面前。乌云块块叠，雷雨眼面前。火烧乌云盖，有雨来得快。火烧乌云盖，有雨来得快。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。日出胭脂红，无雨也

8、有风。日出胭脂红，无雨也有风。太阳正午现一现，以后三天不见面。太阳正午现一现，以后三天不见面。大雁南飞，告诉我们大雁南飞，告诉我们“春天再见春天再见”；燕子低飞，雨滴就要来临了。燕子低飞，雨滴就要来临了。“天上的文字天上的文字”鸟鸟大自然的文字大自然的文字大自然的文字大自然的文字由海洋生物变化而成的石灰石建筑工地上挖出了一块灰色的建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道，是由碎贝壳造成的。大家都知道，贝

9、类是海洋里的居民。可见在远古贝类是海洋里的居民。可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。是一片汪洋。大自然是一本书，大自然是一本书，也是也是大自然的文字，它写在大自然的文字，它写在 ，告诉，告诉我们我们 。大自然是一本书，大自然是一本书，石灰石石灰石 是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 地上地上 告诉我们告诉我们 现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋 。材料：材料：冰川是由冰川是由积雪融成的、能自行运雪融成的、能自行运动的巨的巨大冰体。冰川在运大冰体。冰川在运动过程中把它携程中把它携带的碎屑的碎屑物物转移到他移

10、到他处。冰川搬运的物。冰川搬运的物质称称为冰运物。冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径冰川搬运能力很大，可将直径10102020米以上米以上的巨大岩的巨大岩块搬走，重量可达万吨以上。搬走，重量可达万吨以上。大自然是一本书，大自然是一本书，是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 ，告诉我，告诉我们们 。大自然是一本书，大自然是一本书，花岗石花岗石 是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 地上地上 告诉我们告诉我们 这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后来才出现的来才出现的 。要学会要学会认识大自然的文字，从小就大自然的文字，从小就应当到当到树林里或者田野上

11、走走，注意林里或者田野上走走，注意观察。察。假如有什么不明白的地方，假如有什么不明白的地方，应再到再到书里去里去寻找，看那里有没有解找，看那里有没有解释。你。你还应该去去请教有学教有学问的人：的人：这是什么石是什么石头？这是什么是什么树？总是坐在家里的人，永是坐在家里的人，永远不会懂得大不会懂得大自然的文字。自然的文字。注意注意观察察认真真读书学会学会请教教考考你：考考你：1 蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，鱼儿都露出水面，看得懂大自蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，鱼儿都露出水面，看得懂大自然文字的人都知道然文字的人都知道 。2 如果突然之间鸡飞狗跳，能读得懂大自然文字的人都如果突然之间鸡飞狗跳，能读得懂大自然文字的

12、人都知道知道 。3 锯开大树，你就能发现树的断面部分有一圈圈的纹路，锯开大树，你就能发现树的断面部分有一圈圈的纹路，这就是年轮。年轮也是大自然的文字，它告诉我们这就是年轮。年轮也是大自然的文字，它告诉我们 。4 根据河北太行山山崖间有螺、蚌壳和卵形砾石的带状根据河北太行山山崖间有螺、蚌壳和卵形砾石的带状分布，推断出分布，推断出 。5 喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石，可推断出喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石，可推断出 。一圈就是一一圈就是一岁团结、合作团结、合作小小结结 这这是是是是一一一一篇篇篇篇科科科科普普普普小小小小品品品品文文文文，生生生生动动形形形形象象象象地地地地介介介介绍

13、绍了了了了大大大大自自自自然然然然的的的的文文文文字字字字以以以以及及及及辨辨辨辨识识这这些些些些文文文文字字字字的的的的意意意意义义，从从从从而而而而培培培培养养养养我我我我们们热热爱爱大大大大自自自自然然然然的的的的情情情情感感感感和探索大自然奥秘的和探索大自然奥秘的和探索大自然奥秘的和探索大自然奥秘的兴兴趣。趣。趣。趣。1 1、什什么么是是“大大自自然然的的文文字字”，文文章章用用这个个标题有什么好有什么好处？本本本本文文文文将将将将大大大大自自自自然然然然比比比比作作作作书书本本本本，而而而而大大大大自自自自然然然然中中中中的的的的各各各各种种种种现现象象象象及及及及其其其其蕴蕴涵涵涵

14、涵的的的的一一一一些些些些规规律律律律和和和和道道道道理理理理就就就就是是是是这这本本本本书书中中中中的的的的“文文文文字字字字”。文文文文章章章章用用用用这这个个个个标题标题，是比，是比，是比，是比喻喻的的的的说说法，法，法，法，显显得形象生得形象生得形象生得形象生动动。五、思维拓展五、思维拓展.你还认识哪些大自然的文字？说出来与同你还认识哪些大自然的文字？说出来与同学交流一下。学交流一下。.仿写：仿写：大自然大自然是一本书，是一本书，星星星星是写在是写在天空天空的文字。的文字。是一本书，是一本书，是写在是写在的文字。的文字。是一本书，是一本书，是写在是写在的文字。的文字。我们学过的哪些诗中

15、包含了“大自然的语言”？请选择我们学过的一首古诗，学习本文语言，介绍其中包含的“大自然的文字”。联系文中的知识，谈谈你对这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中采。你看那天上的白云，你看那天上的白云，这就是大自然的就是大自然的语言：言：白云白云飘得高高，得高高，明天准是个晴天。明天准是个晴天。你看那地上的你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的也是大自然的语言：言：蚂蚁忙着搬家，忙着搬家，出出门要要带雨雨伞。蝌蚪在水中游泳，蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的不就像黑色的“逗点逗点”？大自然在水面上写着：大自然在水

16、面上写着：春天来到人春天来到人间。大雁在大雁在编队南南飞，不就像不就像“省略号省略号”一串？一串？大自然在大自然在蓝天写着：天写着：秋天就在眼前。秋天就在眼前。大大树如果被砍倒，如果被砍倒，你会把年你会把年轮发现:一年只一年只长一圈，一圈，这是大自然的是大自然的语言。言。你如果你如果钓到大到大鱼，鱼鳞上也有上也有圆圈圈:一圈就是一一圈就是一岁，这又是大自然的又是大自然的语言。言。大自然把大自然把“三叶虫三叶虫”化石，化石，嵌在喜嵌在喜马拉雅山脉。拉雅山脉。这是在告是在告诉人人们：那儿曾是汪洋一片。那儿曾是汪洋一片。大自然的大自然的语言啊，言啊，真是妙不可言。真是妙不可言。懒汉永永远看不懂，看不懂，粗心人怎么能粗心人怎么能发现。-戴巴棣戴巴棣儿童儿童诗大自然的大自然的语言言节选 一、写一篇一、写一篇100字左右的小字左右的小 短文，介绍一种你所认短文，介绍一种你所认 识的识的“大自然的文字大自然的文字”二、课外阅读十万个为什么二、课外阅读十万个为什么 作业