从从容容考试-高二(8)班月考主题班会.ppt
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1、-高二(高二(8 8)班主题班会)班主题班会考前准备篇考前准备篇考前准备:考前准备:1.带好考试工具(如带好考试工具(如 黑色字迹笔、铅笔、黑色字迹笔、铅笔、橡皮、尺、答题卡、草稿纸等)橡皮、尺、答题卡、草稿纸等)2.考前一天应熟悉自己考场的位置,自考前一天应熟悉自己考场的位置,自己坐在哪个位置,想象一下第二天考己坐在哪个位置,想象一下第二天考试自己考试的样子,增加自信,同时试自己考试的样子,增加自信,同时也能让自己在考前尽快找到考场,以也能让自己在考前尽快找到考场,以至于不会出现突发情况。至于不会出现突发情况。考前心态篇考前心态篇 羿射羿射不中不中故事故事 后羿后羿是是一个神箭手,平时射箭都
2、是箭无虚一个神箭手,平时射箭都是箭无虚发,然而有一天,夏王指着一块一尺见方、射发,然而有一天,夏王指着一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说:心一寸的兽皮箭靶对后羿说:“请射吧!如果请射吧!如果射中了,赏你万金,如果射不中就削掉你千户射中了,赏你万金,如果射不中就削掉你千户的封邑。的封邑。”后羿听后十分紧张,结果呼吸急促后羿听后十分紧张,结果呼吸急促不能自控,屡射不中。夏王问之何故?有人答不能自控,屡射不中。夏王问之何故?有人答道:道:“后羿所以这样,那是因为情绪波动影响后羿所以这样,那是因为情绪波动影响了他的射技,万金厚赏造成了他的失误。了他的射技,万金厚赏造成了他的失误。”某考生,一接到
3、几大张试卷,就慌了某考生,一接到几大张试卷,就慌了手脚,总担心题目做不完,于是匆忙作答。手脚,总担心题目做不完,于是匆忙作答。结果,许多会做的题,也答错了。有时方结果,许多会做的题,也答错了。有时方法是正确的,但就是中间有一步在推导时法是正确的,但就是中间有一步在推导时丢了一个符号、或忘记了括号外边的平方丢了一个符号、或忘记了括号外边的平方等等,造成答题卡壳,只好推倒重来;当等等,造成答题卡壳,只好推倒重来;当做不下去时,又疑窦丛生,浪费了许多时做不下去时,又疑窦丛生,浪费了许多时间。有时按错误的计算推导下来,糊里糊间。有时按错误的计算推导下来,糊里糊涂地得出了一个错误的答案,自己还以为涂地得
4、出了一个错误的答案,自己还以为做对了呢!这是典型的做对了呢!这是典型的“欲速则不达欲速则不达”一个考生的应试故事一个考生的应试故事你你得到了什么启示?得到了什么启示?一个人在紧要关头,存在着患一个人在紧要关头,存在着患得患失的杂念,就难正常发挥自己得患失的杂念,就难正常发挥自己的才能的才能和本领。和本领。自己有一定实力,只要心理状自己有一定实力,只要心理状态正常就能考出好成绩。而缺乏信态正常就能考出好成绩。而缺乏信心、紧张怯场或受患得患心、紧张怯场或受患得患失的干扰,结果就会发挥失的干扰,结果就会发挥不出应有的水平。不出应有的水平。影响考试的因素是什么?影响考试的因素是什么?硬件硬件基础知识及
5、运用基础知识及运用基础知识解决问题的水平基础知识解决问题的水平考试的基础考试的基础软件软件考试前和考试中考试前和考试中的心态的心态考试的关键考试的关键考前心态调整考前心态调整十九字十九字强化强化信心信心优化优化情绪情绪进入进入状态状态充分充分发挥发挥怎么调整考前心态呢?怎么调整考前心态呢?平常心平常心考前常见心理现象及对策考前常见心理现象及对策1、紧张焦虑型、紧张焦虑型感到压力非常大,经常觉感到压力非常大,经常觉得很累,自己也觉得平时得很累,自己也觉得平时学习挺用功,可一想到即学习挺用功,可一想到即将到来的高考时,心里越将到来的高考时,心里越来越紧张、担心来越紧张、担心 调整认知,优化情绪调整
6、认知,优化情绪积极自我暗示积极自我暗示学会放松学会放松积极地自我暗示积极地自我暗示今天我精神不错!今天我精神不错!我一定能考好!我一定能考好!他是很不错,可我也有进步,我也很不错!他是很不错,可我也有进步,我也很不错!我一定能实现目标!我一定能实现目标!情绪过于紧张时默念情绪过于紧张时默念“放松、放松、放松放松、放松、放松”心情烦躁时默念心情烦躁时默念“平静、平静、平静平静、平静、平静”心灰意冷时默念心灰意冷时默念“我行、我行、我一定行我行、我行、我一定行”学学业业成成绩绩一一直直不不理理想想,临临近近高高考考更更是是对对升升学学失失去去信信心心,只只想想混混个个毕毕业业证证书书,对对自自己己
7、的的未未来来感感觉觉到到迷迷茫茫,越越是是临临近近高高考考,往往往往越越是是散散漫漫,有有“破破罐罐子子破破摔摔”的心理的心理2、得过且过型、得过且过型勇于尝试勇于尝试做到做到“破釜沉舟破釜沉舟”,展现,展现“亮剑亮剑”精神精神 亮剑亮剑中的主人公李云龙说:中的主人公李云龙说:“面对强大的对手,面对强大的对手,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。剑锋所指,的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。剑锋所指,所向披靡!所向披靡!”高涨的情绪,张扬的气势高涨的情绪,张扬的气势 试试能行,拼拼能赢试试能行,拼拼能赢 心理专家认
8、为:许多高考成功者大都具有心理专家认为:许多高考成功者大都具有强烈的强烈的企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。3.考试过程中可能产生的怯场心理考试过程中可能产生的怯场心理怯场会造成个体的情怯场会造成个体的情绪波动、造成回忆、思考绪波动、造成回忆、思考的心理障碍。的心理障碍。怯场的怯场的生理生理表现表现心跳加快心跳加快肌肉僵硬肌肉僵硬头脑发胀头脑发胀大量出汗大量出汗手脚冰冷手脚冰冷脸色难看脸色难看怯怯场场的的心心理理表表现现情绪紧张情绪紧张烦躁不安烦躁不安记忆困难记忆困难思考混乱思考混乱思维迟钝思维迟钝答题零乱答题零乱1.精神放松法精神放松法暂停答卷暂停答卷平
9、静心态平静心态闭目养神闭目养神想最愉快事想最愉快事双脚与肩同宽双脚与肩同宽两手自然放在膝盖上两手自然放在膝盖上双目微闭双目微闭慢慢吸气慢慢吸气缓缓吐出缓缓吐出万一怯场怎么办?万一怯场怎么办?怯场心理怯场心理调节法调节法2.自我暗示法自我暗示法 如如“我早就准备好了,就等这一天,我早就准备好了,就等这一天,我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好,头脑清醒,思维我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩敏捷,一定会考出好成绩”等。等。通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠给大脑皮层
10、的相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的紧张情绪。紧张情绪。怯场心理怯场心理调节法调节法遇到不会做的题怎么办遇到不会做的题怎么办?5、遇到、遇到不会做的不会做的题怎么办题怎么办?难道就是我不会难道就是我不会?调整心态调整心态 自信是关键自信是关键提醒您:提醒您:不要因一步受挫影响全题。不要因一步受挫影响全题。不要因一题不会影响全科。不要因一题不会影响全科。不要因一科受阻影响全局。不要因一科受阻影响全局。遇到容易的题怎么办?遇到容易的题怎么办?6、遇到容易的题怎么办?、遇到容易的题怎么办?OK小心小心 上当上当试题容易试题容易怎么办怎么办?考中
11、心态篇考中心态篇1、偏急心态、偏急心态考试时,有些考试时,有些同学同学为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁,为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁,没有审清题设条件,慌忙答题,这种心态称作偏急心态。没有审清题设条件,慌忙答题,这种心态称作偏急心态。正确的做法是:拿到试题,先大致浏览一下,做到心中正确的做法是:拿到试题,先大致浏览一下,做到心中有数。每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖有数。每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐晦信息。根据条件,设计出先求什么,后求什么,掘隐晦信息。根据条件,设计出先求什么,后求什么,再求什么,使解题有顺序地进行。再求什么,使解题有顺序地进行。2、犹豫心态、
12、犹豫心态一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态。正确做法:仔细分析题目,选取自己感到比较犹豫心态。正确做法:仔细分析题目,选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作。适合的思路,进行解答操作。考试过程中几种常见心态及调整办法考试过程中几种常见心态及调整办法4、固执心态、固执心态考试时,久攻不下的试题,又不愿意放弃,又不愿意考试时,久攻不下的试题,又不愿意放弃,又不愿意转换思考角度,苦思冥想,徒然浪费时间,此谓固执转换思考角度,苦
13、思冥想,徒然浪费时间,此谓固执心态。正确的做法:遇到事情想得开,不要一条路走心态。正确的做法:遇到事情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。3、烦躁心态、烦躁心态经过几次的尝试,仍不得其解,心情烦躁不安,再尝试,经过几次的尝试,仍不得其解,心情烦躁不安,再尝试,再失败。这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,妨再失败。这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,妨碍了能力及水平的发挥。正确做法:静下心,不急躁,碍了能力及水平的发挥。正确做法:静下心,不急躁,将这个题目打上记号暂时放一下,继续做下面的题目。将这个题目打上记号暂时放一下,继续做下面的题目。
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